Ac yntau 'n berfformiwr sycas, roedd Emyr Lewis yn gyfarwydd â jyglo nifer o bethau ar yr un pryd。Bellach mae 'n rhoi' s sgiliau hynny ar wawith yn y dosbarth。
Cefndir mewn hud a lledrith a pherfformiadau sydd gan Emyr。Mae wedi gweithio n ddifyrrwr, gan dreulio ei amser yn jyglo a gwneud hud a lledrith mewn gwahanol ddigwyddiadau。Bellach mae 'n cwblhau ei hyfforddiant dysgu yn Y Drindod Dewi Sant, lle mae 'n hyfforddi i ddysgu Mathemateg gyda TGCh mewn ysgolion uwchradd。Meddai Emyr:“Mae 'n syndod faint o fathemateg sy 'n gysyltiedig â sgiliau syrcas!Mae ochr ymarferol i fathemateg wrddatrar的问题。数学难题。美阿德斯古rheolau白藜芦醇ac美阿伯纳索i bopeth。美’sbri !”
Gwnaeth Emyr ei radd israddedig mewn Peirianneg Gerddorol。Rhoddodd hon gyfle iddo archwilio ochrau hwyl a sbri math mateg a TGCh wrth ddatblygu ei sgiliau performance。Trwy ei swydd yn berfformiwr sycas cafodd gyfle i arwain gweithdai sgiliau sycas, lle darganfu ei awch am ddysgu。Meddai Emyr:“Er y gall y profiad fod yn heriol, mae pob diwrnod yn wahanol, yn sort，一个gwerth chweil in y pen draw。Mentoriaid gwybodus, diddorol a chyfeillgar dros ben sy n rhedeg y cwrs ac man nw wedi bod o gymorth mawr o 'r cychwyn cyntaf "
Bellach mae 'n edrych ymlaen at ddefnyddio 'r sgiliau a ddysgoddd yn berfformiwr i ysbrydoli myfyrwyr i ddysgu matheg。梅代:“我不懂你的数学。Mae 'n golygu rhesymu, dadansoddi a datrys problem 'n greadigol ar yun pryd。Rwy 'n edrych ymlaen yn fawr草坪在ddatblygu fy ngallu i addysgu mewn modd gafaelgar a chyffrous "
