澳门大学聘任早期教育及护理讲师


13.05.2021

UWTSD儿童、青年和教育研究中心非常高兴地欢迎Jessica Pitman博士成为新讲师。

UWTSD儿童、青年和教育研究中心非常高兴地欢迎Jessica (Jess) Pitman博士成为新讲师。

杰西卡将讲授早期教育和护理:早期从业者地位计划,并将提供与家庭参与、福祉、户外学习、包容和儿童权利等主题相关的重要支持。

在UWTSD开始她的新角色之前,Jess在威尔士儿童专员办公室工作,担任调查和咨询官,在那里她为儿童和年轻人或那些照顾他们的人提供建议和支持,当他们觉得孩子受到不公平对待时。她还曾担任参与官员,这意味着她帮助专员倾听、参与和回应威尔士儿童和年轻人的观点。此外,杰西卡还曾在Flying Start地区担任育儿工作者,与父母一对一地预防危机,并在育儿小组中工作,包括促进家庭虐待小组。她还担任社区儿童护士,在家中和学校为患有限制生命疾病的儿童及其家人服务。

这一经验将对她的新讲座角色很有价值,儿童权利将成为早期教育方案中所有活动的平台。杰西卡说:

“我很高兴能加入一个充满活力和前瞻性的团队,他们真正关心学生和他们的学习经历。这个角色最好的部分将是了解和指导学生完成他们的学习旅程。我希望能用我与家庭和专业人士、倡导和儿童权利合作的经验为团队和课程做出贡献。我对一些与家庭和儿童的不利和不平等有关的问题特别感兴趣。我希望能够参与进一步的研究,并与我们大学里的许多专家合作。”

早期教育和护理日间项目主任格温妮丝·戴维斯说:

“团队期待着与Jess合作,并相信她以前的经验将有益于我们的课程和学生。她在家庭和儿童工作方面的知识和理解将是无价的资源。”

灵活学习路线项目主任娜塔莉·麦克唐纳补充道:

“Jess为这个项目带来了一个令人兴奋的新维度,它建立在早期团队中已经优秀和多样化的专业知识的基础上。她在叙事分析方面的研究专长进一步拓展了早年团队和大学的定性研究能力。”

杰西最近还成功地完成了她的博士研究,该研究探讨了父亲和父亲在弱势领域的生活经历。它考虑了这些领域的父亲和父亲身份如何被社会以消极的方式描绘,但也考虑了父亲如何利用从与周围人和社区的关系中获得的资源(身份资本)来成为他们希望成为的父亲。这将支持正在进行的课程开发和学科的研究重点。

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