2030年年轻人设计挑战赛之家

10.01.2020

最近，英国政府发起了一项名为“2030年之家”的竞赛，以支持工业战略的实施。在这个项目中，有一个年轻人的设计挑战，邀请11到25岁的年轻人设计一个创新和鼓舞人心的绿色家园，满足未来一代不断变化的需求。

Active House项目简介是威斯康辛大学建筑系一年级学生技术与环境模块的一部分。它为学生提供了一个现场项目，解决与气候变化有关的物理和能源资源问题，以及建筑环境对自然环境的影响。

他们将有机会与威尔士创新中心(CWIC)、威尔士皇家建筑师协会(RSAW)等其他学科和团体合作，利用最先进的可再生技术设计2030年之家斯旺西大学的特奥会。

“我坚信，如果我们要使一个行业采用新的建筑概念——活跃的建筑，产生能源，并管理它们与当地和国家电网网络的互动，我们与下一代的设计师和建设者的接触是至关重要的乔克拉克写道．

去年的这个时候，我和斯旺西当地一所建筑学校的一年级学生一起工作。UWTSD)，设计一个现代化的房子，作为他们的技术模块的一部分，学生被要求设计一个活跃的房子。学生们在10周的项目中获得了我的开发设计指南的第一稿以及补充信息。在项目结束时，他们都提高了如何设计气候适应型建筑的意识，充分利用被动式设计和可再生能源，他们可以在自己的下一个项目和整个职业生涯中借鉴这些经验。

由于这个项目的成功，我被要求在今年返回，与下一批学生重复这个项目。该模块的时间刻度与一个"年轻人的设计挑战，是英国政府资助的一部分，2030年的家该项目的截止日期为2020年2月28日。因此，我们决定将我们的项目与竞赛标准相结合，让学生有机会参加全国性的设计竞赛。这个项目对学生有三个目的:完成他们的技术模块;测试我的设计指南;并参加了一个全国性的设计竞赛。

今天(1月9日)，我们召开了为期8周的项目启动会议。这群学生参观了Active Classroom和Active Office，在那里我给他们做了一个关于Active Buildings的简短报告，建筑对气候的影响，项目介绍和建筑参观。学生们获得了一份“活跃建筑学生指南”(第一版，即初稿)和一份“活跃建筑工作实例”(与RIBA工作阶段计划相关联的活跃课堂案例研究)，以及项目简介。我要求学生在研讨会开始前，在他们收到任何项目细节之前，完成一份问卷，以确定他们在项目开始时的知识水平。

我会在整个项目中评估他们的知识，并征求他们对我的设计指南的反馈——它是否包含足够的信息?所有的信息都是相关的吗?信息的定位是否正确?容易理解吗?指南的结构是怎样的?视觉外观吗?它好用吗?等等,等等。在项目结束时，学生们不仅将共同参与比赛，他们将考虑2030年之家的重要因素，他们将学会将可再生能源和被动式设计元素融入到他们的设计中，他们将把建筑视为能源网络的一部分，使用智能控制、能源存储和电动汽车……希望他们会享受这一体验!

我会一直更新的。”

乔克拉克