成熟的学生为威尔士三一圣大卫大学的生活做出了贡献。

12.07.2019

攻读大学学位并不总是为了改善就业前景，它也为退休后提供了一个新鲜而刺激的挑战。

玛格丽特·加拉格尔是一名60多岁的成熟学生，她刚刚从威尔士三一圣大卫大学毕业，获得了古文明专业2:1的硕士学位。她称赞威尔士大学为她树立了信心，帮助她充分利用生活。她的导师祝贺她为大学生活做出了这么多贡献。

“对我来说，停止学习就等于停止生活，”玛格丽特说。“我一直是个爱读书的人，这些年来我学了很多短期课程。退休后，我学了一些创意艺术课程，但我需要找到更大的挑战。我申请了中国研究，但很快意识到我在语言方面不够好，所以我改为古文明。这给了我更多的机会来谈论想法，并有一个很好的咆哮!”

她认为她的学习帮助她在一连串的坏运气之后重新振作起来。

“上大学对我帮助很大，”她说。“在接连经历了几次裁员之后，我失去了很多信心，我选择了退休，而不是在60多岁的时候继续努力找工作。但我没有任何东西来填补我生命中的空白。当你不再工作时，感觉自己一无是处和毫无意义是很常见的，尤其是当你没有家庭需要照顾的时候——我就是这种情况。”

当一些退休人员决定从事志愿工作时，玛格丽特在社会福利机构工作了几十年之后感到筋疲力尽，所以这似乎不是一个选择。

她说:“在过去的四年里，上大学让我找回了自信，也让我有了目标感，并极大地增加了我的图书馆规模。”

“进入这些学科我度过了一段美好的时光——我真的学到了很多东西。有了几十年的生活和工作经验，开始学习也是非常有趣的。这给了我一个与年轻学生截然不同、更加务实的视角。我也喜欢做学生代表，为其他学生争取事情。”

四年后，她重新树立了信心，现在她在卡迪根城堡做志愿者——这个角色包括促进明年的展览，她把这个计划作为作品集项目“展示过去”模块的一部分。

她说:“我也在寻找其他冒险的机会，我强烈推荐UWTSD给其他退休人士。”

卡塔琳娜·津恩博士，埃及考古和遗产高级讲师，很高兴看到玛格丽特在她的研究过程中开花，以及她在她的时间里为大学的生活做出了多少贡献。

她说:“玛格丽特是校园里有成熟学生的最好例子之一。”“对她来说，继续教育和学习意味着坚持和提高生活质量，保持积极，并为毕业后的志愿生活做准备。

在课堂上，她利用自己在医疗保健领域的生活经验将学生们聚集在一起。我真的很喜欢我们在课堂上的热烈讨论。作为学生代表，玛格丽特不断改善了许多18-21岁的学生的学习体验，这些学生还不够自信，无法畅所欲言，并试图在问题成为问题之前解决问题。尽管有一段时间没有接受教育，玛格丽特以当之无愧的2:1的成绩毕业。”

如欲了解更多有关UWTSD古文明课程的资料，请浏览//www.guaguababy.com/ba-ancient-civilisations/