cylchgrwn Cymru ar gyfer Dysgu ac Addysgu mewn Addysg Uwch

双轴双轴双轴双轴双轴双轴双轴双轴双轴双轴双轴双轴双轴双轴双轴双轴双轴

golygyddd (bwredir sefydlu Bwrdd Golygyddol)

你的阿瑟罗·西蒙·哈斯莱特Pro Is-Ganghellor, Prifysgol Cymru a phriysgol Cymru y Drindod Dewi Sant

卡罗琳·b·UseiPennaeth yr Uned Gyfoethogi, Prifysgol Cymru y Drindod Dewi Sant。

一个chwmpas点头

点头cylchgrwn Cymru ar gyfer Dysgu ac Addysgu mewn Addysg Uwchyw cyhoeddi erthyglau greiddiol yn ymwneud â phob agwedd ar ysgolheictod dysgu ac addysgu ac ymchwil addysgegol yn y sector Addysg Uwch yn ei gyd-destun ehangaf。

Fel arfer bydd erthyglau a gyflwynir yn gysyltiedig ag un neu fwy o ' themâu canlynol:

Fel arfer bydd erthyglau a gyflwynir yn gysyltiedig ag un neu fwy o ' themâu canlynol:
Ymarfer Dysgu - erthyglau gan ddarlithwyr sy 'n trafod enghreiftiau cyfredol o arfer mewn addysgu。
Cipolwg ar Ddysgu - erthyglau adfyfyriol gan ddysgwyr yn ymwneud â ' u profiadau dysgu yn yr ystyr ehangaf mewn Addysg Uwch。Gall dysgwyr fod yn fyfyrwyr israddedig neu ôl-raddedig, neu 'n weithwyr acadeaidd proesyol a staff cymorth。
Datblygu ac Arloesi - erthyglu sy 'n archwilio 'r broses o lunio, datblygu a/neu ddefnyddio dulliau, ymagweddau, technegau, adnoddau a/neu ymarferion dysgu ac addysgu newydd neu ddiwedddig, boed yn llwyddiannus yn y pen draw ai peidio。Gallai hyn ymestyn hefyd i ffurfiau newydd o asesu, modylau, cyrsiau a dyfarniadau..
Ymchwil Addysgegol -学习aethau sy 'n seiliedig ar lenyddiaeth ymchwil ac sy 'n defnyddio methodoleg ymchwil。
阿多利古·麦尼吉谷仓 - erthyglau sy 'n adolygu PWNC penodool (fel arfer gydag arolwg llenyddiaeth helaeth)， llyfr, cynhadledd neu ddigwyddiad arall。Neu erthyglau sy 'n rhoi barn neydd Neu safbwynt personol ar father penodol。
Materion Fframwaith - erthyglau sy 'n ymwneud â fframweithiau y cyflwynir cwricwla o 'u mewn。Gallai hyn ymwneud â strwythur Adrannol, Ysgol/Cyfadran, neu strwythur Sefydliadol a mecanweithiau cymorth, llwyth gwaith academaid, materion cyllido, ac ati。

Gall erthyglau fod o unrhyw hyd yn amrywio ' Nodiadau Byr ' (hyd在约1000 o eiriau) i ' Bapurau '(约1000- 10000 o eiriau)一个宏伟的fod yn Gymraeg neu yn Saesneg gyda chrynodebau yn ddwy iith。Ar ôl eu derbyn, cyhoeddir y papurau yn fuan Ar -lein, ond mae n bosibl y byddant yn ymddangos hefyd mewn cyfrol brintiedig Ar dwedd y flwyddyn galendr, yn dibynnu Ar adnoddau。

吉莉尔·瑞思陶恩·杨恩·杨恩·杨恩·杨恩·杨恩·杨恩·杨恩·杨恩·杨恩·杨恩·杨恩·杨恩·杨恩·杨恩·杨恩·杨恩·杨恩·杨恩·杨恩·杨恩。

Mae'r gwaith hwn wedi'i drwyddedu dan Drwydded Ryngwladol知识共享署名4.0。

Canllawiau Cyflwyno

Bydd erthyglau a gyflwynir igylchgrwn Cymru ar gyfer Dysgu ac Addysgu mewn Addysg Uwch我的心有灵光，我的心有灵光。Gall erthyglau fod o unrhyw hyd yn amrywio ' Nodiadau Byr ' (hyd在约1000 o eiriau) i ' Bapurau '(约1000- 10000 o eiriau)。Yn yle cyntaf, dylid cyflwyno erthyglau 'n electronig i ' Uned Gyfoethogi，enhancement.unit@www.guaguababy.comneu i Olygydd Gwadd戊醇。

