UWTSD迎接挑战，帮助NHS和当地社区抗击冠状病毒
05.05.2020.
威尔士大学的工作人员和学生三位一体圣大卫正在利用他们的创新技巧，知识和研究来帮助NHS和当地社区对抗冠状病毒。
来自大学斯旺西艺术学院的艺术家和设计师将他们的创造力用于帮助全国抗击Covid-19。他们与儿童慈善机构Cerebra合作，生产分发给护理部门的基本面罩。
在大脑创新中心的罗斯·海德博士的带领下，这个团队一直在利用斯旺西艺术学院的设备生产护目镜，并分发给全市的养老院。经过长时间的工作，激光切割和组装至关重要的遮阳板，该团队已经能够在短短几天内完成首批400个遮阳板的生产。
其目标是生产多达5000个遮阳板，以帮助填补这一重要个人防护装备的供应缺口。伊恩·沃尔什教授说:“为了这个挑战，我们召集了一个来自斯旺西艺术学院和大脑创新中心的团队，在很短的时间内制造了数千个面罩。”这是一项了不起的努力，多亏了西威尔士理工大学斯旺西艺术学院和Cerebra之间的密切关系，我们才能真正保护那些在前线的人。”
该大学继续为南威尔士添加剂和快速制造联盟(SWARM)提供支持，以支持威尔士国家医疗服务体系的covid-19应对工作。
来自ATIC（辅助技术创新中心）和CBM（批量生产中心）的专用设计师和工程师团队以及UWTSD的CYMRU（制造和先进的设计工程）正在围绕一个数字重要项目的时钟，以支持NHS前部排队。
MADE Cymru是由威尔士大学三一圣大卫分校(UWTSD)通过其创新研究和设计中心先进批量制造中心(CBM)提供的一系列欧盟资助的项目。
卢卡·帕加诺(Luca Pagano)是MADE Cymru的高级研究工程师，一直在与当地应急协调员保罗·博伊斯(Paul Boyce)和斯旺西委员会合作，为当地医院提供个人防护装备。他最近把3D打印的防护口罩送到了莫里斯顿医院。
卢卡说:“MADE Cymru团队帮助威尔士的制造商采用先进的制造技术，以提高生产率。在当前情况下，我们部分地引导了我们的能力，帮助威尔士的NHS抗击Covid-19。我们的专业知识和技术使我们能够迅速将概念产品进行大规模生产，这在时间紧迫的情况下至关重要。看到这一领域有这么多其他组织合作，共同发挥积极影响，令人振奋。”
威尔士CBM主任罗伯特·布朗教授说:“威尔士制造业面临的关键挑战是迅速有效地动员起来，以应对形势的紧迫性。这是一场独特的危机，我们必须共同努力，在正确的时间和地点提供正确的设备，支持我们的NHS英雄。”
来自大学管理和健康学院的护理学和专业保健专业学生正在西南威尔士的医院和护理部门为病人提供一线护理。
威尔士大学科学与艺术学院的高级讲师盖纳·托马斯和贝弗利·霍兰德正在为斯旺西湾大学健康委员会的医护人员制作“爱搓澡服”项目的搓澡服。
Nick Jones是一名电子工程本科三年级的学生，他一直在用他的3D打印机为NHS的一线员工制作护目镜。他是安曼谷Makespace集团(Amman Valley Makespace Group)为响应个人防护装备(PPE)的紧急需求而建立的网络的一部分。
送货设备已捐赠给当地的医院和大学住宿，提供临时家园和儿童保育设施。
威尔士大学副校长Medwin Hughes教授说:“威尔士大学很自豪，我们能够在这个前所未有的时代提供我们的创新研究和设计团队的服务，以支持威尔士国家医疗服务体系的covid-19应对。这些都是影响深远的强大联盟，也是剑桥大学创新战略的核心目标。在这一背景下，赋予他人权力，以韧性和个人福祉为支持，对我们的决定至关重要，这一点从来没有像现在这样重要。”
UWTSD有强烈的社区意识
威尔士大学三一圣大卫分校一直有一种强烈的社区意识。在我们服务的社区中，我们扮演着积极主动的角色，这种社区意识在新冠肺炎大流行后变得更加强烈，西威尔士理工大学的露西·贝达尔写道，她在斯旺西市中心经营着该大学的创意泡泡。
