BSC架构计划的高级讲师
建筑联合项目主任
招生导师
具有25年以上建筑实践和高等教育经验的建筑师。曾任威尔士建筑学院项目办公室副主任，参与研究和教学项目的学术实践，为研究衍生的想法提供现场测试平台。
英国皇家建筑师学会
2016年至今威尔士大学三一圣大卫分校
二元同步通信体系结构
2012- 2016南威尔士大学(PT)
英国航空公司室内设计
2006-2007西英格兰大学
建筑与规划学士
BA建筑技术
2003- 2006格拉摩根大学
英国航空公司室内设计
二元同步通信建筑技术
二元同步通信体系结构遗产和保护
1995-2002卡迪夫大学威尔士建筑学院
建筑研究理学学士
BArch架构研究
MSC建筑环境设计
持续专业进修学生研讨会(可转换技能研讨会-提供产品及制造商资料的业界连结)
我在过去20年中都在学术界工作全职和兼职能力，并且在那时我一直从事教学和研究，将建筑实践带入BSC，Barch和MSC计划的教学课程的核心。我一直幸运能够将我的教学基于现场项目，并促进了使用证据和研究LED教学方法。在我的帖子在Glamorgan大学，我开发了基于项目的项目，在建筑和室内设计方案中带来了实践及其在教学课程中的应用。我有一个特别的兴趣，并使用当前的学习和教学方法在设计教育学和设计中创建无障碍课程的研究;experiential and project based learning, specialist ‘surgeries’, evidence based learning, PDP, blended learning etc. At the University of Glamorgan I developed the practices of E-learning in Architectural Schemes by the use of the Virtual Learning Environment (VLE) and have initiated good practice for similar E-learning practice in the Design Division.
在我的整个学术生涯中，我一直参与课程开发，管理课程结构的变化，以跟上外部压力，如专业认证，并允许创新和提供有效的，为毕业生提供适合工作场所的具体和可转移的技能的可行的课程。我对格拉摩根大学的建筑奖项进行了“评论”，并在设计部撰写和重新验证了两个方案。因此，我在质量保证机制、专业认证和实践(如机构质量进展检讨和外部验证)方面有丰富的经验。我也参与了协调学位方案之间的模块化过程，包括平滑学生对建筑学研究的评估负荷，学生反馈和模块排序。
我对高等教育的了解已经从我在卡迪夫大学举行的管理角色增长。我继续认识到“大局”在国家和机构层面以及在部门或学校内的“大图”的重要性。作为自己的成本中心，我必须管理项目办公室的财务框架，以了解短期和长期的财务管理（包括他预计的活动和分配模型，FEC，学生费收入，外部收入）和成本效益我们承担的资源的工作和使用。我也是格拉摩根大学建筑奖的招生指导老师。在那段时间里，我增加了学生人数，了解了在竞争日益激烈的市场中严格程序的重要性，市场营销策略的重要性，尤其是与大学的学生形象相关的重要性，扩大了入学措施。在当时的威尔士国民议会的倡议下，我与第一校区(First Campus)开展了一个项目，“深入更广，深入更广”，涉及到当地的小学生。与招聘同样重要的是保留现有学生。更好地参与和认可学生的反馈是发展教学方法和学习方案的核心。
教学以外的发展作出了重要贡献,基金的生成方面创新和参与活动以及大学战略合作联合基础设施融资收购导致了卡迪夫大学获得重大基金等资本运作的生物科学的建筑国泰公园由马丁·埃文斯教授经营。在项目办公室，我参与了利用创新研究设施，如人工天空和风洞，以及在高等教育和私营部门之间提供联系的分拆“公司”的发展。我觉得我在这些领域的丰富经验给了我提供学术领导和指导的技能，符合学院的研究策略。在西英格兰大学，我的角色包括建筑与规划、建筑技术和设计课程的直接教学，包括论文指导、工作室，以及对学生的学习、研究和其他形式的学术活动的指导。领导力课程开发、教育管理与行政管理。参与质量保证程序，收入产生活动，并代表该机构或适当的外部机构。持续专业发展和对专业间专业项目的贡献。我致力于继续专业发展，并积极及时了解与实践，教学和学习和研究有关的培训和研讨会;作为注册的建筑师和RIBA的公司成员，CPD投资组合不断增长的是成员资格的条件。这对职业的变化保持联系至关重要，并对创新教学方法和教学研究的发展提供了理解。我积极参与可持续发展领域的研究，并将热衷于嵌入教师的研究，创新和教学策略中的这一和其他高调的研究领域。
