警务（运营和战略领导）MSC

在与威尔士警察部队进行广泛的磋商后，MSC警务（运营和战略领导）学位均已设计。随着警察教育资格框架（PEQF）的引入，该框架（PEQF）为所有接受全面职业能力的个人电脑建立了学位进入级别。

已经确定了现在的行列之间的教育差距，PC最终都是学位水平，而一些首席检查员则尽管在高水平的批判性思维中工作，但某些主要检查员没有任何正式的认可资格。

MSC将使高级人员能够认识到事先学习和经验，并在运营和战略层面上培养领导力的增强技能。

本课程旨在通过在线和混合学习的组合来交付，这将使人员仍然工作，同时仍在工作，减少抽象时间;这符合力量的需求，并将遵循我们目前携带南威尔士州和GWENT警察部队的学位学徒契约规定的模式。

该课程还允许官员申请认可先前的经验学习（RPEL），以促进一些模块，例如运营领导，公司治理在监管方面的战略管理方面的战略管理。通过与力量进行磋商，这是一个有吸引力的选择，因为它为他们在其工作职业生涯中获得的技能和知识提供了认可。

当代警务问题

允许学生考虑当代问题对警务产生影响以及如何影响政策的发展，优先事项的制定以及服务的设计和交付

公司治理在警务方面

让学生考虑治理结构的专业方面，这些结构存在于政策和更广泛的伙伴关系世界，确保责任。

领导力和个人

允许学生考虑领导的理论方面以及如何与警察和个人有关的环境，这是一个不断变化和增加复杂性的环境。

运营领导

探讨当前和未来的战略挑战，在满足复杂性和需求方面的警务和执法面临的领导者和执法面临的战略挑战。

警务和政治景观

允许学生考虑当地，区域，划分和国家政治和政治结构如何影响警务。

战略管理

为警方境内的战略管理理论基础建立系统的理解和详细知识，并参考政治要求和实施挑战，培养与警察局的战略管理有关的技能。

论文在警务中

论文为学生提供了制定大量专业工作组的机会，这是由于自己的研究倡议而制定和制作的煽动，制定和制作。

该模块和评估由计划团队集体设计，以确保它们形成一个凝聚力的整体。

评估计划的关键目的是使学生能够单独展示他们已经达到了计划的目标，并以学习水平所需的标准实现了学习成果。评估还将用于向学生提供反馈，以协助随后的学习。

将采用一系列总结评估方法，即在标记中表达的评估，以计算最终标记的计算。课程和实践评估用于测试知识和理解，但它们倾向于更多地关注认知，实践和关键技能的发展。

这些方法非常适合警务纪律的性质，因为他们促进了真实的，工作场所相关评估和实践。课程和实用将以各种格式设置。

这些包括：

• 散文
• 举报
• 投资组合
• 研究项目

候选人应该取向，是高级官员水平。

在7级学习的机会并在武力或伙伴关系集团中进行研究，也不只会使本组织内的其他工作人员受益，因为具体领域被调查并集中在具有一定程度的知识和理解的人一个特定的区域。

学生将被要求访问IT设备在线进行本课程。

• 刑事司法和警务（MA）

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