“在过去的一周里，我一直通过电子邮件与员工和学生联系，很多人通过志愿服务或担任重要角色来帮助我，这让我很感动。与我交谈过的人没有一个认为他们在做什么非凡的事情，然而往往是最小的行动和贡献造成了最大的变化。”
下面是他们的一些故事：
“我在SilverCrest Care做志愿者，目前在Ty Nant Care Home的厨房工作。在目前的情况下，弱势社群比以往任何时候都更需要我们的帮助。在护理环境中，用餐时间是一天给予结构的关键部分，也是值得期待的事情。这是一个非常有意义的经历，能够在这一挑战时期提供我的空闲时间来帮助更脆弱的人，看到工作人员的伟大精神和居民在这一不确定时期的享受，这部分是无价的。”
艾米丽·沙利文，艺术学院摄影专业的学生(在Coleg Cymraeg Cenedlaethol的支持下，通过威尔士语授课部分学位)
“我一直在志愿参加农场，以帮助在少年周围生产食物，我已经在农场致力于我的大部分时间。”
凯蒂·理查兹，美术系学生
“我每周都有几个小时的时间在我们的村庄商店'Llanmadoc社区商店里。该商店是一个辉煌的农村资源和社区中心。它一直被志愿者经营，大多数人都被退休，现在正在社会隔离。我们向当地社区提供食品命令，优先考虑屏蔽群体中的群体。我的女儿与我分享了转变，我们储存了货架和深处清洁场所。我的十几岁的儿子也志愿者，徒步向当地社区提供食品命令“
阿曼达·罗伯茨，高级教育官员
“我在一家超市工作了7年。由于对食物的需求如此之高，我正在帮助商店应付不断增加的顾客数量。我不得不升为班长，这意味着我要上更多班，每天工作很长时间。我认为我在努力为顾客保持积极态度方面发挥着重要作用，因为这对他们来说是一个压力大的时期，我要确保所有人都能得到产品。”
Grace Exley，MDES Surface Pattern学生
“我为年老的邻居购物——我住的那条街主要是老年人，所以过去几周我一直在整理购物清单，并给他们送食物。我的女儿一直在帮助我。”
卡罗琳刘易斯，助理学术主任(和讲师)-儿童和教育
“我一直在给我所在街道上那些因为高风险、自我隔离或重要员工而不能去商店的人发通知，上面有我的联系电话。这意味着他们可以打电话或发短信，所以我可以帮他们买东西。此外，对于那些寂寞的人，只想聊聊天，因为聊天是我最擅长的事情，我也可以利用它!”
Heather Mcinally，教育研究学生
“我已经把我的联系电话放在邻居家的门上，以防他们需要帮助。”
Lesley Martin，教育学生
“我家里有一家养老院。我最近给所有员工做了身份证，让他们可以在特定时间去购物。因为我以前在养老院工作，所以我一直在待命，以防可能出现人手不足的情况。”
朱丽叶·麦凯，平面图案设计学生
“我是自闭症患者的支持者——一个可以交谈的朋友——因为现在没有日常生活习惯的自闭症患者压力很大。”
Mark Flagg，PGCE PCET讲师
编辑报告
创造性的泡沫
Creative Bubble是由斯旺西商业改善区和威尔士三一圣大卫大学联合发起的。它成立于2013年6月，旨在探索两家机构合作的方式，以对斯旺西城市中心(社会、经济和文化)产生积极影响。
Creative Bubble鼓励来自不同课程的学生以空荡荡的商店为基础，建立网络并进行合作。它为学生提供了一个安全的环境来实现他们的梦想和抱负——快闪商店、展览、表演、工作坊、电影首映，鼓励企业和创业思维。有一个学生企业实习生团队支持活动，并获得宝贵的经验，产生新的想法和管理单位。
该项目最终寻求通过增加人数和支持想要自己创业的学生来改善斯旺西的经济前景。它也增添了斯旺西丰富的文化和活力。自2013年以来，已经有超过11000人走进了这家商店，参观了数百个快闪学生项目。
进一步的信息
丽贝卡·戴维斯
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