创意产业研究及创新中心

出版物2008-至今

• “改变艺术世界的艺术教学法”。发表在《国际社会艺术杂志》上。第2卷第5期2008年第63-66页。
• “绘画:走向视觉的智慧”。加纳，S.(编)2008绘画写作:绘画实践与研究论文集。布里斯托尔/芝加哥:智力/大学。出版社。ISBN 978-1-84150-200-7。
• 《绘画与阅读障碍:一些近期研究》。合著者Rankin, Q.在不伦瑞克，N.(编辑)2009阅读障碍手册2009-10。布拉克内尔:英国阅读障碍协会。pp174 - 180。ISBN 978-1-872653-50-1。
• "走向视觉愉悦的句法"在特雷西:在线杂志的绘画研究。2009年5月http://www.lboro.ac.uk/departments/ac/tracey/edu/riley.html。
• “理解艺术：艺术批评与视觉解释学理论之间的关系”。在《国际社会艺术杂志》上发表。2009年第1期第4卷第1-6页。
• “分析图像/文本作品的系统功能符号学模型”。合著者O’donohoe, E. In Tarasti, E.(编辑)2009沟通:理解/误解。国际符号学研究协会(IASS)第九届世界大会论文集2007年6月。二。赫尔辛基/伊玛特拉:赫尔辛基大学/芬兰伊玛特拉国际符号学研究所。pp1209 - 1217。ISBN 978-952-5431-22-3。
• “不会画画的艺术学生：探索绘画能力、视觉记忆、复制准确性和阅读障碍之间的关系……”合著者麦克马纳斯，I.C.，张伯伦，R.，卢，P-W.，兰金，Q.，布伦瑞克，N.《美学、创造力和艺术心理学》。美国心理学协会杂志。2010第4卷第1期，第18-30页。
• 《感知表面对比：霍华德·泰勒最近的绘画作品》，载于2010年《霍华德·泰勒：三维作品及相关绘画和素描的大型展览》。展览目录。珀斯，西澳大利亚州：加莱里·杜塞尔多夫。2010年2月至4月。
• “太空之旅”。2010年，哈斯莱特（S.K.（ed.）将威尔士的研究与教学联系起来。约克：高等教育学院。第47-49页。ISBN 978-1-907207-20-4。
• “作为社会符号学的关系艺术”。发表在《国际社会艺术杂志》上。第6卷第3期，2011年第21-32页。
• “写作:包容性学习，对视觉学习者的新评估”。作者之一Davies M. 2011出版于《创作实践写作杂志》第4卷第2期，第153-176页。
• 《论论文的文本与视觉结构》。合著者Davies, M.和Hazel, P. 2011。发表在《创作实践中的写作杂志》上。第4卷第2期第239-259页。
• “在关键边缘绘画:视觉作品分析的系统功能方法”。Roberts, A. In Schmidt, F.A.(编)2012《我们思维的边缘:艺术与设计研究》。伦敦:皇家艺术学院。第56 - 63。
• “绘画能力的感性基础”。合著者张伯伦，R.，麦克马纳斯，C.，兰金，Q.和布伦瑞克，N.在坎特罗维茨，A.，Brew，A.和法瓦，M.（编辑）2011通过绘画思考：实践转化为知识。纽约市：哥伦比亚大学。
• “手势绘画的社会符号学潜力”。作者之一Roberts, A. 2012。《视觉艺术实践杂志》。第11卷第1页63-73页。
• 杂志客座编辑霍华德·莱利。
• “作为世界创造的绘画:振兴生命空间”。论文发表于拉夫堡大学绘画研究网络会议，2012年9月。特蕾西。在线画图研究杂志。可从http://www.lboro.ac.uk/departments/sota/tracey/journal/edu/2013/riley-roberts.html上读取。
• “学会感知：通过绘画的实证研究为教学实践提供信息”。合著者Rankin，Q.，Chamberlain，R.，McManus，C.，Brunswick，N.坎特罗维茨，A.，Brew，A.，Fava，M.（编辑）2013通过绘画思考：实践转化为知识。温布尔登艺术学院。
• “视觉艺术与社会结构：关系艺术的社会符号学”。在视觉传达中。第12卷第2期。2013年pp207-216。
• “跨越文明:系统功能符号学在中欧绘画比较中的应用”。《中国符号学研究》。Vol.10 2号2014。私人生产- 69。
• 《视觉通道与绘画诗学：教学策略》，高等教育艺术与人文学科。第12卷第3期。2013
• “与卓越的观察绘图相关的局部处理增强是由于知觉功能增强，而不是弱的中枢连贯性”。合著者张伯伦，R.，麦克马纳斯，C.，布伦瑞克，N.，兰金，Q.《实验心理学季刊》。2013年第66卷。pp1448-1466。
• http://dx.doi.org/10.1080/17470218.2012.750678
• “重新审视和复兴凯恩的房屋任务:量化绘图精度的扩展理论和方法”。合著者Chamberlain, R.， McManus, C.， Brunswick, N.， Rankin, Q.《美学、创造力和艺术心理学》。《美国心理学协会杂志》，2013年
• “走向叙事电影教学与制作的多模态模式”。合著者休斯，美国大学蒙塔尼亚分会，E.(编辑)2013年半睡眠与多媒体阅读。科莫/帕维亚:宜必思出版。pp133 - 147。ISBN 978-88-71644325
• 绘画与新兴研究:通过绘画作为一种方法论策略来获取经验知识《高等教育中的艺术和人文》(Arts and Humanities In Higher Education)。卷》2014。
• “性别形象：解构生命绘画”。《国际图像杂志》的合著者Roberts，A。第4卷第77-86页。2014
• “右脑绘图:基于体素的观察绘图形态分析”。合著者Chamberlain, R.， McManus, C.， Brunswick, N.， Rankin, Q.， Kanai, R. In Neuroimage。卷96 pp167 - 173。
• “分析图片：绘画的系统功能符号学模型”。Christie，C.和Maiorani，A.（编辑）2014分析多模态话语的章节：系统功能语言学与语用学。伦敦：劳特利奇。ISBN 978-0-415-82523-8
• 《触及表面:学习风格》(scratch the Surface: Learning Styles)。高级具象绘画技巧的训练与习得。”合著者Chamberlain, R.， McManus, C.， Brunswick, N.和Rankin, Q.《美学、创造力和艺术心理学》。9卷,2015年。
• “看到”。在艺术和感知。辑pp57 - 71。2016
• “图片解读:视觉意象的系统功能符号学模式”。《新符号学:在传统与创新之间》。国际符号学研究协会(IASS)第12届世界大会论文集。保加利亚索非亚:IASS和NBU出版社。在网上:http://www.iass-ais.org/proceedings2014/view_lesson.php?id=142
• “视觉愉悦:解决表面质量和错觉深度之间的紧张关系”。发表在《国际社会艺术杂志》上。即将到来的2016年。
• “绘画本体论。培养艺术学生的视觉智能”。研讨会主旨发言图形技能的起源:系统发育和个体发育的观点，在3.^{理查德·道金斯}互动、语言与认知国际会议。伦敦大学学院知识实验室，2016年7月。
• “肖像艺术家更擅长人脸识别吗?”成人经验对人脸识别能力的影响有限”。合著者Tree J, Horry R, Wilmer J. In实验心理学杂志：人类感知和表现。43卷。。2017.pp667 - 676。
• 《谈线:绘画教学的包容性策略》。合著者Rankin, Q.， Brunswick, N.， McManus, C.和Chamberlain, R. In绘画：研究、理论、实践。第2卷第2期2017.pp287 - 304。
• “绘画作为创造力的驱动力：培养艺术学生的视觉智能”。在里面国际艺术与设计教育杂志。第36卷第3号2017.pp273 - 280。
• “审美认知主义：通过视觉艺术实践为博士研究提供简明案例”。在里面高等教育中的艺术和人文。(在线出版。2018年2月20日)。
• “画石头!不,真的……”思考绘画研讨会，BFI，伦敦南岸，2018年6月。在线:https://www.thinkingthroughdrawing.org/drawing-rocks.html
• “弥合鸿沟:在绘画实践中连接概念感兴趣”。在特蕾西。当代绘画研究在线期刊。
• 2018年10月。ISSN 1742 - 3570。可以在:<https://ojs.lboro.ac.uk/TRACEY/article/view/2539>.
• “绘画语言。系统功能符号学论证”。在视觉艺术实践杂志。（即将于2019年发布）。

