古文明文学硕士是一个独特的项目，既可以在校园内获得，也可以作为远程学习学位获得。
这为对古代世界感兴趣的学生提供了学习历史、考古学和不同古代文明的各个方面的机会，从古埃及到美索不达米亚，从古典希腊和罗马到古代中国，从青铜器时代的爱琴海到西欧的凯尔特人。
请求的信息
家:£7500
海外(距离/在线):£10000
海外(校园):£15000
费用适用于整个课程
为什么选择这门课?
- 如果你想更多地了解希腊和罗马以外的古代世界的考古学、历史和宗教文化，这个节目非常适合你。
- 您将能够从丰富的主题中选择，这些主题由经验丰富的大学讲师教授，他们都是各自领域的专家。
- 学习灵活性：MA在校园和远程学习课程中提供。您可以选择使用我们的VLE（虚拟学习环境）以及我们提供或在更传统的课堂环境中或在更传统的课堂环境中或在VLE支持的课程内容和阅读材料中学习您自己的家庭。
- 您将有机会探索古埃及宗教、近东的新石器时代和青铜器时代、中国宗教、凯尔特人、美索不达米亚和近东的艺术，以及希腊和罗马的重要文明，并将学习如何辩论由考古学家、古代历史学家和其他学者提出的对过去的各种解释。
- 您将获得研究技能，这将是进一步研究的声音的基础，以及一系列可以轻易转移到工作场所的重要技能。
你会学到什么
这种独特的多学科硕士学位允许学生从以下领域学习各种科目：东部和爱琴海考古，古代历史，埃及学，凯尔特学研究，中国研究，旧约，性别研究，宗教和图标。
这个课程不需要对古代世界有任何了解，因为它是从各种不同的学科和知识方法中汲取的。
除了必修的HPAH7011理论与方法论课程外，学生还可以从下面列出的选修课程中选择一门(其中一门必须从前三个课程中选取)。
在第二部分，学生有机会详细研究一个特别吸引他们的主题，并写一篇扩展的论文(60学分)。他们将被分配一名导师帮助指导他们完成论文。
HPAH7011:古代世界研究的理论与方法提供学生从历史和考古学的角度批判性地理解古代世界的背景，使学生能够批判性地评估和评价不同的理论和方法来解释古代世界。(强制)
HPAH7014古代地中海宗教的空间、地点和物体从近东的新石器时代到青铜器时代的爱琴海、塞浦路斯和黎凡特，研究了古代地中海的祭礼和宗教活动的考古证据。学生们质疑宗教仪式空间和物体的物质性，以解释空间和物体的综合方法如何导致仪式仪式的重建。(可选)
HPAH7015古埃及宗教让学生深入了解古埃及宗教和魔法的理论和实践。该模块使用了从纳卡达时期到罗马时代(公元前4000年-公元400年)结束的物质文化和文本来源。对古埃及宗教思想和古埃及社会其他方面之间复杂的相互关系，发展一种批判性的知情理解。(可选)
HPAH7016:古代近东艺术与再现探索中索不达米亚到爱琴海的古代艺术。它使学生能够批判性地评估古代社会如何在各种艺术形式和他们的环境中如何以及这些图像如何在现代世界中获得和代表这些图像。它借鉴了艺术历史和人类学定义和艺术的解释。(可选)
HPAH7017中国宗教，1500 BCE - 500 CE考察古代中国宗教作为社会、政治和精神力量在古代中国国家和社会结构中的作用。学生在研究中国古代和中世纪宗教的关键主题和概念时，使用英文翻译的中文文本。目的是让学生对中国古代宗教及其哲学基础有一个复杂的理解。(可选)
HPAH7009古代世界的纺织品是一个跨学科模块，为学生提供了对古代地中海纺织生产和消费的详细和批长理解。它批判性地与考古学和文本来源互动，以证明古代纺织品的生产，使用和意义。(可选)
HPAH 7019在古代世界中的性别为学生提供对古代文明中的性别的详细和批长理解，并在本主题的当前理论方法上绘制。案例研究来自古典世界和青铜时代地中海。学生参与各种考古，代形，数字和文学来源以及比较证据和方法。(可选)
埃及东部沙漠的生活考虑人们的生活、工作和穿越埃及东部沙漠的旅行条件(土著居民、旅行者和军队)。该模块利用了考古、文字和视觉证据。(可选)
HPAH7008罗马和印度洋:全球背景下的古典世界探索希腊-罗马与更广泛的非洲-欧亚世界的接触，关注经济和跨文化交流，跨文化适应，外交接触，以及更广泛的世界事件对希腊-罗马地中海的影响。该模块借鉴了广泛的资源(文学、金石、考古学和肖像学)，使学生能够批判性地评估这些交流的文化、宗教、政治、外交背景。(可选)
HPCS7005凯尔特神圣，灵性和圣徒文学在本模块中，学生将简要地考虑前基督教背景到凯尔特灵性和“德鲁伊”的概念;考虑基督教传入威尔士和爱尔兰，并被鼓励批判性地评估“凯尔特基督教”的概念;追溯圣徒崇拜作为一种体例的发展，并考虑在凯尔特地区的圣徒崇拜的证据，检查来源，如圣徒的生活，中世纪诗歌，圣井和教堂奉献，民间传说和口头传统。(可选)
HPRS7015从先祖到先知:阅读与接受使学生获得在希伯来圣经和其他第二圣殿文学(包括死海古卷)中描绘的族长和先知文学的详细知识。该模块为学生提供了必要的注释工具，以批判性地参与《创世纪》中对族长的描绘，以及先知在预言文学中的构建，并考虑族长和先知的视觉或文学表现。(可选)
HPHI7010数字人文科学介绍是一个基于技能的实用模块。它与新兴的数字人文学科支持的新形式的历史研究相结合。学生将获得基本的编程技能，网页设计，数据库建设和XML。在探索人文学科中数字资源的设计、创造、管理和使用时，学生将质疑历史研究中的潜在有用性和局限性。(可选)
HPHE7004工作安排让学生有机会在文物/博物馆(及相关)行业工作长达4周。培养学生对工作相关问题的批判性理解和对专业标准的认识，并对有关组织或从业人员的目标、目标作出有效贡献。(可选)
这些模块的评估方法多种多样:短文(2500字)、长文章(4000 - 5000字)、对象分析、比较分析、短作业、口头评估和一篇15000字的论文。
关键信息
申请人被要求拥有良好的第一学位(第一或上二)，尽管每个申请都是根据其自身的优点考虑的，所以名额可能是基于专业资格和相关经验。
学位等级较低或无学位的考生可以获得研究生证书或文凭水平的录取，如果取得令人满意的进步，有机会升级到硕士水平。
对于那些想要更多了解古代世界的人来说，这个课程是理想的，但也有一些更实用的模块选择，以帮助学生改善他们的就业前景。
在兼职基础上进行课程的许多学生已经在就业，并希望获得研究生资格作为促进或改变工作角色的可能性。
以前的学生包括记者、作家、说书人、教师、讲师、编辑以及在旅游或遗产行业工作的人。
学生可以在书籍和其他相关材料上每年花费高达300英镑。
你可能有资格获得资助来支持你的学习。如欲了解奖学金、助学金及其他资助机会，请访问我们的助学金和奖学金部分。
