微软和UWTSD在高等教育数字化转型方面有着共同的愿景

23.11.2020

微软和威尔士三一圣大卫大学(UWTSD)达成了一项共同目标协议，旨在确保该大学的学生拥有最新的数字技能。

这所大学是威尔士的第一所大学，也是英国三所与微软签署共享目标协议的大学之一，该协议使UWTSD能够利用微软世界领先的工具和资源，改造大学的技术增强学习和教学，并将这种创新嵌入到其课程中。

学生将受益于云计算、人工智能和数据科学等领域的课程，同时还可以访问LinkedIn Learning、微软AI商学院和技术学习课程、GitHub和行业认证。它还将允许学生建立批判性的非技术技能，如合作、沟通、创造力和批判性思维。

在应对冠状病毒的过程中，社会见证了向科技的大规模转变，使人们能够在家工作，企业将其服务转移到网上，并使人们能够相互保持社会联系。但是，甚至在大流行到来之前，第四次工业革命就已经受到技术进步的推动，改变了工作场所，增加了就业流动性，并对社会提出了新的要求。

Barry Liles，大英帝国勋章获得者，UWTSD技能和终身学习副校长他说:“作为一所大学，我们致力于为所有学生的未来职业生涯提供最好的基础。今天的学生需要获得技术、经验和学习机会，以建立必要的技能，推动他们未来的机会和成功。

“虽然学生们仍然需要合作、沟通、批判性思维和创造力等技能，但他们也需要数字技能，以便在日益混合的数字经济中茁壮成长．

根据英国政府的一份报告，b到2025年，预计在软件开发、云计算、数据、人工智能和安全等领域将出现超过1.49亿个新的技术工作岗位。技术也正在改变从制造业到服务业的所有经济部门。因此，至关重要的是，大学要跟上这些不断变化的环境，以确保他们的学生拥有支持这些需求和推动经济增长的人才和培训”。

微软英国教育总监Chris Rothwell他说:“我们的共同目标协议项目的启动反映了微软对学术界的持续承诺，即为学生提供在日益数字化和快速变化的世界中取得成功所需的知识、能力和思维方式。”我们很高兴能庆祝与UWTSD的协议。微软和UWTSD有一个共同的愿景，那就是增强学生的能力，确保他们拥有推动全球创新所需的技能。”

詹姆斯·凯尔，UWTSD数字服务总监他补充说:“与微软的协议将使我们的大学能够以一种非常简单的方式向我们的学生提供前沿的数字内容。我们的学生将可以学习云、人工智能和数据方面的课程，这样他们就可以为现在和未来的新角色和工作做好准备。这包括在我们的课程中嵌入一系列来自Microsoft Learn的技术和非技术课程，以获得微软和UWTSD的认证。

“微软和威尔士威尔士理工学院有一个明确的愿景和共同的目标，即增强和提高我们的学生的技能，特别是在数字技能方面，提高他们的就业能力，通过高水平的技能开发和引入创新和灵活的学习方法，支持威尔士在新冠肺炎后的就业恢复。

“该大学已经在利用微软的一些可用资源，包括最近的微软教育学习项目，该项目为UWTSD学生在云/ AI /数据/电源平台最需要的领域提供真实的、行业准备的技能。

“我们还为所有员工提供领英学习(LinkedIn Learning)，通过行业专家的课程帮助我们提高员工的数字能力和技术技能。该大学还将寻求通过微软企业技能协议为技术人员提供培训和认证，并推广微软针对学生的项目，如人工智能商学院、学生大使和创新杯。

“该协议还将使我们能够进一步探索新冠疫情后的恢复和复原能力——提供创新和灵活的在线学习方法，以便在新冠疫情后对劳动力进行再技能培训和提高技能。”

”在世界各地的每个行业和市场，我们都看到对技能人才的需求不断增加，我们的合作伙伴、供应商和客户都在招聘人才。”微软教育副总裁安东尼·萨尔西托说。”根据经验，我们知道，与世界领先的教育机构和教育系统合作，提供技能资源、相关的基于行业的学习内容和评估解决方案是学生、劳动力和推动全英国数字经济的制胜法宝”。

威尔士三一圣大卫大学副校长Medwin Hughes教授总结说:“大学和微软都有一个共同的目标，就是让我们的学生能够发展雇主现在和未来所需的技能和能力。今天的学生终究是明天的领袖;它们将对我们的社会和未来的繁荣产生深远的影响。

“学校致力于确保我们的学生能够在一个环境中茁壮成长，使他们能够发展更高水平的技能和能力，使他们能够有所作为，为社区的社会、文化和经济繁荣做出贡献。”

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丽贝卡·戴维斯

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