在新课程中精通，UWTSD的PGCE途径非常受欢迎，并在申请流程早期招募招募目标的经历记录。
这种良好的途径提供了成功的申请人，在理论和实践中具有出色的基础，必须在教学中开始。
您将学习如何将各种教学方法应用于一系列教学和学习环境，为所有学习者提供包容性学习环境，包括在GCSE和A'Level学习的学习环境。
正如您希望从大学从事威尔士的新课程的发展，您将有机会加深对人文学科和经验中历史中历史的作用以及它如何支持这四个目的的理解支持新课程。
如果您对历史充满热情，并且与年轻人合作，我们可以帮助您获得最有价值的职业生涯中最好的开端。
PGCE次要历史与QTS
UCAS代码：2x5z.
通过UCA申请
预约开放日 请求信息 怎样申请 经济支持 GCSE等效测试
在UWTSD开始你的教师教育的6个原因:Yr Athrofa
- Yr Athrofa是少数经EWC认证的合格教师资格（QTS）教师教育机构之一。
- 使用最新的索尼视觉交流技术进行创新和动态计划，以支持数字时代的高质量教学和学习。
- pce毕业生就业率高达99% (2016/17 DLHE)
- 研究我们新的最先进的30000万英镑斯旺西海滨校区（SA1）和历史悠久的Carmarthen校园。我们还在卡迪夫轨道上有一个小型基地。
- 提供英语、威尔士语和双语课程。
- 南威尔士的合作学校。
你会学到什么
PGCE是一个全日制的学术和专业课程，大致包括12周的大学基础课程和至少24周的学校基础课程。
在我们的ITE计划套件上，我们有一个新认可和创新的核心课程，包括：
- 必修模块
- 研究技能发展
- 合格教师身份的专业途径
- 威尔士语言发展途径
- 桥梁-理论与实践相结合的活动
- 选修课 - 遵循选定的兴趣领域的学校经验
- 替代设置 - 体验非学校教育环境的机会
当我们在合作伙伴关系中工作时，我们为您提供各种学校的广泛机会，包括小学和特殊学校。
我们还提供了参与我们备受尊敬的Athrofa专业学习合作伙伴关系的机会：旨在卓越会议，撰写博客，并从我们的研究中心中获益。
模块经过精心旨在整合理论和实践知识，主要在大学期间提供。
我们的计划内容已由大学和学校合作伙伴共同撰写，并在四个模块标题下进行了分组：
- 学习者 - 我在教学谁？
- 学习者，学校和社区 - 我在哪里教？
- 研究学习——我教什么、为什么教以及如何教?(重点研究)
- 领导学习 - 什么，为什么和我的教学怎么样？（专注于实践中的主题纪律）
以这种方式组织模块意味着您将能够关注学生，并充分考虑对教育产生影响的更广泛背景。
你也将能够确保你的课堂实践有一个坚实的研究基础。
这意味着我们的节目将在实践和智力上同时挑战你。
每个模块都以各种方式进行评估，包括书面作业、海报和演示。作业旨在让你反思自己的实践，并将自己的经验与所学理论联系起来。
您的专业教学经验将根据合格教师标准(Qualified Teacher Standards)进行评估，通过您的导师和导师的观察，并提交一份证明您的能力符合这些标准的作品集。
威尔士媒体途径
二次PGCE途径可通过威尔士媒介获得。
我们从PGCE中学威尔士语教育途径毕业的学生在英语和威尔士语教育学校都获得了成功。
该课程提供60学分的硕士水平和60学分的研究生水平。这些奖项是在成功完成课程评估后颁发的，评估包括:
- 实例探究
- 投资组合
- 视频演示文稿
- 研究项目
所有评估都与实践密切相关，旨在为您提供机会，发展对儿童和青少年有积极影响的教学和学习。
有趣的链接
Athrofa专业学习伙伴关系
教师教育PGCE视频播放列表
关键信息
本科学位
申请人必须在与所选次要主题相关的区域中持有良好的荣誉学位（2：2最低）。
普通中等教育证书考试资格
B级或以上GCSE英语或英语文学和GCSE数学。
在威尔士语学校学习教学的学生教师也需要威尔士语或威尔士文学（第一语言）的GCSE B级或以上。
对于英语、数学和威尔士语的C级普通中等教育证书(gcse)的学生，提供等价讲习班和考试。
A级/级别3职业资格
如果申请人在课程主题中没有持有本科学位，则必须证明在适当的更高水平上进行成功的研究。
工作经验
您应该了解在课堂上成为教师和生活的现实，因此我们要求在次级教育环境中寻求最近和相关的经验。这可能是在学校的就业或志愿者，应该是最短的两周时间。
在学校课堂上获得经验将有助于加强您的应用程序，并更好地批判性地通知您的个人陈述。它还将为我们的选择过程准备，并为您提供一些您可以在面试中绘制的经验。
披露和限制服务(DBS)
如果接受我们的计划，您将需要尽快获得清关检查披露和禁止服务(DBS，原名CRB，刑事记录局)。请注意，有与服务相关的费用，您还应确保您选择“更新”服务，以保持您的清关检查的有效性。
有关详细信息，请联系PGCE辅助管理员：01792 482111TeacherEd@www.guaguababy.com
我们在找什么?
