作为我职责的一部分，我为早期学校安排课程表。我是保障和领导模块的协调员，并支持这些模块的员工团队。我组织出国考察。今年9月，我将开始担任甘法文幼儿园的衔接辅导老师，甘法文幼儿园位于卡玛森校区。我也有全面的责任，确保学校的保障程序每年更新，并提供员工培训。我也是大学保障论坛的成员之一。
我之前的职责包括在学校组织入职培训周，为学生服务中心的学生提供辅导，以及到瑞典的学习周。
我的背景是两条截然不同的道路:商业和儿童保护/保护。幸运的是，从80年代初到2014年底，我有超过25年的日托设立和运营经验，那时我卖掉了我的日托，专注于我的全职工作和我的研究兴趣。在90年代，我改变了方向和职业，加入了戴菲德波伊斯警察部队，在那里我接受了家庭保护方面的培训。这些经验导致个人兴趣，以改进实践和政策，在早期的保障。2001年，我离开警察部队，开了一家大型日间托儿所，回到高等教育，在三一学院完成了早期教育学士学位。2004年，我获得了一等荣誉学位。2005年，我有幸加入了早期学院，最初是作为一名兼职讲师。
2006年，我加入学校，成为一名全职工作人员，专注于保护儿童，并在领导和管理模块中发挥作用。2013年，我在NSPCC总部完成了培训师课程，最近完成了保护顾问的认证。我现在正在继续发展我的维护专业知识，并作为维护冠军在学校扩展我的活动。
我即将完成我的早期读写硕士学位。
- 威尔士的孩子
- nspcc.
- UWTSD早年特别兴趣小组
- COREG CYMAEG CENCEDLAETHOL.
在过去的十年里，我参加了许多不同的模块。以下是我在上一学年教授的一系列模块，范围从4级到6级模块。它们是:
- 幼儿:创造性思考者
- 与幼儿和家庭合作:原则
- 与幼儿和家庭一起工作:练习
- 保持儿童安全：幸福和保障
- 研究学习
- 在一起交谈
- 反思成年人
- 在初期的社会正义和包容
- 领导初期拨备
我即将完成我的早期读写硕士学位，并对双语、“语码转换”以及音乐、节奏和韵律如何促进早期语言和读写能力的发展感兴趣。
我对儿童权利也很感兴趣，最近参加了一个全威尔士培训项目，通过威尔士政府向威尔士的托儿部门提供关于《联合国儿童权利公约》的培训。
2013年，我在NSPCC总部完成了培训师课程，最近完成了保护顾问的认证。我现在正在继续发展我的维护专业知识，并作为维护冠军在学校扩展我的活动。
我的商业背景使我能够开发6级领导力模块，并为希望建立和经营自己的日托所的学生提供指导。
我还为学生提供培训机会，以获得额外的证书，以维护其度。这些培训课程在学习的最后一年中举办了威尔士语和英语。我还参加了专业发展活动，包括幼儿的福祉。
书籍章节
GEALY，A. A Saer，S.（2010）'Y Plentyn Creadigol'yn Siencyn，S.W.（GOL），Y Cyfnod Sylfaen 3-7 oed Athroniaeth, Ymchwil ac Ymarfer。Caerfyrddin: Cyhoeddiadau Prifysgol Cymru Y Drindod Dewi Sant
Tinney，G.，Darby，P.和Saer，S.（2017）为在早期教育和护理部门工作的学生发展一个灵活的快速通道计划。HEA年会，曼彻斯特，2017年7月4日。
Welton，N.，Saer，S.和Tinney，G（2017）评估UNCRC培训．贝拉会议
2017年9月。
