我讲授本科课程，包括主题和主题，如：
- 人类发展的理论
- 包容
- 早期计算
- 与幼儿和家人合作
- 保障
- 创造力
在我离开学校后，我在零售场上的许多不同的地方工作，以及作为劳动者的各个职位。几年后，我在作为学习支持助理工作的同时在育儿，学习和发展中完成了NVQ 3级。然后，我通过学校内的不同职位进行了进展，承担角色：教学助理，干预组协调员等等。
然后，我成为Carmarthenshire Communication支持服务的系统领导者，环绕着Carmarthenshire的所有学校，提供了对CHATT计划的整合的支持，并与行为支持团队协同工作。这涉及提供额外学习需求的儿童，并支持和建议如何支持儿童的工作人员。在这些不同的角色工作时，我决定加入BA（HONS）在Trinity的幼儿学位的灵活学习路线。这意味着在白天工作并在晚上学习。我于2015年毕业，然后在2016年1月在进行全职角色之前兼职在学校讲课。
我对儿童的整体发展有兴趣，特别涉及儿童的额外学习需求，双语和语言习得和发展。
我喜欢研究的领域包括：语言习得和发展，额外的学习需求和双语。
- 儿童有额外的学习需求
- 包容
- 语言习得和发展