在我的投资组合中，作为唯一的从业者，我与威尔士中部的一个私人客户Adam Sharr合作，在Llethr设计和建造了一座可持续住宅，该住宅在2006年被列入了RIBA地区奖的候选名单。该项目入围了由Channel 4主办的国家Eisteddfod Awards和Grand Designs Awards。2007年10月，威尔士皇家建筑师协会在Touchstone上发表了一篇关于这所房子的文章。
为了支持我的研究，我参加了架构的MSC：2007年3月在2007年3月的替代技术中心的高级能源和环境研究，但由于个人家庭环境，我无法完成课程。然而，我继续体现了在教学，研究和咨询工作中本课程中包含的一些主题。我对“可持续社区”和低碳建筑计划的实际解决方案特别感兴趣;特别是碳中性社区建筑的道路向客户提供了如何使其建筑物更可持续的。这也适用于现有住房的可持续改造，以实现2024年的二氧化碳减少。我觉得在这些主题中有很多机会，在这些主题中工作，包括设施管理，估值，规划，建筑技术和设计。
2014年1月，我成功地从Innovate UK和威尔士政府的小企业研究倡议(SBRI)获得了资金，用于与传统建筑(通常是1919年以前)的传统建筑兼容的创新节能想法。透水绝缘和动力(PIP)是一项新技术，它将尖端的低功率涂层电加热应用于现有建筑的透水预制石灰基内墙保温。PIP可行性研究是一个合作项目，涉及建筑实践，创新公司如Vivus Lime Ltd, Okatech Ltd, Wood Knowledge Wales和3个高等教育机构班戈大学的生物复合材料，斯旺西大学的Specific和卡迪夫城市大学的艺术与设计学院。Anne Dye和Flora Samuel合著的《Demystifying Architectural Research 2015 RIBA Publishing》一书对该项目进行了更详细的描述。
在过去的30年里，我有广泛的建筑工作经验，无论是在实践中还是在高等教育领域。在本学科的各个方面，我都担任过高级职务，并参与了人员管理，以及我所工作的组织的战略和运营方向的发展。在卡迪夫大学期间，我是“项目办公室”的副主任。在这个职位上，我通过在威尔士建筑学院的商业基础上进行“现场”项目，在研究和教学的学术实践中发挥了领导作用。我们为设计过程和建筑采购的研究提供了现场测试平台，并从实践的“批判性”观点和监控建筑使用的结果向学生和其他从业者传播“建筑知识”。在此期间和之前的工作中，我负责面试和任命员工，以及监督和指导各自组织内的员工。团队合作的能力对于项目的成功完成尤为重要。因此，在我的角色中，能够与员工和同事互动并激励他们，以及管理个人表现和发展是至关重要的。监督和激励员工的方法以积极的评估过程为中心，并涉及其他工具，如同行评审和观察。
协作
在与Stride Treglown Ltd的实践中，我是2012-2015年卡迪夫城市大学可持续设计和建筑FdSc的外部考官，这是一个合作提供项目的一部分与威尔士的4所FE学院合作;Coleg Pen y Bont, Coleg Powys, Coleg Llandrillo和Coleg Sir Benfro。
我也教兼职在大学的室内设计课程教学在卡迪夫的威尔士南部的角色包括提供专业实践模块3年级学生以及导致教学模块和基于工作室的项目3年的本科课程。
我曾在Stride Treglown的加的夫办公室担任了8年的可持续发展冠军，为每年6月的绿色周组织活动，其中包括一系列可持续发展活动，包括骑车上班，健康和福利，废物和食物回收实践课程和访问讲座，由可持续发展领域的学者和研究生讲授。
在我的实践设计作品集中，2015年完成的斯旺西大学能源安全研究所(BIM level 2)入围了2016年威尔士RICS奖的创新设计类别。它还入围了2016年BREEAM教育类奖项，是首批获得BREEAM Outstanding的教育建筑之一。
我也是负责威尔士大学三一圣大卫分校SA1总体规划第一阶段的项目助理，与王子基金会密切合作，设计新的FACE建筑，计算和工程学院，其中包括建筑学院的计划。
Dye A, Samuel F (2015)-揭开建筑研究的神秘面纱-第7章第35-39页，渗透性绝缘和电力
Standen I, Grainger R (2007)-地球之家:培养对可持续发展问题的创造性回应——一个活生生的项目。为威尔士公民信托组织撰写的一篇关于可持续发展教育的文章
Styents I，Grainger R（2006）-地球之家:培养对可持续发展问题的创造性回应——一个活生生的项目。2006年9月，在中央兰开夏大学与科克大学联合举办的全球建筑环境网络会议上发表了同行评议的论文
Sceent I，Grainger R（2006年) -地球之家:培养对可持续性问题的创造性回应——一个活生生的项目。2006年3月在格拉摩根大学举行的知识转移伙伴会议海报。
Robson-Smith N，Standen I，Jones A，Morgan K（2003年) -拟设于卡菲利城堡的游客中心;可行性研究策略;入围建筑师任命。
