该计划的整体目标是提供适合荣誉度水平的完整和满意的职业经验，这将制定学生理解概念的能力，应用学术严格和评价建筑环境中的土木工程研究所涉及的问题。
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家（全职）：9,000英镑每年
海外（全职）：£13500每年
为什么选择这门课程
- 我们有一个独特的进程，从预科，理学学士到理学硕士和研究学位，直接涉及就业能力和工业问题的解决方案。
- 该学校嵌入威尔士的建筑行业，与工业组织的密切联系。CIOB，RIC，CABE，CITB。
- 威尔士和西南（CWIC）卓越卓越和创新中心。
- 工作人员是威尔士区域专业知识，研究和创新集团的成员。
- 与TRADA的直接链接和项目。
- 直播到地球的可持续建筑项目。
- 强大的行业与废物管理和管理建筑和拆迁浪费的联系。
- 来自行业教学的从业人员作为具有高水平经验的讲师。
- 学习后，我们的学生在学生中的高利率率高。
- 2015年后代福祉跨学科教学与研究。
- MSC项目的物业和设施管理，可持续建筑和环境保护和管理。
你会学到什么
正如Caroline Gumble（2020年CIOB的首席执行官）国家“建筑业会影响每个人，影响生产力和福祉，创造家园，医院，学校，工作场所和基础设施，以满足良好的生活质量”并继续说这座建筑是一个“高度复杂但极度令人兴奋和创新的行业”。
这些施工现场的人占英国经济产出的6％，但如果您还包括数量测量师，建筑师和工程师等服务，以及工厂租赁和建筑供应商，则输出更接近双倍。这是英国经济产出的大量百分比。建筑行业为英国总数超过7％的人提供了约230万人的工作。建设工作也是良好的盈利，比其他行业平均超过其他行业，而这一领域的毕业生在英国和海外有机会，在各种有益的职业生涯中。
第一年：4级 - BSC / HND / HNC
- 建筑技术基础 - 20学分
- 建造环境中的合同和法律责任 - 20学分
- 数字测量 - 20学分
- 软技能，管理健康和安全，福利和风险的建设- 20学分
- 使用数字技术和BIM - 20学分
- 工程数学和结构- 20学分
二年级：5级 - BSC / HND
- 环境监测 - 20学分
- 土木工程技术 - 20学分
- 建筑项目规划 - 20学分
- 岩土与基础技术- 20学分
- 材料工程 - 20学分
- BIM - 20学分
第三年:6级-理学士
- 独立项目- 40学分
- 综合小组项目- 20学分
- 先进的建筑和土木工程技术 - 20学分
- 建筑管理- 20学分
- 结构设计- 20学分
这些程序中使用的评估通常是形成性或总结。在前面的评估中，旨在确保学生意识到他们的优势和弱点。
通常，这种评估将采取实际练习的形式，其中一项更动手的方法显示了学生对一系列活动的能力。传统的正式时间约束评估是通过测试和考试，通常为期两小时的持续时间。
考试是一种传统的方法，验证所产生的工作是学生自己的工作。为了帮助验证学生课程，一些模块要求学生和讲师在个人基础上谈判课题进行评估，允许讲师监控进展情况。
评估是基于研究的一些模块，要求学生口头/视觉上/视觉向讲师和同行向研究结果提出，其次是一个问题和答案会议。
此类评估策略符合团队雇用的学习和教学策略，即目标是生成主要是学生驱动的，个人，反思性以及适当的，职业所在的工作。
对学生的反馈将在研究期间发生，并继续整个研究会议，从而允许增加对学生的学习的更大价值。
我们的设施，毕业生和行业链接
全新海滨校园
关键信息
- 德国博士休斯博士
- 特雷弗·弗朗西斯
- Allan Lee Nantel.
- 夫人劳拉霍普金森
- Lindsay Richards.
- Gavin M Traylor.
土木工程 （BSC）
您将需要96个UCAS关税点从一个级别或他们的等价点（以前240个UCAS关税点）
土木工程 （合格证书)
您将需要48个UCAS关税点从一个级别或他们的同等程度（以前120个UCAS关税点）
土木工程 （HNC)
您需要32个UCAS关税点或其等效项（以前80个UCAS关税点）
成绩是很重要的;然而，我们的录取并不仅仅基于学术成绩。我们对有创造力的人感兴趣，表现出对他们所选择的学科领域的强烈承诺，因此我们欢迎来自广泛背景的个人申请。为了评估学生是否适合他们所选的课程，我们通常会为所有申请人安排面试，面试将考虑你的技能、成就和生活经历以及你的资格。
使用建筑行业在经济内刺激需求的必要性似乎是两个政党都同意的一件事。最近，商务秘书Vince Cable博士将建设描述为“非常大的经济块”并继续陈述“如果我们要走出这段经济危机时期，建筑业是一个关键的驱动因素Cable博士认为，住房和基础设施是需要解决的两个关键领域。同样，影子财政大臣也认为有必要增加住房供应。
建筑行业委员会关于经济衰退对职业的影响的2009年报告确定了“施工经理也需要对建筑的设计和施工有更广泛的理解“ 然后 ”朝向更高的能源效率和可持续性的预期行动将对建筑行业专业人员和建筑管理人员提出新的要求，并可能创造新的机会“。此外，确定了同一份报告“经理人们越来越需要了解建筑物的性质以及如何以最佳效率操作它“
本方案在设计时考虑到上述问题。例如，模块成果解决了可持续性、能源效率、设施管理等问题，以及管理理论、读写能力、解决问题和客户需求等更熟悉的结果。补充这些内容的是一系列高级技能，这些技能被设计成与模块结果相结合。
该计划将符合行业需求，并在此过程中提供合理的智力，要求与工业和专业机构相关的职业学习经验，这是一个满足学生和雇主的需求的要求。此外，该计划团队制定了该计划的目标，以提高技术能力和培训的发展，能够满足该行业的中期管理需求。
制定土木工程途径，为毕业生提供一系列技能，使他们能够在客户和缔约组织内进入职位。专注于环境事务和土木工程事务的途径的多样性性质为学生提供了各种可能的职业机会。
没有任何额外费用，可以完成这项学习计划。
学生可能希望购买模块的材料，例如一个主要项目，但这不是必需的，并没有对最终成绩的承担。
“在我的研究中，我所有的讲师都非常乐于助人，总是可接谈。这在Covid-19大流行期间，这并不明显。大学迅速行动，找到讲座的替代方案，并创造了一个特殊的在线设施，以继续提供课程内容。这个新平台提供了灵活性的元素，这在这些前所未有的时间内极大地感谢。我的讲师已经加倍努力，不仅可以从学术角度提供支持，而是检查我们的健康和幸福。“
马修里德勒，网络分析师DWR Cymru威尔士水，HNC土木工程。
“自从我十九岁以来，我一直在民间行业中，所以有机会进一步进一步我的教育一直是一个很好的经历。讲师们很容易继续，并在这里的时间内联系，并始终愿意见面来帮助你。“
刘易斯埃文斯，BSC土木工程。
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