安玛丽赫亚

UWTSD回家-院校-教育与人文学院-教育及人文学院职员——安玛丽赫亚

Ann-Marie Gealy BEd女士,医学博士,高等教育学院高级研究员

初年学校负责人

电话:+44 (0)1267 676683
电子邮件:a.gealy@www.guaguababy.com



  • 领导早年学校
  • 初期学校的战略责任
  • 研究生课程主任
  • 海外项目伙伴关系组长
  • 早年特别兴趣小组副主席
  • 教务委员会成员
  • 学术质量与标准委员会委员
  • 大学教职员发展委员会委员
  • 大学道德委员会委员

在金融和银行业工作后,我培训并作为一名小学老师致力于科学责任。我在1997年加入Trinity College,是初学教育教育和培训学校的讲师。2003年,我搬到了截至高级讲师的早年学校。自2014年以来,我一直是初期学校的负责人。

资格:

  • 卧床荣誉(教育与科学)(三一学院,威尔士大学):1996
  • 医学(开放大学):2011年
  • 2016年高等教育学院高级研究员
  • 高等教育学院高级研究员
  • COREG CYMAEG CENCEDLAETHOL(CCC)
  • CCC:学术质量和标准
  • 孩子们在威尔士
  • 孩子们在苏格兰
  • 早期教育理事
  • 早年特别兴趣小组副主席
  • ESTYN团队检查员基础阶段,KS2
  • 威尔士教学委员会
  • 幼儿研究学位网络

我的学术兴趣包括幼儿的创造力、幼儿的福祉和早期读写能力。

我对非传统和灵活的交付策略和学生成就感兴趣,以特殊兴趣扩大访问。

我讲授的本科和研究生课程涉及以下主题:

  • 早期语言开发和识字
  • 幼儿的健康和健康
  • 幼儿的创造性思维

我指导研究生学位论文。

我开发了不同的策略和交付模式与不同的学生群体和队列,并分析了对学生成绩的影响。

我已经制定了交付模式,特别是灵活的学习路线,以促进访问高等教育和扩大访问范围。

我研究了使用各种评估和作业对学生成绩的影响。

研究调查结果经常介绍在国际会议中。

我对幼儿进行了研究,观察他们在户外活动中的创造性思维和发布的培训DVD和小册子。

我是'金星'训练在应用中,并使用“持续的共享思想和情感福祉”(SSTEW)评级尺度。我目前在与幼儿依恋中的各种研究项目中使用这种方法,幼儿和从业者对早期科学的看法和态度的认识。

  • 我的专业知识是幼儿创造性思想,早期科学,健康和福祉以及早期识字的领域。

  • 我在非传统和灵活的高等教育学生授课方式方面也有专长。我的研究涉及促进进入高等教育,学生成绩和学生就业能力。

我参与持续专业学习及发展活动,包括以下主题:

  • 幼儿的幸福
  • 幼儿的创造力
  • 早期扫雷
  • 幼儿和从业者对早期科学的理解

我经常作为各种研究项目的顾问,例如书店/书签Cymru,拼图和蒙特里IAITH。

我提交评估项目的出价和投标,以及在初期领域的新计划的生产。

正在进行的项目包括:

  • 对斯旺西一所小学的纵向“一天一英里”项目的评估。
  • 富含瓦尔夫植物夹具儿童中心植物植物项目的有效性的评价。
  • 培养早期实践者对早期科学的理解(斯旺西权威)。
  • ABC,123,TI A FI项目的评估(导师CWM Gwendraeth)。
  • 从提供Superbox关键成果的角度,对Superbox 2015进行了定性评估。委托BookTrust Cymru作为Bookstart Dechrau Da项目的一部分。
  • “依恋与我”研究项目。
  • 我经常提交出价和投标,以获得初期领域的新计划的评估项目和生产。

书章节

GEALY,A. A REES,A.(2010)'Y Plentyn Creadigol'yn Siencyn,S.W.(GOL),Y Cyfnod Sylfaen 3-7 oed Athroniaeth, Ymchwil ac Ymarfer。Caerfyrddin: Cyhoeddiadau Prifysgol Cymru Y Drindod Dewi Sant。

Gealy, a . a Saer, S. (2010) ' Y Plentyn Creadigol ' yn Siencyn, S.W. (gol),Y Cyfnod Sylfaen 3-7 oed Athroniaeth, Ymchwil ac Ymarfer。Caerfyrddin: Cyhoeddiadau Prifysgol Cymru Y Drindod Dewi Sant

GEALY,A. A REES,A.(2011)1…2…3…Ble wyt ti吗?Archwilio 'r Amgylchedd yn y Cyfnod Sylfaen, DU: Canolfan Peniarth。

