_adobespark.jpg)
我讲授初级教师培训学士(QTS)和初级教师培训课程。我的重点是初级英语，但我也贡献了一些不同的模块。
我毕业于伦敦大学(University of London)，获得了心理学学位，对儿童如何思考和学习很着迷。在Carmarthen的Trinity College完成pce后，我开始了我的职业生涯。从那时起，我在威尔士、英格兰、沙特阿拉伯和阿曼任教。我教过整个小学阶段的学生，也曾担任过几个职位。
我获得了莱斯特大学的教育学硕士学位，我的毕业论文的重点是课程开发。
最近，我作为英语顾问参与了卡塔尔的一个教育改革项目。然后我成为了多哈一所4-14国际学校的校长。最终，我离开了学校，加入了阿布扎比的另一个教育改革项目，在那里，我先是担任高级管理顾问，然后是首席培训师。这项工作非常有趣，因为它涉及到与来自世界各地的教育工作者合作，并实施了许多处于教育思想前沿的策略。
回到威尔士后，我加入了南威尔士大学，在那里我一直工作到加入UWTSD。
- 全国英语教学协会
- 英国识字协会(UKLA)
我教授以下本科和研究生英语模块:ECAD4004(语言和数学知识、技能和理解导论)，ecad5004(教学语言和数学)，M6X02149(小学学习与教学)。
我还贡献了ECAD4002 (Iaith ar Daith)，这是一个威尔士第二语言模块。
我教授研究生模块M7X02153(询问教师)和ECPP7001(学校发展和学生进步)。
我仍然对孩子们的学习方式很感兴趣，也很喜欢在教室里学习。我热衷于发现更多关于语言和思维之间的联系，所以这可能是我的博士研究的重点。作为一个讲威尔士语的人，以及一个观察过英语和阿拉伯语同时教学的人，双语教育也是我非常感兴趣的课题。我一直喜欢用故事作为学习的刺激物，我对儿童文学有着浓厚的兴趣。
我的主要专长是研究儿童如何发展语言技能，以及教师如何促进这种发展。然而，我丰富的海外经历使我对教育发展计划和国际教育有了很大的了解。
我在阿曼马斯喀特的一个组织做顾问。我花了4个月的时间建议并建立了一所新的国际小学。
