最后一年，数字学位学徒认为UWTSD增加了职业晋升机会

18.03.2022

最后一年，数字学位学徒亚当·摩尔有很多值得庆祝的事情——一系列快速晋升，随后在Hywel Dda大学健康委员会担任新职位——这还是在他毕业之前!

这与他在学校的日子相去甚远，他承认自己在学校被贴上了差等生的标签。但自从加入后UWTSD的数字学位学徒计划在美国，他正在利用自己的新技能和专业知识来推进自己的职业生涯。

亚当说:“我在学校很挣扎，尽管我的学术能力很强，但我真的没有动力去取得成就。我在A Levels考试结束后离开了学校，完成了我的第一个学位，但对我的职业生涯将把我带到哪里仍然没有清晰的愿景。所以，我在彭布罗克郡的家里申请了几份兼职工作，同时思考我的未来。”

亚当花了六个月的时间找到了他感兴趣的永久职位——Hywel Dda大学健康委员会的系统管理员，从那时起他的情况开始发生变化。

“第一次体验这种快节奏的环境真的让人大开眼界;我释放了我以前缺乏的大量动力。我不具备进步和寻求进一步机会所需的技术技能和资格。这可能令人惊讶，但事实证明，NHS并没有对海洋生物学毕业生的严重需求!我很感激Hywel Dda的老板们对我的支持，我的要求也得到了鼓励，不久我就被介绍到UWTSD，在那里我了解了学位学徒制。

“这对我来说似乎是一个完美的选择。我想在我的职业生涯中取得进步，我知道在工作的同时重返教育是实现这一目标的方法。我23岁的时候买了我的第一套房子，不能失去任何收入。学位学徒计划既解决了财务问题，又提供了灵活性。你很快就会成为一个紧密的支持网络的一部分，拥有行业技能的讲师可以指导你，对我来说，这个过程给了我巨大的信心提升，帮助我实现我的目标。”

在UWTSD注册的4个月内，亚当从4级提升到5级，仅仅几个月后就上升到7级。

“这一切都发生在我在大学的第一年，我可以诚实地说，如果没有UWTSD，这一切都不会发生，”他说。“老师们的支持和鼓励给了我申请晋升的信心。我学习的模块是如此相关，我能够使用我在Hywel Dda的角色中学到的东西。它让我快速成长和发展。在工作中学习并根据需要发展新技能是解决问题的有效方法。但就我而言，我觉得这种学习方式在我的知识和理解上存在差距。我觉得学位课程填补了这些知识空白，让我对每个主题都有了更“完整”的知识，而不仅仅是功能层面的知识。

“在过去的几年里，健康分析团队利用机器学习、离散事件模拟、深度学习技术、地理信息系统、时间序列分析、统计分析等，在整个组织中产生高质量的分析。在我最后一年的项目中，我目前正在为我们的一个急诊科建立一个离散事件模拟模型。模拟模型将作为一个web应用程序部署，用户将能够通过改变部门的特征、运行模拟和评估结果来执行假设场景分析。这将是一个无风险的环境，我们可以测试急诊室系统的任何变化，并以定量的方式进行测试。”

学徒联络官斯蒂芬·霍尔博士说:“亚当已经抓住了机会，通过UWTSD的数字学位学徒计划学习第二个学位。由于他的雇主的支持，他找到了新的动力，以及UWTSD的授课人员，他找到了一个新的目标，并充分利用了他大大增强的技能。很高兴看到Adam在工作场所获得了多次晋升，他将这归功于他作为数字学位学徒的学习。亚当的信心随着他的技术能力而增长，他的新技能正在加强他与他的卫生委员会进行的项目工作。

“数字学位的设计和维护与工业和商业密切相关，这帮助亚当通过从授课团队和同事那里学习相关知识来填补他的知识空白。亚当的路径虽然对他来说是独一无二的，但与其他UWTSD数字学位学徒有许多相似之处。”

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丽贝卡·戴维斯

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