摄影硕士课程的哲学是对摄影的概念和实践进行深入的探索和实验。
我们鼓励你尝试、挑战和利用媒体作为一种跨学科、多模式的实践，作为一种解读当代世界的方式。
您将了解一系列当前的摄影概念和方法，学习将您的实践融入背景，并应用哲学、实验策略，将项目分解为不同的输出，如出版物、展览和数字平台。
摄影学生每年都被邀请向法国阿尔勒著名的Studio Vortex工作室提交提案，该工作室由著名的马格南摄影师Antoine d’agata经营。
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学费:2021/22
家:£7500
海外:£15000
学习这门课程的五个原因
- 斯旺西艺术学院(SCA)是公认的以艺术和设计为基础的学习和研究的卓越中心。2014年的研究卓越框架(REF)将95.8%的研究列为世界知名或国际认可的优秀研究。
- 硕士的当代对话作品集提供了一个独特的跨学科学习环境，可以访问研讨会和教职员工。
- 硕士和研究学生由一个高度承诺和专业的团队的讲师和技术演示，共同创造一个多样化的，支持性的学习环境。
- SCA提供全职和兼职选择，为了帮助我们的硕士学生，我们在周四和周五提供大部分的核心教学。
- Whatuni在2018年“学生选择奖”的研究生学习排名中，威斯康辛大学在英国排名第六。这所大学在2018年PTES创意艺术与设计专业的研究生教学满意度排名中排名第五。
你会学到什么
斯旺西艺术学院的硕士当代对话作品集提供了一个独特的研究生体验。
来自各个专业的毕业生和专业人士受益于多学科学习，以及专家讲师和广泛的设施。
你将有机会利用 从不同的途径获得的经验和知识，并在自己的个人学习中反思这一点。
我们的研究环境 受益于我们的教学人员和访问讲师 的投入，其中大多数是研究活跃的艺术家，设计师和理论家的国家和国际意义。
在课程的第一部分，您将完成一系列教学模块。您将参与多学科交流，通过研讨会和讲座，从所有项目的学生在当代对话作品集，激发新的观点和挑战方向。通过这样的对话，思想的交叉受精有望促进对观念和生产技术的重新思考，适合您的学科。
在整个课程的教学过程中，你将被要求对当代主题进行材料调查和研究，并考虑到环境、经济、社会和文化问题。
硕士作品集是一门创新的跨学科研究生课程。课程结构促进了学科内部和跨学科的学习，与具有广泛和深度知识和经验的教职员工和学生建立联系。
课程的第一部分通过三个20学分的模块进行，旨在扩展经验和加深知识，重点是实验和研究。
课程的下一阶段由学生主导。学生从各种各样的学习机会中选择最感兴趣的和对他们个人学习经验有用的学习机会。在这个60学分的模块中，鼓励学生通过实践和理论探索和实验，开展个人或合作研究，辅以实践研讨会、讲座、研讨会和教程。
课程的最后阶段是学生主导的重大项目。学生通过某种形式的公共传播，例如展览、产品原型或书籍，来巩固工作成果。这部分课程由研讨会、辅导课和提供专业发展机会的访问讲座来支持。
学期1 /年1
这个思想实验
在艺术与设计硕士课程开始时进行的思想实验是一个20学分的模块，在轻松而严肃的课程介绍中，它提供了一个发现与获得经验知识相关的研究方法的机会，而不是认知知识。
合作对话
协作对话紧随思想实验模块之后，并与之有着内在的联系。
在看完所有学生的演讲后，我们的想法是形成了相互喜欢或互补的合作团队。这些团队的任务是开发一个项目，可以是“真实的”或假设的，天方夜谭的想法或本质上的原型。
我们感兴趣的是你的合作能力，作为一个团队工作，利用你的个人创造力到一个团队工作的环境中，以积极的方式，希望倍增团队的创造潜力。
