同行协助学习会议

什么是通过？

通过是一种尝试和测试的同行学习方法，在哪种历史学生（通过领导者）为低年级学生（参与者 - 通常是第一年和基础学生）进行会议，以帮助他们巩固他们的学习。通过领导者不教。会议是友好和非正式的，自愿的，并基于特定的主题领域或模块。

高等教育中同行学习计划的价值得到了很好的成熟。它们与增加的学生保留和达到相关，他们可以建立学生的信心，简单地转向高等教育，发展就业技能，并普遍提升学生经历。同行学习计划特别良好的“挑战”强制性模块。英国的几乎所有大学现在都有某种形式的同行学习计划。

UWTSD的通过计划于2015/16赛季推出，自蓬勃发展。现在可以在伐木者，卡马特森和斯旺西校区上广泛的学科找到传递活动。

通过会话发生了什么？

会议每周运行长达一小时，由两个或更多学生领导者领导。他们在讲师的相关模块页面上宣传，领导者还进入研讨会来介绍自己，并鼓励学生进入。

课程可能会在一个校园咖啡馆，校园图书馆或一个安静的角落进行，并且可以采取小型研究组或一到一滴话的形式。领导者从学生那里发现，他们想要讨论的课程材料的事情如何以及课程材料的哪些方面。共同活动的例子包括：

  • 讲座内容审查
  • 使用测验检查修订版
  • 过期分配简报
  • 特定主题的学习技巧
  • 制定专业术语词汇表
  • 解决问题
  • 练习介绍交付
  • 使用公开问题鼓励深入思考一个话题
  • 在第二和第三年的模块选项上获取内幕观点

领导者如何选择，培训和支持？

学生可以自提名成为领导者或学术人员可以提名他们。要求提名人填写申请表并邀请会议以了解更多关于该角色的信息。对角色重要的品质包括：

  • 坚实的学术成功
  • 良好的沟通技巧
  • 可靠性
  • 独立工作的能力，作为团队的一部分
  • 同情与一年的经验
  • 非判断，可接近的方式
  • 组织能力
  • 作为参与者参与者的经验也是可取的。

一旦学生接受该计划，他们被邀请参加由学术界的投入提供的认可的通过监督员提供的密集体验培训。在成功完成培训后，将学员分配给2-6个领导人组的特定模块或主题区域的工作。

在他们的时间在作用的过程中，领导人从有关主题领域的专家和支持领导者的角色中的一位专家获得讲师的定期指导和指导。领导者有持续的机会参加发展会议，如职业和技能，如职业和技能，学习如何设置和编辑传递Moodle页面和图书馆和研究技能，并获得所有此类活动的CPD证书。此外，领导者可以参加开放日，学生经历周末，并参加同行学习网络事件。但是，只有领导者只要求每周筹集两小时，平均通过活动。

每年大约两次，校园广泛的所有参与通过的人会举行庆祝成就和目前奖励，如书籍凭证等领导者。这是在年底举行的，领导人接受培训证书的仪式结束。

传递给学生的​​好处

  • 讨论想法和鼓励独立研究的友好和非正式的论坛。
  • 学生可以扩大友谊圈的跨年学习环境。
  • 由成功完成模块或计划年度的学生指导。
  • 安全的环境，造成错误，建立信心和询问学生的各种问题可能会感到不舒服的要求讲师。
  • 增加等级的潜力。

传递给学生领导者的好处

  • 达到高度寻求的就业技能，包括领导，团队合作，规划，沟通，促进和增强的信心。
  • 加强领导者自己对纪律的了解。
  • 高质量领导培训计划，持续监督，与学术人员密切联系。
  • 非货币奖励：在培训期间，在培训期间，在培训期间书籍，连帽衫，免费午餐和茶点，并在认证仪式上的贡献。

通用学术人员和更广泛的大学的好处

  • 所有参与的更多参与和独立学习。
  • 对学生保留和达到的积极影响。
  • 与领导人的会议为学术人员提供了额外的学生反馈来源。
  • 潜在较少学生的询问。
  • 领导者受过培训，向其他大学服务培训，可以帮助他们理解大学环境，从而为学生转向高等教育的进一步提供了进一步的支持。

通过的关键原则

  • 通过是小组学习
  • 它是学习者支持的方法
  • 作为领导者的其他学生促进了传球
  • 通过是机密，自愿，无补救和参与的
  • 它鼓励合作而非竞争学习
  • 它是基于内容和导向的过程
  • 通过在课程内容中集成有效的学习策略
  • 它以学科的语言工作
  • 通过不创造依赖性
  • 它是活跃的，而不是反应，并鼓励学习者自治
  • 通过有助于减少辍学率和艾滋病保留
  • 它提供了提高学术表现的机会
  • 它挑战年度群体之间的障碍
  • 不管当前的学术能力如何，通过所有学生
  • 它给出了练习主题的隐私，犯错误，建立信心
  • 通过目标具有挑战性的模块
  • 通过帮助学生获得课程的明确观点

如何了解更多：

无论您是有兴趣在您自己的主题领域建立传递活动的学术工作人员的成员，还是希望参加通过的学生或有兴趣成为领导者，请联系通过校园的通行证主管：

坎珀校区：
克里斯托弗弗莱明明
Christopher.Fleming@www.guaguababy.com.uk.

Carmarthen校园：
（要填写的职位）

斯旺西校园：
凯特巴特勒K.Butler@www.guaguababy.com.
阿德里安戴维斯a.davis@www.guaguababy.com.