前学士早期教育学生加入讲学团队。

17.11.2021

威尔士三一圣大卫大学早期教育学士课程的一名前学生已经回到大学作为讲师团队的一员。

娜塔莎·杨刚刚加入这个团队，她期待着新的挑战。娜塔莎将负责协调单元，并为与人类发展、使用多种语言和保护儿童有关的一系列其他单元提供帮助。她还将协助协调“就业能力周”在幼儿教育和学生教育访问方面的工作。

娜塔莎说:“我很高兴能加入威尔士三一圣大卫大学的早教团队，这个团队在我的学位学习过程中一直激励、激励和支持着我。团队的深度是显而易见的，正如他们对这个领域和他们所教的学生的热情一样。我希望在未来的几年里，我能够为早期课程的持续成功做出贡献。”

娜塔莎最初在药房开始了她的职业生涯，在那里她学到了许多健康领域的有用技能。当娜塔莎有了孩子后，她决定放弃工作，这样她就可以留在家里抚养他们。她说,

“在这段时间里，我对儿童的照顾和教育产生了热情。看着我的孩子们成长、学习和发展，激励我把我的职业从药房转向护理和教育领域。”

娜塔莎开了一家儿童保育公司，虽然她很喜欢这个冒险，但两年后她决定找一份专门照顾儿童的工作。她有机会在当地的Cylch Meithrin做志愿者，几个月后，娜塔莎很幸运地在那里找到了一份工作，并有机会完成她在育儿、学习和教育方面的三级资格认证。在同一时期，Natasha决定在UWTSD攻读教育和儿童保育学位，并于2018年获得一等荣誉学位。

娜塔莎说:

“当我考虑学习Early Years的课程时，它的内容吸引了我。有一些模块是关于我特别感兴趣的科目，即数学、语言和识字、游戏和信息通信技术。所有模块都很有趣且相关。”

在她的学生时代，娜塔莎对学习的热情发展起来，也为她所取得的成就感到自豪。她渴望有机会激励、学习、激励和支持像她一样的人，因此申请了大学的工作。

幼儿部很高兴地欢迎娜塔莎回来做讲师，并为她的工作感到自豪。早期教育课程的招生导师格伦达·廷尼说:

“我们很高兴地欢迎娜塔莎。在她领导了早期设置和威尔士政府教育和儿童保育小组的一系列工作之后，娜塔莎能够与学生分享当前的信息。作为一名前UWTSD学生，Natasha也能够认同学生的经历，因此能够提供最好的支持。娜塔莎能够支持我们的英语和威尔士语学生，因此在我们的早期课程中提供各种双语活动和体验的机会。”

娜塔莎的愿景是，学生有机会和支持成功。威尔士三一圣大卫大学(University of Wales Trinity Saint David)早期课程的一个特点是致力于扩大入学机会。娜塔莎认为，个人需要有机会成功获得学位，改变自己的生活，以及威尔士幼儿的生活，这绝对是特别的。

娜塔莎很高兴她改变了职业道路，并鼓励其他处于同样位置的人也这样做。

“我鼓励任何考虑学习学前教育领域课程的人，或者任何学科，特别是如果他们正在寻找职业转变，那就去做吧!”推动自己，相信自己是很重要的!这是一个令人兴奋，紧张和恐惧的时间在开始，但你会看到你的信心和能力增长与每一次讲座!世界上需要像你这样的人，愿意冒险并为实现新目标而努力工作的人。”

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Lowri Thomas，首席传播和公关官

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