UWTSD入围了2022年绿袍奖的两个奖项
19.07.2022
威尔士三一圣大卫大学(UWTSD)入围了今年的两个奖项英国和爱尔兰绿袍奖．绿袍奖成立于2004年，旨在表彰大学和学院在可持续发展方面所采取的杰出举措。
该大学入围了造福社会的范畴与总部位于斯旺西的企业eHealth数字媒体有限公司进行了创新研究合作可持续发展中的多样性、公平性和包容性“通过数字学习实现无障碍与平等”项目。
的通过他们的眼睛看痴呆症(与痴呆症一起生活)该项目涉及该大学的研究辅助技术创新中心(ATiC)团队在短短一年多的时间里，为牛顿电子健康数字媒体的10部新电影系列提供了信息。这些电影讲述了痴呆症患者的日常生活和挑战，重点是为痴呆症患者、他们的家人、护理人员和医疗保健专业人员提供支持、培训和教育。
ATiC是一个综合研究中心，通过位于SA1斯旺西创新区尖端的用户体验(UX)和可用性评估研究设施，将以用户为中心的思维和战略创新工具付诸实践。
数字通信公司eHealth Digital Media通过其建立的PocketMedic平台制作并发布行为改变内容，例如高质量的内容信息电影。
该项目使用先进的用户体验和人类行为研究工具，如眼球追踪和面部表情识别技术，在电影的创作和评估中。
ATiC团队与eHealth数字媒体的创意总监金伯利·利特尔莫尔密切合作，她的父母克莱夫和波琳·詹金斯都已80多岁，患有痴呆症，这也是她研究项目的灵感来源。
克莱夫和波琳的家周围安装了摄像机，以记录他们的日常生活。此外，这对夫妇在做家务时使用了可穿戴的眼球追踪眼镜，这样团队就可以“通过他们的眼睛看世界”。
这段视频帮助团队检测和理解任何模式和触发因素，并挑选出关键时刻，供临床医生和该领域的学者进一步分析和讨论。
这些影片可在eHealth数字媒体的PocketMedic平台上获得，该平台提供由临床医生“规定”的高质量健康信息影片，以支持患者管理自己的健康。由于学习材料是基于屏幕的，而不是出版或印刷的，因此最终用户很容易获得它们，碳足迹最小。
这些电影在威尔士也可以免费观看，这要感谢来自Morgannwg大学卫生委员会．
的通过他们的眼睛看痴呆症(与痴呆症一起生活)该项目得到了Accelerate的支持，这是威尔士三所大学，卡迪夫大学(CIA)，斯旺西大学(HTC)， UWTSD (ATiC)和威尔士生命科学中心之间的开创性合作。
加速方案由欧洲区域发展基金、威尔士欧洲资金办公室、威尔士政府卫生和社会服务集团、各大学、威尔士生命科学中心和卫生委员会共同资助，目的是为威尔士创造持久的经济价值。
UWTSD斯旺西和卡迪夫校区教务长兼ATiC主任Ian Walsh教授说:“我很高兴UWTSD通过其研究活动对可持续发展的承诺再次获得这些著名的国家奖项的认可。它重申了大学和企业之间的伙伴关系和协作在加速创新和发展更可持续的实践模式方面的重要性。”
ATiC创新研究员和项目负责人蒂姆·斯托克斯说:“这听起来很有技术感，但其核心就是了解人。了解它们是如何相互作用的;了解他们的需求;帮助开发最好的健康和福利产品、服务和系统——将人置于研究的核心。
“最初，这个项目只是一个简单的实验，源于金伯利想要‘通过父母的眼睛看痴呆症’的想法，而我们通过使用我们的移动视网膜跟踪眼镜，实际上能够帮助她做到这一点。”
“它帮助我们了解痴呆症患者的生活方式，以及他们每天面临的挑战类型。”
电子健康数字媒体的创意总监金伯利·利特尔莫尔说:“展示和分享痴呆症的生活经历，包括它的起起落落，已被证明是一种传递信息和建立照顾者和家庭成员信心的鼓舞人心的方式。”
“通过用户体验评估，它是如此令人鼓舞和有益的阅读，因为观看这些电影，人们对支持痴呆症患者更好地生活感到更有信心。
“我很钦佩我的父母，他们允许我分享他们的旅程。对我们所有人来说，一个令人难以置信的挑战正在产生一些好的结果。”
通过开发和改进Hybrid/Hyflex教学室，该大学的数字学习无障碍和平等项目将移动性、灵活性和数字包容性放在首位，这些教学室的设计目的是让教学人员同时授课，并为面对面和在线学习者提供平等的体验。
在COVID-19大流行开始时，发现并非所有学生都能使用或负担不起it设备和Wi-Fi，因此大学还通过数字连接奖学金扩大了教学和其他数字服务的覆盖面。该奖学金的设立是为了支持代表性不足的群体，以提高这些群体学生的进步、保留和完成学业。
这两项计划旨在为学习者提供高质量、支持性和包容性的学习体验，使他们能够在数字化、在家或面对面的环境中充分发挥自己的潜力。
除了大学的核心学位课程外，还引入了研究生属性模块课程，适用于大学的所有学生，无论他们的学习专业是什么。这些课程旨在培养具有就业能力、适应力强、具有数字素养的毕业生。
研究生属性框架旨在培养学生的专业和个人技能和能力，以及他们的学科知识。其中一个模块介绍了“邪恶问题”的概念，如不平等、肥胖、贫困和可持续性，并考虑学生如何与他人合作找到潜在的解决方案。
在今年245个奖学金奖项的支持下，这些毕业生属性模块意味着来自经济贫困背景的代表性不足的学生正在进入从工程、计算机科学、健康、社会护理到酒店管理等不同领域的学术课程，他们对环境和可持续性问题的知识和理解都要多得多。
最后，出乎意料的是，当人们发现向混合/数字学习的转变给员工带来了额外的压力，模糊了工作和家庭生活之间的界限时，这个项目得到了扩展。这导致了对工作人员和学生的心理健康和福祉的重新关注。
UWTSD数字服务总监James Cale表示:“我们很高兴UWTSD通过数字学习确保无障碍和平等的方法获得了这些著名奖项的认可。我们的数字战略制定了我们的精神，即默认的人民，技术与设计的方法，我们的关键优先事项之一是在整个大学建立强大的数字学习基础。
“通过我们的混合/Hyflex空间实施创新的技术解决方案，增强了在线课程的交付，我们通过数字助学金的数字包容方法确保了学生能够获得相关的IT设备和连接。除此之外，我们的研究生属性模块以及对发展数字健康和福祉的明确关注，帮助教职员工和学生在困难的情况下茁壮成长。”
2022年英国和爱尔兰绿袍奖的获奖者将于2022年11月8日在拉夫堡大学举行的颁奖典礼上宣布。
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丽贝卡·戴维斯
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