塔塔钢铁生产经理毕业于UWTSD。

12.07.2021

凯特·詹金斯，是塔塔钢铁Llanwern的区域生产经理，在她26年的职业生涯中，她抓住每一个机会寻求进一步发展，以履行她的职责和在业务中前进。毕业后，凯特的计划是上大学，但觉得时机不对，所以她开始在塔塔钢铁公司做一名职能培训生。多年来，凯特一直致力于专业发展，以至于她渴望重新考虑接受高等教育的前景。

“当你为一家企业工作时……你不会意识到行业知识和经验的价值……它是有价值的，我认为人们并不欣赏这一点。”你获得的所有知识和技能都可以转化为UWTSD的资格。如果你对开发感兴趣，你可以。如果你渴望进步，有很多途径可以帮助你。”

凯特决定在威尔士职业实践与应用研究学院(WAPPAR)学习专业实践的硕士学位，因为她的工作鼓励了她，也给了她接受基于工作的高等教育课程的信心。在参加了大学的几天试吃后，她很有兴趣了解更多关于WAPPAR可以提供的课程，因为她认为这将有助于她的职业发展，并为她的职位提供有价值的学习。一开始，她对学习这个级别的课程是否适合自己没有信心，但在WAPPAR团队的帮助、指导和安慰以及塔塔钢铁的赞助下，凯特决定继续深造。

在学习过程中，她发现这门课程帮助她更好地构建了自己的学习方法。凯特说:“由于课程中有很多反思练习，它帮助我回顾我的基于工作的练习，并确定在我们之前的操作中什么有效，什么无效。能够对事件或活动进行反思，帮助我实施了一些结构、系统和框架，以事实为基础做出决策，提高了我的领导技能。”

专业实践课程包括不同的模块、基于工作的项目、研究理论和方法。凯特现在使用这些元素并将它们应用到她的日常工作中。凯特意识到，在学习这门课程的过程中，她培养了领导能力。“它能让你审视自己的长处和个人进步的领域，并默认鼓励你质疑自己的工作方式，而不仅仅是看我为什么或如何做事，而是看我们作为一个团队如何共同工作以取得成果。”

作为一名44岁的全职母亲，凯特承认在全职工作和学习之间保持平衡是一种挣扎。凯特很幸运，得到了塔塔钢铁公司的支持，参加了授课课程，但与讲师的一对一会议非常灵活，在她需要的时候就会进行。

“平衡家庭、工作和学习一直是一个挑战，是一个巨大的承诺，但这种结构和灵活性真的对我很有用。我不认为我有能力获得文学硕士学位，我真的让自己感到惊讶。”

凯特喜欢这门课程的一点是，大学在她的学习过程中设法帮助了她。据她说，老师们都非常支持。他们知道她还有其他的事情要做，也非常理解和支持她。

学校为凯特的成就感到骄傲。讲师莎拉·洛克斯代尔说:“凯特表现出色，她的专业实践硕士学位使她在之前的‘工作’学习中获得了学分，同时获得了新的知识，可以用于她的工作。”为凯特设计的定制课程确保了她的学习与她的日常实践相关联，并满足了她个人和组织的学习和发展目标。很高兴WAPPAR团队能够支持凯特的学习，我们祝愿她未来一切顺利。”

凯特很高兴她完成了课程。在多次被问及为什么她决定重返校园后，她承认这对她很有帮助。作为一名成熟的学生，凯特会鼓励其他正在考虑学习的人学习这门基于工作的学习课程，这是一种嵌入到你的基于工作的实践中的途径。

“我很感谢我的雇主对我的投资，以及大学导师给我的信心，让我认为我配得上这个级别的资格证书，我觉得我在学术上更有能力。能够使用这种基于工作的经验并将理论应用到生活中已经被证明是有益的，并将继续这样做。我想确保威尔士的钢铁行业在未来继续发展，通过正确地融合经验、知识和热情，我觉得我更有能力成为长期成功的一部分。

“我期待着毕业——我真的很高兴我的孩子们能看到这一切，因为我想成为他们的榜样。”

进一步的信息

洛里·托马斯，首席通讯和公共关系官

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