本课程可以在我们的SA1 Swansea Waterfront Campus，我们的Carmarthen校园或我们的卡迪夫社区校园里学习。
早年教育和护理：早期从业者地位（2年）专为在儿童保育和教育部门工作的学生而设计，并允许他们灵活地在其工作承诺上学习。
这是一个创新的、浓缩的全日制、两年制学位课程，它被列入威尔士社会关怀机构的早期工作和威尔士托儿部门所需资格清单。这也是一个资格证书提供毕业生执业能力在英格兰作为一部分幼儿研究学位网络(ECSDN)。
成功完成该课程的学生将获得学位，并在早期获得执业许可。学校每周有一个晚上授课，偶尔在周六授课，以便学生在完成学位的同时能继续工作。
早年教育和关怀：早期从业者地位（2年）（BA）
UCAS代码:YPR2
通过UCA申请
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家（全职）：9,000英镑每年
海外（全职）：13,500英镑每年
为什么选择这门课?
- 通过社会护理威尔士的练习许可证的资格 - 支持就业和专业发展。
- 提供符合英国ECSDN的研究生执业能力
- 加速课程——仅在两年内获得一个完整的文学士(荣誉)学位。
- 我们将您的发展专注于您的开发，作为晨年的专业人士，并将为您提供一系列学科的充实和令人兴奋的职业生涯。
- 我们提供的核心双语和威尔士中等学。
- 小班尺寸，创新作业，增强就业技巧，没有考试。
- 学生体验——通过访问、特邀演讲和额外的培训机会来拓宽视野。我们提供一系列额外的资格证书，以提高您的技能和知识。
你会学到什么
该计划已经开发，为学习幼儿教育和关怀的各个方面的机会提供了机会。
学生可以从与儿童教育和关怀相关的工作环境中的实际活动和经验中获益。
学习通过小组讨论，研讨会和学习访问以及讲座进行了解，讲述对一系列相关主题的知识和理解。
为了支持在早期理解与实践之间的联系的情况下，有一种重点。还有居住的住宿访问英国和国外其他地区。
特邀演讲嘉宾提供了听取行业领先专家意见的机会，并让学生了解行业早期的最新政策和发展。
该计划以创新的块教学方法授权，允许学生一次在一个模块上专注于一个模块。
我们发现这种方法在帮助学生更好地理解模块内容方面是成功的。学生在每个课程阶段学习六个模块，每个模块都基于对早期教育和护理具体方面的基本知识和理解。
学生学习与早期教育和护理有关的各种学科和模块，重点是儿童的各个方面，如全面发展、福祉、游戏、识字、保护、户外学习和包容。领导能力也是一个重点，培养早期的领导能力。
典型模块包括：
第一年:
等级4个模块
- 在数字时代学习
- 专业从业者
- 人类发展
- 儿童游戏：理论与实践
- 前1000天
- 多种语言，多思维
第二年:
5级模块
- 学习研究
- 保障：实践，立法和多学科团队
- 幸福、关怀和健康生活
- 数字时代的语言和识字
- 敬畏和惊奇——数学、科学和户外
- 早年具备领导能力和团队合作能力
三年级:
等级6模块
- 早期课程
- 支持具有额外学习需求的儿童
- 质量系统的领导和管理
- 包容性领导融合在一起支持家庭。
- 恢复天堂?早期的可持续性
- 催化型领导——权利、弹性和社会变革
我们所有的计划都是通过100％的课程工作进行评估。没有考试。
我们发现使用各种评估方法增加了就业技能。
雇主寻求毕业生是解决问题的兄弟们，谁拥有一系列可转让的技能。评估提供了发展技能，例如在团队中工作的能力，在使用一系列信息共享方法的同时具有有效的口头和书面沟通，包括简报文件，学术海报，集团辩论和专业讨论。
这里也有实践工作经验的机会，支持就业能力、专业发展和职业生涯。
双语和威尔士语学习是我们提供的核心;你可以选择以威尔士语或英语为语言的课程，并且可以用这两种语言完成作业。
YR Athrofa.
