格威特·戴维斯夫人，马

• 本科课程总监
• 本科和研究生课程的模块协调员。
• 我提供一系列本科和研究生模块
• 我代表了大学外部审查员提名小组的教师
• 我是学校道德小组的成员
• 我为发展，写作和验证学校的计划做出了贡献
• 我安排并参加国外的学习访问（加拿大和瑞典）

在从Aberystwyth大学毕业后，我在公共图书馆系统内工作，然后成为我当地群体中的一个气缸Meithrin领导者。这导致了在早期部门的日益增长的参与，我成为秘书，然后成为Dyfed和Ceredigion的MYM主席。我对早期从业者培训的兴趣在此期间开发，我成为MYM的国家质量和培训小组委员会的成员。

我促进了与培训材料的开发，与宝藏篮和算术有关，用于整个威尔士梅泰林林。我共同写了Cynllun YR enfys，这是一系列与所需结果相关的书籍，德安博士和伊莱恩Pye博士。当NVQ资格介绍时，我被培训为NVQ评估员，并为Pembrokeshire College，COREG CEREDIGION和CAM WRTH GAM工作。

然后我被称为内部验证者。作为一个NVQ评估员，使我能够在各种护理和教育环境中遵守练习（Playgroups，Schools，苗圃，Child-Minders）。My interest in the role and influence of practitioners within care and education settings increased and I decided to enrol on the MA Early Years Education in Trinity College, Carmarthen in order to gain more understanding of children’s learning and development and graduated in 2010. In September 2010 I was employed as a lecturer in the School of Early Years teaching on the BA programmes

• 高等教育学院研究员
• COREG CYMAEG CENCEDLAETHOL.
• 植物yng nghymru（威尔士的儿童）
• UWTSD早年特殊兴趣集团
• 社会护理威尔士的成员'Hei Group

我的学术利益包括儿童福祉，反思实践，研究方法和紧急扫盲发展。我协调与这些主题连接的模块。

我协调本科和研究生模块：

• 研究方法
• 专业实践
• 反思实践
• 内侧和数字识字
• 国际观点
• 扫盲发展

我讲述了几种本科和研究生课程，包括：

• 福利
• 保障
• 可持续性
• 语言发展

我的主要研究兴趣包括紧急识字，学生达到和研究方法。我于2015年9月完成了开放大学的研究模块（教育探究））。

I have recently undertaken training from Denise Kingston, about the use of environmental rating scales as a means of researching in early years settings (SSTEW, ECERS, ITERS. I am also a member of the Faculty of Education and Communities’ Early Years Special Interests Group (SIG). I am currently researching the use of block teaching methods as a means of supporting retention and attainment of the School’s UG students

• 初期护理和教育的原则和伦理
• 反思实践
• 早期扫雷

Tinney，G.，Davies，G，Rees Edwards，A.和Geally，A.（2016）就提供关键超级箱结果而定的超级箱2015的定性评估。本报告由Booktrust Cymru委托，作为Bookstart Dechrau DA计划的一部分。Bookstart由威尔士政府的资助威尔士。

持续的 - “评估卡瓦尔夫植物杂志儿童中心 - 克法普利工厂项目的有效性。”研究团队：Gwyneth Davies（项目经理），Glenda Tinney，艾莉森Rees Edwards，Ann-Marie Geally。（由Jigso Ceredigion委托和资助）。

出版物：

Tinney，G.，Davies，G，Rees Edwards，A.和Geally，A.（2016）就提供关键超级箱结果而定的超级箱2015的定性评估。本报告由Booktrust Cymru委托，作为Bookstart Dechrau DA计划的一部分。Bookstart由威尔士政府的资助威尔士。

会议：

戴维斯，G.（2017）'可以改变模块教学的结构导致本科课程内保留和达到的增加吗？'点燃会议，Hea届年会议，'代TEF：教学在聚光灯'，英格兰，2017年7月4日 - 6日。

戴维斯，G.和GEALY，A。（2017）对就业性和专业发展的创新评估'。HEA届年会议，'代TEF：在聚光灯中的教学'，曼彻斯特，英国，4^TH.-6^TH.2017年7月。

戴维斯，G.和GEALY，A.（2016）'评估书记Cymru超级箱2015年计划在建立父母的信心与幼儿分享故事和书籍的效力。eecera会议：'幸福，关系，情感和深度学习'。都柏林，爱尔兰，31^英石八月 - 3^rd.2016年9月。

戴维斯，G.和GEALY，A。（2015）“就业性和专业发展的创新评估”。eecera会议：“早期童年的创新，实验和冒险”，巴塞罗那，加泰罗尼亚，西班牙，2015年9月7日 - 10日。

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