该方案适合任何在学校或教育相关岗位工作的人，特别针对在广泛的职业中从事教育工作的人:学校的教师、领导人和管理人员、高等教育和高等教育机构的讲师、志愿和第三部门官员、地方当局和区域联盟的工作人员、培训组织等等。
该项目将为教育专业人员提供技能和知识，以质疑研究、批评理论，并进行强有力的研究，这些研究将影响其专业活动领域的政策和实践。
以及柔性路线，包括面对面和远程学习，有一个完全远程学习路线适合英国以外的学习者。此外，您将通过备受尊敬的从业者和学术人员团队提供支持。
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£2780
学习教育博士学位的理由
- 灵活的学习，适合您，包括高度学术支持和挑战的新远程学习途径
- 大多数模块提供英语或威尔士语
- 研究方法、模块和在独立研究项目之前进行小规模研究的机会
- 与您的论文主管一对一联系
- 使用自己的研究，杜绝其设置的发展需求的机会，因此在学习时改善的影响
“最成功的教育体系……投资于把他们的教师培养成有反思能力、有成就、有求知欲的专业人士，他们有能力全面参与教育的复杂性，并成为塑造和引领教育变革的关键角色。”(唐纳森,2011)
你会学到什么
威尔士大学圣徒大卫在专业学习教育专业人员和教学专业教育研究方面拥有完善的卓越声誉。专业教育博士学位是在学校或教育相关的能力中的任何人的理想选择，并具有更高层次的应用学习和实践导向的研究。
该计划专为与工作教育者为设计的，在线和远程学习，每个学期都有两个面对面，日间学习活动的支持。除了这种灵活的路线还有一个完全是海外学习者的远程学习路线。
专业博士与授予博士学位的区别在于对专业实践的反思。
该计划的结构和格式旨在使学生参与各种学习情况，包括个人工作，集团研讨会，研讨会，正式导师导向讲座，以及分组的在线教程。
该课程在大约6年的时间内进行非全日制学习。它包括两部分，第一部分是三年教学的7级模块，第二部分是博士级(8级)工作研究项目。在第1部分期间每年运行两个模块。
第1部分
候选人将在第一年研究以下强制性7级模块：
- 探索当代教育问题1:政策回顾与批判分析
- 教育研究方法简介
在第二学年，你将学习两个必修模块“教育评论写作”和“教育研究设计和管理”。这些模块可以帮助您发展对所选研究领域的关键理解，并加深您的研究设计技能。
第三年涉及一个实用的研究开发模块（您自己的小规模研究项目）：
- 探索教育中的当代问题2：应用关键技能，促进知识，引领改善。
第2部分
该计划的第二部分包括第8级的研究论文，需要生产60,000个单词报告。
研究专注于工作场所实践，使先进的从业者能够进行博士计划，同时也为自己的专业实践以及组织的战略发展做出了重大贡献。
一系列评估过程适用于包括演示文稿，博客帖子，基于视频和书面作业的教学模块。
第2部分通过60,000个基于工作的研究项目和VIVA VOCE检查来评估。
关键信息
- 简博士水域
- Jan Barnes博士
- Dr Sioned Hughes.
- 加勒斯埃文斯
- 苏珊琼斯博士
理想情况下，您将在教育或教育相关的环境中工作，并持有硕士学位;然而，还鼓励候选人7级学习和相当大的领导经验。
母语不是英语或威尔士语的申请人将被要求提供足够的英语或威尔士语能力证明，以满足研究学习的需要，具体要求请参见申请时《学术质量手册》(AQH)中规定的要求。国际学生的申请将按照申请时UWTSD的招生政策进行处理。
该计划主要是针对那些已经就业的人。然而，它将加强和促进学生的职业发展和就业机会。在广泛的教育范围内，一系列职业路线和职业领域将对方案中所包含的强有力的分析和可转移技能加以评价。
教育系将特别注重发展高级研究、分析和评估技能，为学生提供一套强大的批判性思维、分析和解决问题的技能。教育部门的新职业标准表明，这类技能在整个就业领域的需求越来越大。
您可能有资格获得资金，以帮助支持您的学习。要了解有可用的奖学金，缅因语和其他资金机会，请访问我们的奖学金和助学金部分。
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