UWTSD Moodle是由威尔士大学的虚拟学习环境，Saint David。我们希望尽可能多的人能够使用Moodle。例如，这意味着您应该能够：
- 放大最多300％，没有文本溢出屏幕
- 只使用键盘导航大多数Moodle
- 使用语音识别软件导航大多数Moodle
- 使用屏幕阅读器收听大多数Moodle内容
权能网络如果您有残疾，有关使设备更容易使用的建议。
如何访问是UWTSD Moodle？
Moodle是开源软件，具有核心开发团队，不断努力改进界面以最大限度地提高用户体验，并且其中大部分涉及可访问性。
Moodle开发人员遵循许多行业指南，包括WCAG 2.0，使Moodle如下可访问。可以找到更多信息Moodle的辅助功能部分。
我们知道UWTSD的Moodle的某些部分并不完全访问 - Moodle维护了一份列表已知的可访问性问题他们试图在持续的优先级地解决。
UWTSD Moodle课程内容是由个人教学人员准备和提供的，因此大学不能保证所有内容符合要求。然而，该大学已经建立了VLE基线标准，并正在发布Moodle内容的更新教学和学习标准的过程中，为内容提供了详细要求，包括在可访问性方面。
该大学定期为员工提供培训和提醒，以在创建Moodle内容时实施VLE基线标准的重要性。我们还发布了有关可访问性教学指南，包括如何提供与个人条件和残疾有关的可访问学习。
如果您无法访问本网站的某些部分，该怎么办
如果您需要有关uWTSD Moodle的信息，如不同的格式，如可访问的PDF，大型打印，简单的读取，音频录制或盲文，请先与相关的模块导师联系。
对于通用UWTSD Moodle可访问性查询和请求，或者报告在本声明中未定义的任何可访问性问题，请联系Moodle团队：
- 电子邮件：moodle@www.guaguababy.com.
- 电话：（01792）481000
执法程序
平等和人权委员会（EHRC）负责执行公共部门机构（网站和移动申请）（第2号）可访问性法规2018（“可访问性规定”）。如果您不满意我们如何回应您的投诉，联系平等咨询和支持服务（EAS）。
我们将考虑您的要求，并在五（5）个工作日内回复您。
有关本网站可访问性的技术信息
威尔士三位一体圣徒大卫致力于根据公共部门机构（网站和移动应用）（第2号）可访问性法规，使其网站有用。
不可访问的内容
由于以下原因，下面列出的内容是不可访问的。
不符合可访问性规定
我们无法保证所有图像都有文本替代方案，因此使用屏幕阅读器的人员无法使用它们中的信息。这不符合WCAG 2.1成功标准1.1.1（非文本内容）。
我们无法保证对页面上的所有标题都已正确设计，以帮助使用屏幕阅读器的人员。这不符合WCAG 2.1成功标准1.3.1（信息和关系）。
我们无法保证所有链接都是描述他们的内容和目的地。这不符合WCAG 2.1成功标准2.4.9（链接目的）。
我们无法保证在所有页面上使用部分标题来组织内容。这不符合WCAG 2.1成功标准2.4.10（部分标题）。
Moodle与第三方提供商队员集成，以支持学术诚信和在线标记。Turnitin的产品的某些方面不符合WCAG 2.1并概述Turnitin的可访问性概述。
不成比例的负担
我们的许多互动活动都是由第三方软件建立和托管的，并“皮肤”看起来像我们的网站。这不符合WCAG 2.1成功标准1.3.1（信息和关系）。
使用H5P集成到Moodle的H5P创建的交互式内容可能由于H5P软件本身的可访问性问题而无法完全访问 - 请参阅H5P的可访问性概述。我们既不支付也不对此软件进行控制。
我们评估了使用导航和访问信息以及交互式工具和事务修复问题的成本。我们相信现在这样做会是一个不成比例的负担在无障碍法规的含义范围内。我们将继续评估这种情况，作为我们作为大学虚拟学习环境的Moodle持续审查的一部分。
内容不在可访问性规定范围内
PDF和其他文件
我们的许多较旧的PDF和Word文档不符合可访问性标准 - 例如，它们可能不会被结构化，因此它们可以访问屏幕阅读器。这不符合WCAG 2.1成功标准4.1.2（名称，角色值）。
无障碍法规不要求我们修复2018年9月23日之前发布的PDF或其他文件如果他们不是提供我们的服务至关重要。因此，我们不打算改变这些PDF，而是因为我们通过UWTSD Moodle基线标准和教学和学习标准改善可访问性的持续工作的一部分，我们将为工作人员提供培训，指导和支持，以最大限度地发布的文件可达性在此之后。
现场视频
实时视频流没有标题。这不符合WCAG 2.1成功标准1.2.4（标题 - LIVE）。
我们不打算将字幕添加到实时视频流，因为实时视频是免除符合无障碍法规。
测试Moodle以获得可访问性
我们使用A.可访问性清单手动检查从我们的VLE跨越的代表性页面。如果确定了任何其他可访问性问题，则将在此声明更新。
我们正在做什么来提高可访问性
我们目前正在采取以下步骤来提高可访问性：
- 可访问性是大学VLE基线标准的关键要素，这些标准已发布和可供所有员工提供。我们与遵守VLE基线标准的定期审核一起进行定期培训和提高认识活动，其结果将据报告给机构的院长。
- 我们发布了关于我们的教学和学习资源领域的详细指南，了解工作人员，了解如何提高其教学中的可访问性，包括如何提高与个人条件和残疾有关的可访问性的具体指南。
- Moodle 3.10已经符合WCAG 2.0的AA认证- 我们将在2021年8月将Moodle更新至3.10版，以确保我们的Moodle VLE尽可能可访问。
本声明于2020年1月1日编写。它最近在2021年3月11日上次更新。