UWTSD早期毕业生入围2019年英国教育奖
Karen Llewellyn最近从威尔士大学三一圣大卫分校(UWTSD)获得了早期教育和护理学士学位，已经入围今年的英国教育奖(BEA)的决赛。
关键信息
本节目于晚间及个别星期六举行。
入门标准：
- 早年鼓励和重返教育的学生的申请，因为他们将拥有能够支持他们在学位的学位的经验和生活技能。
- 一般来说，学生将获得或将努力参加一个相关的3级儿童保育/教育资格，如NNEB，Cache，Btec，NVQ，A级。然而，其他经验也是有价值的。他们还将在早期的环境中定期工作或志愿服务或为幼儿提供服务的工作场所。
- 所有申请人将被要求提供一份来自披露和禁止服务(DBS)的令人满意的增强披露文件。
- 作为申请流程的一部分，学生将有机会与导师参加会议。这为申请人提供了访问校园的机会，符合讲师并提出有关学位的问题。在访问日间，课程讲师总是对申请人的志愿服务和与幼儿合作的经历感兴趣。
- 为了获得研究生从业者的能力，也可能需要C级GCSE数学和英语或其他合适的等效识字和计算。
初期的职业生涯
毕业生继续致力于各种领域，包括：
- 其他学习需要支持
- 兽医领先者
- 保育员
- 儿童慈善角色(如Barnardo 's)
- 社区支持官员
- 家庭的主持人
- 家庭支持官员
- 育儿官员
- 田园的支持
- 扮演工人
- 房间的领导人
- 设定经理
- 青年工人
进一步研究
我们的一些毕业生进一步进一步研究。有些学生已经进入了我们自己的MA计划，包括我们的早期识字和MA早期教育和关怀。
研究生课程，如这些课程为学生提供了机会，让学生能够加深对幼儿及其家人的理解。此类研究使研究生能够进入其现有的工作领域以及其他人来迁往新职业生涯。
进入教学
作为UWTSD初年的学生，您将保证对PGCE初级计划进行面试，以满足进入资格要求。在申请PGCE主程序时，我们与初始教师教育联合使用，将通过模拟应用程序和面试过程支持您。
研究生学习和替代路线
毕业生还能够进入其兴趣领域的一些研究生课程，初期的良好学位分类教育和护理符合许多研究生路线的入学要求。
以下是以前的毕业生所采取的一些做法。
- 家庭和社区
- 护理
- 玩治疗
- 政策和政府
- 研究
- 社会工作
- 言语及语言治疗
- 学生必须申请并获得UWTSD增强披露禁止检查（DBS）。这笔费用取决于DBS，大约是44英镑。
- 学生必须获得相当于700小时的实践经验，如早期的环境。这将产生旅行成本和茶点成本。（仅适用于早期从业者状态计划）
- 学生可能会产生额外的成本，因为他们需要在户外使用适当的衣物参加一些模块讲座。
- 本署为幼稚园的学生安排了强制性的学习体验及强化活动。旅行和学习的费用由早期纪律承担。然而，在一些访问中，学生需要自己提供茶点。
- 此外，早年组织可选的例如，学生在其计划的后部获得额外资格的机会，例如，健康和安全那保障。这些招致学生的费用;费用由提供者确定。
- 学校还为学生提供可选的例如，校园内参加访问的机会，例如卡迪夫，伦敦，瑞典和加拿大。这些可选择访问的成本由学生产生。
Kirsty Goff，6级，毕业于2018年
“我很高兴我来到这里，我不想成为其他任何其他课程的任何地方”。
艾玛blofield., 2017年毕业
“学习程度，帮助我非常不仅仅是为了建立我的知识和技能，还可以让我相信自己。随着大学的支持，朋友老和新的，我的支持性的家庭和我自己的决心成功，我成功完成了一首第一个学位毕业！“
安娜·莱瑟姆，6级学生，毕业2018年
“这真是一周的机会和学习，谢谢!!我感到如此特权，幸福在乌沃德学习，在那里我相信早年是第二年的！非常感谢您提供令人难以置信的承诺和努力，为提供这些优秀的课程，包括这些课外活动，并为美国学生提供如此多的支持和鼓励“
Aimee Cousins |早些年
“讲师正在研究自己，是关于主题非常热情，他们大，你起来，我现在明白为什么我们做什么我们做！ - 。理论明智我们知道数学和科学的理论，例如，后面的木块（Frobebel）。“
下一步是什么：我现在正在工作'儿童的行动“课程帮助我使用”飞行开始“举措对幼儿进行了影响。
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如果你想了解更多关于在卡马登或斯旺西学习的信息，您可以在开放日访问我们。
