建筑系学生从事可持续的无家可归者收容所项目，以应对日益严重的流浪者困境
25.01.2019
UWTSD的一年级建筑学生正在通过一个工作室项目设计和建造可持续的庇护所，该项目旨在调查建筑师在无家可归者中扮演的角色，为快速增长的危机设计解决方案。
该组织重复使用纸板和塑料等低成本材料来制作和建造他们的设计，他们说，在当地看到这个问题后，他们被调动来帮助。
艾拉·柯尔说:“作为学生，我们有很多可以带来巨大改变的技能。我们知道，解决无家可归问题没有捷径——这需要来自众多不同专业领域的投入。关键问题是，你如何提供帮助?我们希望通过这种方式可以有所作为，即使只是为了进一步突出这个问题。在这个项目中使用回收材料成本低，也有利于环境。”
UWTSD的Ian Standen高级讲师/建筑、计算和工程学院的建筑项目主任说:“我们相信，建筑师和设计师在解决我们这个时代许多最棘手的问题上扮演着重要的角色，包括经济适用房的短缺，以及让我们的城市和城镇更具包容性。可持续的无家可归者收容所是第一年技术和环境模块的一个工作室项目。这部分课程旨在调查建筑师在无家可归中的角色，并为迅速增长的无家可归人口设计解决方案。
“设计的目的是创建一个轻量级的庇护所，为无家可归者提供一个夜间休息的安全庇护所，同时也可以躲避英国严酷和不可预测的天气条件。”它涉及到建筑实验室的3D建造，最初可以解释为雕塑，但更重要的是体现了建筑的基本原则。
“通过使用可持续的概念和建筑材料/技术，这项任务鼓励学生探索他们的情感和抽象的想法，并将它们转化为一个庇护所，一个空间中的建筑，具有形式和物体的内在力量。”项目由Buckminster Fuller和Shiguru Ban建筑事务所提供的介绍性讲座开始。学生的反馈和评论非常鼓舞人心。”
艾拉说，这个团队在这个项目中学会了一些关键的新技能。她说:“我还学会了如何在没有压力的情况下轻松保持一群人的组织。这些以及许多其他的事情促成了我们作为一个团队的成功。建设我们的最终产品我们发现材料不能够在短期内通过自己采购,以较低的成本,所以我们不得不即兴创作的材料,我们可以获得自己和创建一个更简单的结构,给出了概念和我们的想法但没有天赋和优雅我们建议的设计。”
学生李·哈里斯补充说:“我觉得我们很好地遵循了可持续发展的目标，通过重复使用人们无意使用的旧材料，我们最大限度地利用了工作室里现有的东西。”此外，通过创建这个庇护所，我绝对学到了一些关于结构和如何用木材建造的经验。”
学生Samassi Henderson-Crowther说:“这个过程的另一个方面是学习我作为一名建筑师的责任，以及专注和理解完成设计大纲的要求的重要性，但也要更好地理解设计原则，可持续的概念和建筑材料的特性。”
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丽贝卡·戴维斯
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