UWTSD数字学徒创建应用程序来解决Covid学习损失

02.11.2020

威尔士三一圣大卫大学(UWTSD)的一名计算机(软件工程)学士学徒开发的一款读写能力跟踪应用程序将被英国的小学使用，以确保小学生的阅读技能不落后。

利亚姆·雷德克里夫在位于考布里奇的FFT教育公司工作，并参加了威尔士高等教育基金委员会(HEFCW)资助的UWTSD数字学徒计划。利亚姆在2020年2月申请了FFT教育的一份工作，并询问他们是否会支持他做学徒，这包括让他有时间学习。

FFT技术总监杰森•迪克森表示:“我们认为，这是补充他‘在职’经验的好方法，能够将理论与实践相结合。”“这对我们来说很重要，因为他将转到一个纯粹的开发角色。不用说，我们给了他这个角色，我们从未后悔过。”

利亚姆接受的培训使他能够开发一款全新的网络应用程序，FFT将很快推出该应用程序，以支持学校实施“全民成功”阅读提高计划，在学生通过额外辅导提高阅读技能时捕捉和分析他们的进步。目的是提高年轻人的阅读年龄，防止他们落后。

Jason说:“在相对较短的时间内，Liam在新技术堆栈和我们的软件开发流程方面获得了经验，并从零开始构建了新的应用程序。”他补充说，由于2019冠状病毒病，在家工作带来了额外的挑战。

他说:“利亚姆必须在平衡业务需求和职业发展的同时，与从未见过面的其他团队成员进行整合。”“总的来说，到目前为止，他的工作做得很出色，特别是在这种情况下。”

在2019冠状病毒病之前，“人人成功”计划已经是学校的一项有价值的干预服务，但在当前大流行期间，由于“新冠肺炎学习损失”，特别是与扫盲有关，该计划更具现实意义。

“利亚姆完成的工作是一个重要的诊断工具，用于在学校环境中识别丢失的学习，”UWTSD学徒联络官斯蒂芬·霍尔(Stephen Hole)说。“在正常情况下，这将是一个重要的工具，但考虑到封锁期间失去的时间，在Covid-19时代尤其重要。该工具将为学生提供一个发现和填补他们知识空白的机会，并充分发挥他们的潜力。”

UWTSD有几百名学徒学生，包括HEFCW资助项目的137名学生。高等和学位学徒制提供了学习完整的HNC, HND，本科或硕士学位课程的机会，这意味着学徒毕业时具有高等教育资格以及学徒证书。学徒和他们的雇主都不支付大学学费;该课程的学术研究部分通过政府学徒资助流程全额资助。

有成熟学徒计划的雇主报告说，他们的工作场所的生产力提高了76%，而75%的雇主报告说，学徒制度提高了他们的业务质量、生产力和服务。

对于利亚姆来说，学徒期开启了令人兴奋的职业可能性，同时允许他学习和培训。

他表示:“学徒计划让我能够在一个我上学时几乎没有想过进入的行业发展事业。”“它向我展示了软件工程不仅是一种有价值的复合型技能，它也是一种非常有创造性的努力，你可以看到自己在做的事情上变得更好。学徒期与此同时;你确实觉得你在自己的生活中前进了，这对我的自我意识有很大帮助。它把工作和培训这两种截然不同的行为结合起来，这样它们就能相互配合，为你提供支持，让你有时间专注于这两方面，而不会对你要求太多。”

//www.guaguababy.com/Apprenticeships/

进一步的信息

丽贝卡·戴维斯

Swyddog Gweithredol cysyltiadau â ' r Wasg a ' r Cyfryngau

执行新闻和媒体关系主任

乳酸菌醇，乳酸菌

企业传讯及公共关系

手机:07384 467071

电子邮件:Rebecca.Davies@www.guaguababy.com