UWTSD学位学徒在Welsh NHS Trust提供前线数字支持
16.12.2020
在大学课程的学习理论可能具有巨大的真实价值，作为威尔士大学圣徒大卫（UWTSD）数字学位学徒计划的学徒最近在他为Velindre大学工作的工作中展示了。
Samuel Jackson是信托的服务台官，这是规划新型数字服务台推出的最后阶段。塞缪尔是四位服务台官员之一，他们将为跨越信任提供前线支持，服务Velindre癌症中心，威尔士血液服务，信托公司功能和健康技术威尔士。
随着他的工作即将发生的改变，塞缪尔致力于培养他的数字技能和知识，因此他热衷于借此机会在UWTSD的云软件开发中学习学位学习杂志。
“我认为这级学徒是为我提供基金会的完美机会，”他说。“Velindre大学的数字服务NHS Trust致力于教育，学习和发展，我荣获学习和提升我的知识的机会。”
然而，该课程的理论部分为撒母耳提出了挑战，塞缪尔是一种困难，并以学习的理论方挣扎，他因此倾向于避免。
“这仍然是这种情况，直到最近，我们的核心网络交换机之一失败了，”他说。
所有服务的核心系统都有一定程度的恢复力，可减轻硬件故障并允许日常服务功能继续，但此故障的时间也意味着需要及时解决所需的服务的最小影响。
计划升级核心网络，塞缪尔有机会参与其中。这项工作计划在正常工作时间之外进行，并给撒母梅尔有机会将其理论学习付诸实践。
“Velindre IT部门的一个经理提供了我有机会参与升级，因为他们知道我参加了学徒，并认为它会使我的学习效益，即使是一个观察者，”他说。
在升级的时间和准备工作中，塞缪尔的经理问他关于正在进行的工作的技术细节的问题，塞缪尔很高兴意识到，由于他的大学研究的理论要素，他知道答案。
“由于我在我的L4模块，网络安全和网络的理论，我能够毫不犹豫地回答这些问题，”网络安全和网络。““这给了我一个巨大的理论和学习的重要性，并证实了，如果我继续参与工作，我将能够实现学位的目标。”
斯蒂芬洞博士，UWTSD学徒联络官，很高兴撒母耳已经在他的工作场所提出了良好的用途。
“我对2020年9月开始学徒研究的Sam留下了令人印象深刻的是，在他的大学研究的早期阶段，参加了一个网络团队的成员，该组织成为网络团队的成员，”他说。“看到他的研究中的理论，知识和技能是尤为努力，他的研究成为工作场所的现实。它展示了大学和雇主在数字学位学徒结构设计中的优秀合作。”
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丽贝卡戴维斯
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