- 教育的积极观点作为改变生命的手段
- 成为一个优秀的老师的动力
- 对年轻人的生活有所不同的愿望
- 积极态度与社会正义，包容性和股权
- 能够单独工作，作为团队的一部分
- 能源，热情和灵活性
- 弹性和可靠性
- 专业态度和行为
- 愿意成为生命长的学习者
我们如何选择我们的学生教师?
- 个人陈述质量
- 学科专长证据
- 最近和相关的教育经历
- 个别访谈质量
- 选择测试中的性能 - 例如识字，奖学金和性格
YR Athrofa具有优秀的毕业生就业率，毕业生有99％的毕业生进入就业或进一步研究。
本地和全国各地的许多学校和大学部门都与我们的几位教师一起工作，许多人继续在国内外战略，专业和管理水平的成功教学职业。
我们的PGCE毕业生通常与Yr Athrofa保持密切联系，因为他们的职业生涯在教学专业，他们经常成为课程的主题导师。这就创建了一个非常强大、可持续的教师专业网络，是持续专业发展的丰富来源。
最近，我们的PGCE艺术和设计专业毕业生在威尔士、英格兰和国外的许多私立和公立学校担任中学教师，包括(但不限于)莱斯特郡的Judgemeadow社区学院、塔尔博特港的Cwmafan初中、肯特郡的雷纳姆的霍华德学校、安曼谷学校(安曼福德)、布里真德县自治市议会，奥尔奇法综合学校(斯旺西)，利万霍学院(Ashby de la Zouch)， Ysgol Gyfun Ystalyfera (Ystalyfera)。
额外的成本
我们的学生可以使用各种各样的设备和资源，在大多数情况下，这些设备和资源足以完成他们的学习计划。然而，在大学学费之外，学生很可能会招致一些不可避免的额外费用。这些措施如下:
强制性的成本
- 旅行到安置学校和大学
- 前往场外专业提供（包括学校和其他培训提供商）
- 根据日历前往学校为“桥梁日”和其他全面的整个队列计划
- 使用笔记本电脑（MS Office为学生免费）
- 艺术学生-参观伦敦美术馆和威尔士国家博物馆。A3螺旋装订的速写本，A1作品集
必然发生
- 参加由学科导师举办的学科提升活动
- 教学资源，例如，一个级别/ GCSE文本书籍
- 旅行选修课
可选
- 印刷成本
- 可选的研究之旅
谢丽霞
“我确实有会计方面的工作经验，我意识到我喜欢能让你站稳脚跟的实际动手工作。我喜欢教别人东西的感觉，当他们学会的时候，你会感到很兴奋。这是充实的。科学、经济、社会、人类学、政治学等等，历史涵盖了一切，在精神上向你发出挑战。”
Lewis Billent.
“我想每天在历史中使用我的历史学位，并将我对别人的兴趣传达给他人。在学校历史上是一个我可以联系的主题。它触动了一切，所以有一些东西可以激励每个人。”
Kieran Barclay.