组织展览

• 万物。群展，格林·维维安艺术画廊，斯旺西1996。
• 职前教育。团体表演，哈梅利纳，芬兰，1997年。
• 格林·维维安公开展览，斯旺西，1998。
• 格林·维维安公开展览，斯旺西，1999。
• 格林·维维安公开展览，斯旺西，2002。
• 绘画——过程。全国巡回团体展。英国。2003 - 04。
• 过去，现在和未来:斯旺西艺术学院150年。群展，Deffet Francis画廊，斯旺西，2003年。馆长和参与者。
• 格林·维维安公开展览，斯旺西，2004年
• 威尔士绘画/Arlunio Cymru 2005-06。国家巡回演出，阿伯里斯特威斯艺术中心，雷克瑟姆艺术中心2005-06。
• 在画画。欧普斯集团展览，斯旺西极乐空间。2008年11月。
• 将会看到什么。Opus团体展，海湾艺术画廊，加的夫，2010年5月至6月。
• 出售2010年12月，斯旺西，极乐世界画廊，Opus团体展。
• 纹理。群展，Oriel Dynevor画廊，斯旺西，2013年3 - 4月。
• 每个人都喜欢一切。Opus团体展，破烂学校画廊，斯旺西，2013年9月。
• 艺术中的视觉科学。团体展览，科学促进中心，贝尔格莱德，2014年8月。http://ecvp2014.org/vsac/Discussion_forum.asp
• 《这里和那里》:斯旺西和科罗拉多的画作。群展，Clara Hatton画廊，科罗拉多州立大学，Fort Collins，科罗拉多州，美国。9月/ 2014年10月。极乐空间画廊，斯旺西，2014年12月。