GEALY,A. A REES,A.(2011)1 - 2…你在哪里?Archwilio 'r Amgylchedd yn y Cyfnod Sylfaen, DU: Canolfan Peniarth。

赫亚,a (2011)艾伦yn yr eiraArchwilio 'r Amgylchedd yn y Cyfnod Sylfaen, DU: Canolfan Peniarth。

赫亚,a (2011)雪走Archwilio 'r Amgylchedd yn y Cyfnod Sylfaen, DU: Canolfan Peniarth。

Gealy, a . a Hopwood, M. (2011)Bric,Bloc A BwcedArchwilio 'r Amgylchedd yn y Cyfnod Sylfaen, DU: Canolfan Peniarth。

Gealy, a . a Hopwood, M. (2011)砖头、积木和水桶Archwilio 'r Amgylchedd yn y Cyfnod Sylfaen, DU: Canolfan Peniarth。

Rees, a . a Gealy, A.M. (2013)Chwarae Allan Dysgu Mas.du:卡米尔芬Peniarth Y Drindod Dewi Sant。

期刊

Tinney,G.,Davies,G,Rees Edwards,A.和Geally,A.(2016)就提供关键超级箱结果而定的超级箱2015的定性评估。本报告由Booktrust Cymru委托,作为Bookstart Dechrau DA计划的一部分。Bookstart由威尔士政府的资助威尔士。

Tinney,G和Geally,A(2015)'为幼儿从业者开发灵活的学习学位计划:利用学生的看法来告知计划开发和促进扩大访问权限',高等教育教学奖学金奖学金的实践与证据。9,1,特别问题 - 未来方向威尔士大会,2015年1月PP.100-11。

霍华德。J., Miles, G.和Gealy A. M.(2009)玩耍和玩耍的感知:威尔士基础阶段实施的启示威尔士教育杂志,特别版,第104-110页。

文件

GEALY,A。(2013)在这里播种,在这里播种,在这里播种,在这里播种,在这里播种du:卡米尔芬Peniarth Y Drindod Dewi Sant。(COREG CYMAEG CENCEDLAETHOL资助项目的协调者为7级福利和早期儿童模块创建数字资源。现在可以在Y PORTH上访问的资源)

吉利(2006)DEFNYDD O'R MYEGREG MEWN MEITHRINFEYDD YNG NGWMGwendraeth,Dyfryn Aman A Llanelli(研究威尔士苗圃中威尔士威尔士及双语规定的研究)。BWRDD YR IATH / Welsh语言板。

NOF学习学校计划2000科学与Cymreig课程开放大学(NOF项目的一部分)。

会议演讲

戴维斯,G.和GEALY,A。(2017)对就业性和专业发展的创新评估'。HEA届年会议,'代TEF:在聚光灯中的教学',曼彻斯特,英国,4TH.-6TH.2017年7月。

Tinney, G.和Gealy, G.(2017)反映高等教育培训早期教育和护理灵活提供的机遇和挑战TH., 2017年。

Davies, G.和Gealy, A.(2016)“BookTrust Cymru Superbox 2015项目在建立父母与孩子分享故事和书籍的信心方面的有效性评估。”EECERA会议:“幸福、人际关系、情感和深度学习”。爱尔兰的都柏林,31日英石八月 - 3rd.2016年9月。

戴维斯,G.和GEALY,A。(2016)的早期识字和书籍的使用'

EECERA会议:2016年9月都柏林。(新闻)

Davies, G.和Gealy, A.(2015)“就业能力和专业发展的创新评估”。

eecera会议:“早期童年的创新,实验和冒险”,巴塞罗那,加泰罗尼亚,西班牙,2015年9月7日 - 10日。

Tinney, G.和Gealy, a .(2014)“探索学生获得灵活学习学位项目的经验和看法,以及对扩大机会、持续职业发展和早期儿童劳动力技能提升的影响”,

阿伯里斯特威斯大学国际会议:儿童的世界-下一步2014年6月25日至27日。

Tinney, G和Gealy, a(2014)“儿童早期领域的灵活学习”。为那些已经从事幼儿和家庭工作的人开发灵活的高等教育,HEA Wales Futures Directions, Aberystwyth大学,2014年4月2日至3日。

威尔士教育研究网络讨论会,2008年5月对戏剧和嬉戏的看法:对威尔士的基础阶段实施的影响与霍华德。英里,J。J。

海报演示文稿

Rees Edwards, A.和Gealy, A.(2017)早期教育和护理:嵌入就业能力。2017年7月4-6日,英国曼彻斯特,HEA Annual Conference 2017: Generation TEF - Teaching in the spotlight,未发表的海报展示。

早期教育理事

作为早期教育特别兴趣小组I的副主席,共同组织年度早期教育会议

获得几种5,000英镑的赠款,例如来自书店/书架,拼图,Coleg Cymaeg Cededlaethol(CCC)