“我想利用我的学位，在一个我感兴趣的领域工作。我们生活的当今世界与历史有关，这就是我们来到这里的原因。历史以不同的方式重演，我们不断从中学习，这也很有趣。课程很棒；我们不断受到挑战，每一天我都感觉自己在进步。”
康纳克莱门特
“我从15岁起就开始教书，我的灵感来自一位历史老师。课程很吸引人，从不枯燥——我从来没有在没有学到东西的情况下离开过课堂。”
汤姆克拉克
"I have been out of university for nine years managing a charity and realised it was now or never. I liked the look of the PGCE course and how it was set out. I am very happy I made this choice, I’m settled and learn a lot every day."
比尔奥基菲
“17年来，我担任一家业务，将历史和教育之旅作为行星威尔士的指导。我对历史感兴趣，并阅读了很多乐趣。有了这么多的热情，很容易教它。”
凯蒂雷
“历史是我在学校唯一享受的历史。我的老师真的鼓舞人心，支持，知识渊博和脚踏实地。他是学校最好的老师，它是因为他现在正在培训教学。”
Jodie Chilcott.
“历史很棒。历史电视纪录片很棒。从枪粉地块回到维多利亚时代的课堂。我喜欢历史愉快的历史 - 当我们访问维多利亚时代的课堂时，我的朋友左撇子，我们都叫他一个巫婆。从那以后我一直很着迷。“
访问我们奖学金和助学金部分要了解更多信息。
您的专业教学经验(PTE)将在学校进行超过24周的教学，包括两个实质性的教学实习。这些将在一个由领先学校和一些合作学校组成的APLP网络中，在那里有经验丰富的导师和大学导师将支持你实现QTS。
每个教学经验都处于不同的环境中，为您提供各种经验，并有机会与各种教学和学习的方法进行参与。
在您的校本经验期间，您将得到支持整合理论和实践，以便您能够制定成为一个高度成功的老师所需的反思技能。
您将毕业介绍教学，为您提供时间促进您的信心，了解课程和课堂组织技能。这将包括在搬到整个班级负责之前与小组学习者合作。
由导师和大学工作人员在学校举办的研讨会将使您有机会与网络中的其他学生见面，并参与协作讨论。这样的共同反思是推动实践向前发展的强大工具。
我们的网络伙伴关系提供城市和农村展示，以及英语或威尔士中学学校提供的展示位置。
大学提供
毕业生大学课程在我们的新艺术校园内进行，位于Swansea的码头区。配备最新的学生学习技术和宽敞的地区，您将参与创造性和创新会议，为新课程做好准备。
你在大学的时间侧重于学习高质量的教育学，在教室里产生积极影响。与教师教育员合作，他们将掌握熟练了解儿童和年轻人如何学习以及如何成为雄心勃勃和能力的学习者。
我们的教学哲学是从事学生教师在热闹的辩论和积极学习中引发了您的批判性思维和参与的人之一。这将使您成为一名关于一名关于一项关于研究的和研究活跃的老师，随时为年轻人的生命带来影响。
基于学校的经验
您的专业教学经验(PTE)将在学校进行超过24周的教学，包括两个实质性的教学实习。这些将在一个由领先学校和一些合作学校组成的APLP网络中，在那里有经验丰富的导师和大学导师将支持你实现QTS。
每个教学经验都处于不同的环境中，为您提供各种经验，并有机会与各种教学和学习的方法进行参与。
在您的校本经验期间，您将得到支持整合理论和实践，以便您能够制定成为一个高度成功的老师所需的反思技能。
您将毕业介绍教学，为您提供时间促进您的信心，了解课程和课堂组织技能。这将包括在搬到整个班级负责之前与小组学习者合作。
由导师和大学工作人员在学校举办的研讨会将使您有机会与网络中的其他学生见面，并参与协作讨论。这样的共同反思是推动实践向前发展的强大工具。
我们的网络伙伴关系提供城市和农村展示，以及英语或威尔士中学学校提供的展示位置。
