2030年青年设计挑战之家

10.01.2020

最近发起了一项名为“2030年家园”的竞赛，由英国政府资助，以帮助支持《工业战略》的实施。在这其中，有一个年轻人的设计挑战，邀请11到25岁的年轻人设计一个创新和鼓舞人心的绿色住宅，以满足未来几代人不断变化的需求。

Active House项目简介是UWTSD建筑专业一年级学生的技术和环境模块的一部分。它为学生提供了一个现场项目，以解决与气候变化有关的物理和能源资源问题，以及建筑环境对自然环境的影响。

他们将有机会与威尔士建筑创新中心(CWIC)、威尔士皇家建筑师协会(RSAW)等其他学科和团体合作，利用最先进的可再生技术，为竞赛设计一座2030年之家在斯旺西大学学习。

“我坚信，如果我们要让一个行业采用新的建筑概念——主动建筑，它可以产生能源，并管理它们与地方和国家电网网络的互动——那么至关重要的是，我们要与下一代设计师和建筑商合作乔克拉克写道。

去年的这个时候，我和斯旺西(Swansea)当地一所建筑学校的一年级建筑学生一起工作。UWTSD)设计一个现代住宅作为他们技术模块的一部分，学生被要求设计一个活动住宅。学生们在10周的项目中获得了我的开发设计指南的初稿以及补充信息。在项目结束时，他们都提高了如何设计气候适应型建筑的意识，充分利用被动式设计和可再生能源，他们可以将这些经验运用到下一个项目中，并在他们的职业生涯中使用。

由于这个项目的成功，我被邀请今年回来与下一届学生重复这个项目。模块的时间尺度与“青年设计挑战赛，由英国政府资助，2030年的家项目截止日期为2020年2月28日。因此，我们决定将我们的项目与竞赛标准相一致，让学生有机会参加全国设计比赛。该项目将有三个目的为学生:完成他们的技术模块;测试我的《设计指南》;并参加全国设计比赛。

今天(1月9日)我们召开了为期8周的项目启动会议。这群学生参观了活动教室和活动办公室，在那里我给他们做了一个关于活动建筑、建筑对气候的影响、项目介绍和建筑参观的简短介绍。学生们收到了“积极建筑学生指南”(版本1，即初稿)和“积极建筑工作示例”(与RIBA工作阶段计划相关联的积极课堂的案例研究)，以及项目简介。我要求学生在工作坊开始时完成一份问卷，在他们收到任何关于项目的细节之前，以确定他们在项目开始时的知识水平。

我会在整个项目中评估他们的知识，并询问他们对我的设计指南的反馈——它包含了足够的信息吗?所有的信息都是相关的吗?信息是否定位在正确的水平?它容易理解吗?指南的结构如何?视觉外观吗?使用方便吗?等等,等等。在项目结束时，学生们不仅要一起参加比赛，还要考虑2030年之家的重要因素，他们将学会在设计中融入可再生能源和被动式设计元素，他们将把建筑作为能源网络的一部分，使用智能控制、储能和电动汽车，希望他们会享受这种体验!

我会随时更新的。”

乔克拉克