在指导和指导中突破界限

13.12.2018

Voice Workshop有限公司最近受益于UWTSD的基于工作的学习团队的开创性创新，他们在MA专业实践(声乐教学)上对20位声乐教师进行了为期三天的激励指导和指导。

安妮特·菲尔里-特拉维斯，高级教练，研究员和作家，在英国特许职业发展协会特许会员梅尔·奥康纳的陪同下，他们一起向一群渴望学习的人教授理论和实践技能。

杰内沃拉·威廉姆斯博士是这群活跃的年轻人中的一员，她是英国教育年轻人声音的领先专家。’这已经开始影响我的行为，”杰内沃拉说。“作为声音老师，很容易过度教导。我现在少说，多听，让学生自己解决问题。我正处于研究这一领域的早期阶段，我很想知道它会带来什么。我已经在与教育学的其他观点建立联系了。”

声音工作坊的主任黛博拉·温特说:“这真的是一个令人兴奋的发展，因为它使教师能够从新的角度来思考他们的实践。看看他们如何将这项工作融入到自己的实践中，将会很有趣。”

安妮特·菲尔里-特拉维斯说:“这是一个很好的例子，说明指导和指导可以给所有专业人士带来真正的好处。很高兴在28日斯旺西举行的职场指导会议上看到这些学生^th11月!”

威尔士基于工作的学习研究所最近与领先的教育提供商Voice Workshop合作，提供一个新的MA专业实践(声音教学法)。这个硕士学位是专门为寻求更好地理解声音科学、声学、神经科学和教学教育学的歌唱教师设计的。它的工作人员包括著名的声音从业者和学者，如Jenevora Williams医生，David Howard教授，耳鼻喉科医生Natalie Watson和Jane Oakland医生。

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丽贝卡·戴维斯

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