学位学徒:斯旺西，卡迪夫和卡马森的信息活动

09.01.2020

威尔士大学圣三一圣大卫学院将于2月4日、26日和3月11日分别在斯旺西、卡迪夫和卡马森举办有关学位学徒的信息活动。

该大学的IQ教学楼迎来了第一批工程和高级制造学位学徒。

学位学徒项目由威尔士政府全额资助，通常为期4年，在斯旺西大学的校园进行脱产培训，并按日发放。那些有学习经验和/或经验的学生可以在更短的时间内完成课程。

在整个课程过程中，学徒会得到一名联络官的支持，联络官会定期探访他们的工作地点，在学术学习和工作场所学习之间建立联系。

理大提供以下范畴的学位学徒课程:

先进制造

工程

软件工程

数据科学

网络安全和网络

军火，弹药和炸药

这些是威尔士政府全额资助的方案，旨在帮助雇主:

通过提高现有员工的技能来规划未来;

招募合适的人;

为最近合格的学徒提供晋升机会。

它们使个人能够:

边学边赚;
学习和发展高水平的实践技能;
在工作环境中获得信心。

两年前，西沃恩·斯蒂芬斯在斯旺西参加大学信息活动时获得了学徒资格。西沃恩已经在为她在斯旺西的雇主Mobilise领导一个关键项目，应用她在数字学位课程中学习的技术。她说她想在完成高级水平考试后找到工作，但也想通过攻读学位来进一步接受教育。

“我喜欢这个节目的每一分钟，”她说。“我可以把我在大学里学到的东西和我在工作中学到的东西结合起来。能够工作，赚钱，并让你的学位费用由威尔士政府支付是一个了不起的机会，获得学位后拥有四年的工作经验是无价的。”

贾斯汀•刘易斯，Mobilise的首席运营官和创始人他说:“Mobilise专门从事一个技术领域，在这个领域，很难找到具备合适技能的人。因此，理想的解决方案是引入一名学徒，通过学位课程教授必要的技能，但我们也可以对他们进行云技术专业领域的工作培训。西沃恩做得非常好，很快就跟上了我们的工作进度，她也很好地应对了学位课程。事实证明，这是我们引进新人的绝佳方式。”

布丽奇特·莫斯利，UWTSD学徒部门的负责人他说:“我们希望鼓励雇主和对我们的学位学徒感兴趣的学生参加信息活动。这些活动提供了一个了解学位学徒计划如何帮助企业规划他们的未来和填补技能短缺的机会。该项目提供高质量的行业特定培训，以提高现有员工的技能，招募合适的人，并为最近合格的学徒提供晋升机会。对个人来说，他们提供了进入高等教育的另一种途径，这是完全资助的，使他们能够在学习宝贵的高级实践技能的同时赚钱。这真是一个精彩的节目!”

巴里•利尔斯，UWTSD专业副校长(技能和终身学习)他说:“作为高水平技能的提供者，我们认识到通过学位学徒制可以为我们的学生和雇主带来巨大的好处。他们是无价的，为学生准备特定行业部门所需的技能和知识，利用专业知识的组合，为威尔士和其他地区的雇主提高人才管道的技能。我们希望确保每一个走进我们大门的学徒都能掌握终身技能。”

本·阿特金斯(Ben Atkins)是NHS威尔士信息部的软件开发官员．他说:“学习学位学徒课程对我和我的职业生涯都有很大的好处。到目前为止，我已经学到了很多宝贵的技能，这些技能可以应用到我的工作中，不仅让我在组织中进步，也让我在自己的岗位上每天都有更大的信心。我强烈建议任何有资格参加学位学徒计划的人，不仅要在学位课程中发展专业技能，还要了解一些更广泛的IT领域和其他可以考虑的专业领域，任何想要进一步发展自己的IT职业或刚刚开始的人，数字学位学徒计划都将是一个极好的机会。”

Emma Williams是Carmarthenshire议会的ICT数字支持工程师．她说:“我在IT行业工作了17年，主要是在IT采购部门，然后在2017年成功晋升到服务交付团队的数字支持工程师的职位。我对IT安全已经有几年的兴趣了，所以当我得到申请网络安全管理数字学位学徒的机会时，我抓住了这个机会。

“虽然我不愿意承认，但我并没有学习这么多年，一开始我确实有些担心，但我发现我越来越有信心，而且非常享受我的第一年。这有时会很困难，我花了几周的时间才养成一个好的习惯。学会平衡工作、家庭生活和大学生活，确实让我的组织能力发挥了很大的作用。

“如果你有任何问题或疑问，讲师们都非常友好、平易近人，随时都可以提供帮助。我的DDA同学们都相处得很好，因为我们都处在同样的情况下，知道有人能理解我们是件好事。

“到目前为止，我学习的模块中的一些方面已经在我的工作生活中得到了应用。在接下来的3.5年里，我将获得的技能、知识和经验将使我和我的雇主现在以及将来都受益。我非常感谢他们对我职业发展的支持和鼓励。”

凯蒂·里斯是NHS威尔士信息学的支持和业务分析师．她说:”自从开始我的数字学徒学位，专注于数据科学，我有机会开发一个网站，增强我对网络的理解，并在编程世界中开始了我的旅程。作为业务分析人员，了解关系数据库和在系统设计的初始阶段进行的工程是有好处的。尽管不是所有的模块都与我目前的工作直接相关，但学徒期让我了解到自己的优势和劣势在哪里，这有助于我在合适的职业道路上进步。当我在没有技术背景的情况下开始在NWIS工作时，数字学徒学位极大地增强了我在工作中的信心，并使我与开发人员和团队其他成员建立了更好的关系。在我的学徒生涯中，学校给予了我充分的支持，每月组织小组会议和研修班，帮助我跟上老师和同学的进度。”

凯蒂·里斯是NHS威尔士信息学的支持和业务分析师

Faith Over，伊顿持续改进的领导者他说:“我的教育背景传统上是一些可能被认为是“较软”的技能和学科——主要是企业管理。当我开始在一家制造工厂工作时，许多工程概念每天都被谈论和提及，就好像它们是简单的常识一样，我发现自己经常难以跟上某些对话。这对我的信心造成了负面影响，因为即使有人试图向我解释一个概念，这个解释也太简短了，我无法完全理解。我感到自己的能力不足，会避免尝试提供任何意见或建议，因为害怕看起来像个傻瓜。自从开始攻读学位学徒课程以来，我成功地证明了自己是错的;第一次考试87%的成绩让我意识到我比自己曾经相信的更有能力。我期待着扩大自己的知识面，在曾经我甚至都不敢参与的对话中发挥主导作用。”

想要了解更多，请参加我们的早餐活动:

星期二,2月4日:

上午8点- 9点半，迪伦·托马斯中心，萨默塞特广场，斯旺西，sa11 1RR

书你

星期三,2月26日

上午8点-上午9:30 -卡迪夫城市体育场，Leckwith路，卡迪夫CF11 8AZ

书你

周三,3月11日

上午8点-上午9:30 -哈里维尔中心，UWTSD Carmarthen, SA31 3EP

书你

本·阿特金斯(Ben Atkins)是NHS威尔士信息部的软件开发官员