在我作为协调员的角色内，我负责欢迎所有新学生对工作场所Certhe的加夫技能。我也是我们的卡迪夫学生的第一次联系，并在整个方案中提供田园支持。
作为讲师，我每年都教导各种学术模块在线和面对面。
在银行业务中启动了我的职业生涯，我很快爬上了梯子成为一个成功的银行经理，我带领一个分支成为该地区最成功的分支机构。
作为该公司最年轻的银行经理当时，我的声誉和成功对我来说非常重要，这让我开发并成功实施了有效的绩效管理和教练技术，有助于导致分支机构的成功。
在成功为我的管理角色建立既定的声誉后，将我的投资组合扩展到包括地区销售教练，我返回教育作为一个成熟的学生，以建立我的新职业。
由于成为学术讲师，我已经写了和开发了计划，并沉浸在我的行业经历中建立教学。
- 高等教育学院（HEA）
我教会跨越一些模块，并有很多学术兴趣。
我特别兴趣以下：
- 学术和可用性技能
- 解决问题和决策
- 在21中管理企业英石世纪
- 研究方法
- 专业职业发展
- 会计基础知识
我目前正在阅读我的博士，在可持续发展领导力，我的研究兴趣主要是目前的基础。
通过在各种公共会议上进行独立的研究，提出和网络，我渴望在理解到可持续性领导的过渡期间发展我的研究。
专业领域包括：
- 管理人员
- 绩效管理
- 就业技能
- 学术技能和研究方法
- 教练和发展
我在与当地教育工作者合作的早期阶段，以在教育环境中制定对绩效管理的理解。