我是法律上的偏执者。glir creu tablau nail ai yn WORD neu Excel。Fel arfer dylid cyflwno lluniau (yn cynnwys ffotograffau) gan ddefnyddio fformat gyda chydraniad o 300 dpi o leaf，一个宏伟的fomewn lliw gyfer y fersiwn ar lein, ond glieu hatgynhyrchu 'n ddu一个gwyn mewn unrhyw fersiwn brintiedig or papur。Ar gyfer y testun dylid defnyddio Arial 11pt, lliw du, mewn gofod dwbl, wedi tudalennu, gyda llinell wahwng paragraffau a 'r rheiny wedi 'u halinio i 'r chwith (h.y. heb eu mewnoli)。Defnyddiwch un bwlch yn unig ar ôl atalnod llawn。

Dylid dilyn y fformat canlyol:

  • Teitl
  • 泰特尔talfyredig a awgrymir i ymddangos ar frig pob tudalen
  • Enwau a chyfeiriadau llawn yr awdur (yn cynnwys e-bost)
  • Crynodeb (hyd在200 o eiriau)
  • *Geiriau allweddol (nodch hyd at chwe gair allweddol)
  • 德斯顿教授(朗尼奇·德斯顿·甘德芬尼迪欧·纳泰尔·海恩·贝纳道)Dylai fod modd gwahaniaethu rhwng y rhain e.e.:
    • Pennawd Haen Gyntaf(迪莱'r testun sy 'n dilyn ddechrau ar y llinell nesaf)
    • Pennawd药品的苦恼(迪莱'r testun sy 'n dilyn ddechrau ar y llinell nesaf)
    • Pennawd Trydedd一点儿(dylai’r testun barhau ar yr un llinell
  • Cyfeiriadau

Cyfeiriadau

艾迪维德·格威斯，丹·佩纳德CYFEIRIADAU， rhestrwch yn llawn yr holl ffynonellau rydych wedi 'u dyfynnu yn eich testun。

  • Ysgrifennwch y rhestrYn nhrefn yr wyddorGyda chyfenw 'r awdur yn gyntaf, a 'I lythrennau blaen I ddilyn。
  • Dylid rhestru cyfeiriadau gan yr un awdur ynnhrefn blwyddyn cyhoeddi， gan ddechrau gyda 'r hynaf。
  • Os ydych chi ' n cyfeirnodi gwahanol gyhoeddiadau a ysgrifennwyd gan yr un awdur yn yr un flwyddyn, labelwch yr un cyntaf a nowyd yn eich testun â ' r llythyren ' a ' ar ôl y flwyddyn, a ' r â ' b ' ac ati。Bydd angen i chi wneud r un peth yn eich rhestr gyfeiriadau。
  • 所有的涂鸦neu fwy o ' lyfr, mae angen i chi gynwys y wybodaeth hon yn y cyfeiriad。
  • rhoch deitlau llyfrau, adroddiadau a thrafodion cynadleddau mewn打印italig。你的生命是永恒的，生命是永恒的cylchgrawn(nid teitl yr erthygl) mewn print意大利语。
  • Defnyddiwch briflythyren我的心，我的心，我的心，我的心，我的心。

乌chlaw popeth, dylai cyfeiriadau foyn fanwl gywir a chyson gan gynwys yr holl wybodaeth angenrheidiol i alluogi darllenydd i ddod o hyd i ' ffynhonnell。

Dyma enghraifft o restr gyfeiriadau:

博斯沃思,聚合度1992。引用你的参考文献:一个指南的作者的期刊文章和学生写论文或论文．瑟斯克，N·约克:昂德希尔出版社。

克雷格,p . 2003。如何引用。文档的研究中,10(1), 114 - 122。

Li X. & Crane, n.b. 1996。电子样式:引用电子信息的手册。新泽西州梅德福:今日资讯。

西尔弗曼,d . 2011。定性研究:理论、方法和实践问题。伦敦:鼠尾草。

西尔弗曼,d . 2011 b。解释定性数据:定性研究原则的指南。4日。

伦敦:圣人。

Walliman: 2001。你的研究项目:为第一次研究员一步一步的指南。伦敦:圣人。

  • * glir defnyddio atodiadau os angen ar gyfer setiau mawr o ddata ac ati(*Nid does eu hangen ar gyfer ' Nodiadau Byr ')
  • rhoi unrhyw dalfyriadau 'n llawn wrth gyfeirio atynt am y tro, Dylid defnyddio unedau gwyddonol safonol, Dylid cadw 'r defnydd o brintitaligar gyfer enwau Lladin, teitlau cyhoeddiadau a phenawdau ail a thrydedd haen yn unig。
  • Dylai erthyglau fod yn rhai greiddiol, heb eu cyhoeddi yn unlle arall, a chânt eu cyhoeddi dan drwydded创作共用。