在过去的二十年里，广告环境发生了迅速的变化。
在传递品牌、产品、服务和事业的核心信息时，习惯性的思维方式正日益受到挑战。
创意，通过内容、连接、影响力和策略，是解决未来传播问题的关键。
媒介中立的创意和跨学科的创新是MA广告路径的核心。这些都是通过深入研究得出的，并得到了深刻的战略思考的支持。本课程将激励和支持您采取大胆的，媒体中立的方法，通过应用精致的工艺技能，创建引人注目的信息。
这个研究生学位将你的专业知识放在当代通信行业实践的前沿。
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学习这门课程的五个理由
- 斯旺西艺术学院(SCA) UWTSD被公认为艺术和设计为基础的学习和研究的卓越中心。2014年研究卓越框架(REF)将我们95.8%的研究归类为世界知名或被认可为国际优秀的研究。
- 硕士当代对话作品集提供了一个独特的跨学科学习环境，可以接触到各个学院的研讨会和工作人员。
- 硕士生和研究生由高度敬业的专业讲师和技术示范人员组成的团队提供支持，他们创造了一个多样化的、支持性的学习环境。
- SCA提供全职和兼职的选择，为了帮助我们的硕士学生，我们在周四和周五提供大部分的核心教学。
- 在2018年的学生选择奖中，Whatuni将UWTSD排在英国第6位。在2018年的PTES创新艺术与设计研究生教学满意度排名中，该大学也在英国排名第五。
你会学到什么
斯旺西艺术学院的硕士当代对话作品集提供了一个独特的研究生体验。
来自不同专业的毕业生和专业人士，在专业讲师和各种设施的帮助下，可以从多学科的学习中获益。
你将有机会从 中汲取不同途径的经验和知识，并将其反映在你自己的学习中。
我们的研究环境 很大程度上得益于我们的教学人员和访问讲师 的投入，他们大多是研究活跃的艺术家、设计师和国内和国际意义上的理论家。
在课程的第一部分，你将完成一系列授课模块。您将通过研讨会和讲座参与多学科交流，包括来自当代对话作品集所有项目的学生，以激发新的视角和挑战方向。通过这样的对话，思想的交叉受精有望促进对观念和适合你的学科的生产技术的重新思考。
在课程教学中，学生需要对当代主题进行材料调查和研究，并考虑到环境、经济、社会和文化问题。
硕士作品集是一门创新的跨学科研究生课程。课程结构促进了学科内部和跨学科的学习，建立了与具有广度和深度知识和经验的员工和学生的联系。
第一部分通过三个20学分的模块进行，旨在扩展经验和加深知识。重点是实验和研究。
下一阶段是由学生领导的。学生选择最感兴趣的学习机会，并利用他们的个人学习经验。在这个60学分的模块中，鼓励学生通过实践和理论的探索和实验，以实践研讨会、讲座、研讨会和辅导课为支持，发展个人或合作研究。
课程的最后一个阶段是学生主导的专业项目。学生巩固工作的目的是通过某种形式的公共传播来展示成果，例如，一个展览，产品原型或书籍。这部分课程由研讨会、辅导课和访问讲座提供专业发展机会。
学期1 /年1
这个思想实验
在艺术与设计硕士课程开始时，思维实验是一个20学分的模块，它提供了一个机会，在轻松但严肃的课程介绍中，发现与获得经验相关的研究方法，而不是认知知识。
合作对话
协作对话与思维实验模块有着内在的联系。
在看完所有学生的演讲后，我的想法是，形成了类似或互补的思想合作团队。这些团队的任务是开发一个项目，可以是“真实的”，也可以是假想的，可以是不切实际的想法，也可以是自然界的原型。
我们感兴趣的是你的合作能力，作为一个团队的工作，并以积极的方式将你的个人创造力运用到团队工作环境中，并有希望成倍增加团队的创造潜力。
同时共存的观点
共存视角20学分模块将复杂理论和哲学思想的介绍与独立的学术研究相结合。
学期2 /年2
探索性研究与实践
探索性研究和实践模块旨在让学生通过实践实验和哲学探索来发展思想。思想被提出和质疑，理论被检验，工作方式被发展。
在这学期中，在第一学期中形成的想法被发扬光大。这些可能包括协作概念和/或工作方式的延续和发展，或者是个人调查。
学期3 /年3
确定的实践
本模块继续探索研究和实践模块中的发现。它涉及到候选人的主要项目的完成和陈述，需要原始研究和数据收集的证据，以及理论和概念思想的文献综述。
您的确认实践提供了一个机会，开发一个全面的项目，通常会在公共舞台上展示/展示。这个项目的工作应该显示一个清晰的轨迹的艺术探索的个人性质，作为学生从时间表授课模块通过一个时期的谈判个人的个人工作。
评估是通过课程作业进行的，包括书面实践作业和演示作业。
第一学期有一篇4000字的理论论文和海报展示，第三学期有一篇5000字的报告，与实际工作相结合。
这门课没有考试。在整个模块中对学生进行正式评估。总结性评估在模块结束时进行，其中包括向评估团队展示工作。
本课程采用多种教学方法，其中包括:
教程
这些教程是定期举办的。
在第一学期，全职/第一年，兼职，每个学生看到和讨论他/她的工作作为每个模块的一部分的工作人员。在第二和第三学期，全日制/第二和第三年，兼职，学生更独立地工作，在他们的工作需要支持的时候，除了预定的课程之外，还会在他们的学科范围内或跨学科注册辅导课。
作为一个团队，我们确保每个学生在最后一个学期/学年的课程每周至少有一名学术工作人员见过。
组教程/研讨会
这些活动在课程的各个阶段定期举行，由一名工作人员参加。他们为学生提供了一个极好的机会，以结构化的方式与他们的同龄人分享和交流想法，以及来自教职员工的宝贵意见。
非正式和正式演讲
有些模块会将想法的展示作为模块成果的一部分，这是在整个课程中分享想法的重要方式。向同学们非正式地展示工作也是研讨会教学的一部分，也是获得工作进展宝贵反馈的一种方式。
展示工作
在课程结束时，如果合适的话，有机会在一个策划好的展览中展示课程的成果。如果学生愿意，他们也可以在课程的中间部分创建自己的展览。
我们的设施
学生和斯旺西生活
关键信息
我们通常要求本科生2.1。但是，我们也会考虑有相关经验的候选人，我们的目标是面试所有的申请人。在可能的情况下，我们邀请未来的学生体验一天的教学，看看它是否符合他们的期望。
毕业生会成为我们创意文化的积极成员，在不同的专业岗位上发展事业，例如
- 创意总监
- 艺术总监
- 文案
- 广告创意
- 规划师
- 客户总监
- 数字内容的创造者
- 资助学位研究生
- 讲师
我们的学生可以使用各种各样的设备和资源，在大多数情况下，这足以完成他们的学习计划。我们为学生提供必要的基础材料，以发展他们的实践工作在我们广泛的工作坊和工作室设施。
然而，艺术与设计专业的学生在个人实践的扩展过程中可能会产生一些额外的费用。例如，购买他们自己的专业材料和设备，参加可选的学习旅行和支付印刷费用。
根据距离和持续时间的不同，可选择的学习访问费用可能有所不同，从参观当地画廊和展览大约10英镑，到海外或更长时间的英国学习访问200英镑以上。这些费用包括交通、场地入口和住宿等费用，通常对我们的学生来说是降价的。
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