同时共存的观点
20学分的共存视角模块将复杂的理论和哲学思想的介绍与独立的学术研究相结合。
学期2 /年2
探索性研究与实践
探索性研究和实践模块的目的是让学生通过实践实验和哲学探索来发展想法。思想被提出和质疑，理论被检验，工作方式被发展。
在这个学期中，我们将继续发扬第一学期的思想。这可能涉及到协作概念和/或工作方式的延续和发展，或个人的询问。
学期3 /年3
确定的实践
本模块延续了探索性研究和实践模块的发现。它涉及到候选人的主要项目的完成和陈述，需要原始研究和数据收集的证据，以及理论和概念思想的文献综述。
你们的确认实践提供了一个全面开发项目的机会，该项目通常会在公共场合展示/展示。这个项目的工作应该显示出一个清晰的个人艺术探究的轨迹，因为学生从时间表的教学模块，通过一段时间的谈判，个人的工作。
评估通过课程进行，包括书面实践和展示。
第一学期有一篇4000字的理论论文和海报展示，第三学期有一篇5000字的报告，与实践工作相结合。
这门课没有考试。在整个模块中对学生进行形式化的评估。总结性评估发生在模块的末尾，其中包括向评估团队展示工作。
本课程采用多种教学方法，其中包括:
教程
这些教程是定期举行的。
在第一学期，全职/第一年，兼职，每个学生看到和讨论他/她的工作人员的每个模块的一部分。在第2学期和第3学期，全职/第2年和第3年，兼职，学生更独立地工作，除了工作需要支持时安排的辅导课外，还会在他们的学科内或跨学科参加辅导课。
作为一个团队，我们确保在课程的最后一学期/最后一年，每个学生每周至少有一名教职员工看到。
组教程/研讨会
这些课程在课程的所有阶段定期举行，有一名工作人员。除了教职员的宝贵意见外，他们还为学生提供了一个极好的机会，以结构化的方式与同龄人分享和交换意见。
非正式和正式演讲
有些模块有一个想法的展示作为模块成果的一部分，这是整个课程中分享想法的重要方式。非正式地向同行展示工作也是研讨教学的一部分，也是获得工作进展有价值的反馈的一种方式。
展示工作
在课程结束时，如果合适的话，有机会在一个策划展览中展示课程的成果。如果学生愿意，我们也支持他们在课程中间创作自己的展览。
我们的设施
学生和斯旺西生活
关键信息
我们通常要求本科2.1。但是，我们也会考虑有相关经验的候选人，并会面试所有的申请人。如果可能的话，我们邀请未来的学生体验一天的教学，看看它是否符合他们的期望。
我们的学生学习可转换的技能和专业实践。虽然这门课程是跨学科的，但它位于艺术领域，因此，许多学生在文化领域发展成为从业者、作家和研究人员。
我们的学生有机会获得各种各样的设备和资源，在大多数情况下，这足以完成他们的学习计划。我们为学生提供必要的基础材料，在我们广泛的车间和工作室设施中发展他们的实际工作。
然而，艺术与设计专业的学生很可能会在拓展个人实践的过程中产生一些额外的成本。例如，购买自己的专业材料和设备，参加可选的学习旅行，以及支付印刷费用。
根据距离和持续时间的不同，可选的考察费用可能不同，从参观当地画廊和展览的大约10英镑，到海外或更长时间的英国考察的200英镑以上。这些费用包括交通、进入场馆和住宿等。我们的学生通常有折扣。
艾莉森绿化
“我选择了当代对话课程，因为我绝对知道，它会让我和我的摄影实践以一种我所研究的其他大学根本不会发生的方式发展。”
安德鲁Hobden
“当代对话MA不仅提供了从事摄影的理想场所，而且成为了一个地方，在那里，我所有的潜在兴趣都被激发出来，由不同专业、艺术实践和兴趣的导师进行的讲座、教程和实习。这门课超出了我的预期:它是一种综合我所有不同学术关注的手段。”
