工程的高苏y llwybr ar gyfer cefnogi伊斯戈龙

24.06.2022

Yr wythnos hon caiff prosiect newydd ei lansio â ' r bwriad o gefnogi ysgolion drwy ' r broses o drawsnewid y cwricwlwm, yn canolbwyntio ar ddilyniant ac asesu。

Yr Athro Medwin Hughes, DL, Is-Ganghellor, Jeremy Miles AS, Gweinidog Addysg a'r Gymraeg, Yr Athro Dylan Jones, Dirprwy Is-Ganghellor

project dros dair blynedd yw Camau i 'r Dyfodol gyflenwir gan Lywodraeth Cymru mewn partneriaeth â phifysgol Cymru y Drindod Dewi Sant a phifysgol Glasgow。Mae wedi 'i gynllunio i helpu i ddatblygu gwybodaeth newydd a chefnogi 'r ggymru drwy ddod ag athrawon, partneriaid addysgol ac ymchwilwyr ynghyd i gyd-ddatblygu capasiti, ffyrdd o feddwl ac adnoddau newydd i adeiladu ar ymarfer presennol。Bydd integreiddio dilyniant dysgu, y cwricwlwm, asesu ac addysgeg yn ganolog yn y broses hon。

Ym mis Chwefror, ymrwymodd Jeremy Miles AS, Gweinidog y Gymraeg ac Addysg, i sicrhau y byddai cefnogaeth genedlaethol ar gael ar gyfer datblygu dilyniant ac asesu yng nghyd-destun y cwricwlwm newydd a 'r pedwar diben sy 'n greiddiol iddo sef galluogi:

• Dysgwyr uchelgeisiol, galluog
• Cyfranwyr mentrus, creadigol
• 迪纳西迪昂·埃格威多洛尔，格威博杜斯
• Unigolion iach, hyderus。

Mae 'r project yn adeiladu ar brosiect gwreidol CAMAU oedd yn cynnwys y bartnerieth rhwng 2018 a 2020 a 'i freriad yw datblygu 'r capasiti angenreidiol yn y system mewn dilyniant dysgu i symud yr agenda adnewyddu diwygio yn ei flaen yng Nghymru。

Dywedodd yr athero Dylan E Jones, Dirprwy Is-Ganghellor Y Drindod Dewi Sant:“Mae ' r brifysgol yn falch ibarhau â ' n gwawith gyda Llywodraeth Cymru a phifysgol Glasgow ar prosipwysig hwn。Y nod yw cefnogi系统addysg Cymru wrth wireddu 'r diwygiad cwricwlaidd cyaliadwy hwn seiliedig ar ddilyniant。Mae hon yn adeg allweddol i addysg yng Nghymru, wrth i ni symud allan o ' r pandemig i mewn i ddiwygio, gan ddod â ' r profiadau a gawsom gyda phrosiect gwreiddiolCAMAU ac arbenigedd rhyngwladol at ei gilydd i sicrhau bod yr holl bartneriaid yn y system addysg yn cydweithio i ddeall dilyniant dysgu "。

Caiff Trafodaethau rhydwath Cenedlaethol eu sefydlu i greu mannau lle gall ysgolion, lleoliadau a phartneriaid addysgu fyfyrio ar ddilyniant ac asesu yng nghyd-destun eu hymarfer personol rhannu eu profiadau a 'u dulliau gweithredu。Caiff grattundp Cyd-lunio ei sefydlu ar ddechrau ' r项目i lywio gweithgareddau, ffocws ac allbynnau, sicrhau ei fod yn ymgysylltu â ' r sector addysg gyfan yng Nghymru。

Bydd y项目:

• Dod â ' r holl bartneriaid addysgol ynghyd, o ysgolion a lleoliadau i Estyn, i ddefnyddio eu profiad a ' u harbenigedd eu hunain i lunio dealltwriaeth gyffredin o ddilyniant, gan gefnogi cyfranogwyr i ddysgu oddi wrth ei gilydd
• Meithrin dealltwriaeth o 'r modd y glir datblygu 'r ddealltwriaeth gyffredin hon yn effeithiol i holl ddisgyblion Cymru drwy 'r cwricwlwm, asesu ac addysgeg。
• Cefnogi datblygu ymarfer a all wireddu dyheadau 'r cwricwwm newydd i Gymru, gan gyynnwys edrych heibio 'r cyfnod cyflwyno i esblygiad y cwricwwm dros y tymor hir。
• Sicrhau bod newid yn ystyrlon ac yn ymarferol i ysgolion a lleoliadau, a 'i fod yn cael ei gyflawni mewn modd cynhwysol dan arweiniad tystiolaeth, gyda chyfiawnder, uniondeb ac aliniad rhwng holl rannau 'r系统。
• Darparu sail tystiolaeth sy 'n esblygu, a all fwydo 'n ôl i mewn i 'r system a Darparu gwybodaeth newydd i ymarferwyr am gwricwla 'n seiliedig ar ddilyniant, ymarfer proffesynol a new addysgol。

Wrth i 'r project fynd rhagddo, bydd y bartneriaeth yn cynhyrchu adnoddau ac allbynnau i gynorthwyo ymarferwyr i fyfyrio ar eu hymarfer, rhannu eu profiadau a chefnogi trafodaeth bellach yn eu hysgolion neu leoliadau。Caiff yr adnoddau hyn eu cyhoeddi drwy Hwb, porth adnoddau Llywodraeth Cymru。

Dywedodd yr athero Medwin Hughes, DL, Is-Ganghellor:“Mae gweithio gyda 'r llywodraeth i gefnogi ein system addysg yn gyynid i 'r Brifysgol hon. Sefydlwyd ein campysau yng Nghaerfyrddin ac Abertawe fel canolfannau addysg athrawon ac rwy n ymfalchïo yn hanes blaenorol y Brifysgol。Rwyf i wrth fy modd y byddwn yn parhau i weithio gyda Llywodraeth Cymru a phifysgol Glasgow, yn ogystal â n rwydwawith o ysgolion a darparwyr addysg ar brosiect Camau i ' r Dyfodol。我认为你有潜力。

雷戈·威博戴斯:博客Cwricwlwm i Gymru