夫人Rhian极

该职位的重点是机构一级的质量，包括在学院内部领导评估年度方案报告和外部审查员的报告;策划和实施员工发展活动，关注与质量相关的问题;并就新项目的开发向项目团队提供咨询。

我作为一名毕业生开始了我的职业生涯，在家庭物业从事饮用水样本的收集工作。在调查行业工作期间，我的职责和工作量不断增加，要求越来越高，我被提升为项目经理，负责威尔士Dwr Cymru Welsh Water的所有水管翻新取样工作。

我还负责管理各种调查类型的数据处理和报告，并负责通过Excel和Word专门编写的宏开发数据处理自动化。

2003年，我辞去了全职工作，在SIHE继续我的学业，同时作为自由职业者兼职为Trueflow survey Ltd公司处理在威尔士污水处理厂(WwTW)现场审计中获得的数据。在这个职位上，我负责审计报告的制作，其中质量保证和质量控制是最重要的。

自2005年以来，我一直受聘于威尔士大学圣三一圣大卫学院(原斯旺西都市大学，SMU)，最初在应用计算学院担任讲师，在斯旺西商学院(SBS)的商业与管理学院担任本科生商业组合项目主任，最近在应用设计与工程学院担任助理院长(质量)。

• 英国计算机学会(MBCS)专业成员，IT特许学会
• 特许教育评核师学会会员

我从2005年开始在SIHE授课，从那时起，我教了全国高等教育(HN)、学位(BSc/BA)和硕士(MBA)水平的广泛模块。我交付过的模块包括:

• 应用个人和专业发展
• 系统分析与设计
• 项目管理
• 创业
• 电子商务
• 信息系统战略
• 电子商务
• 最后一年的项目。

我也曾教授研究生教育认证课程的信息与通信技术，以及英国特许人事与发展学会、领导力与管理标准计划的竞争优势管理信息。

我在所有的教学中都积极提倡使用电子学习资源，鼓励学生通过VLE进行交流和提高他们的学习体验。

我目前正在攻读一个博士学位，题为“在线学习环境开发中交互式Web服务、社交网络应用和开源软件的适用性分析”，目的是测试一个假设，即未来教育机构的在线学习将通过使用网上免费服务构建的在线学习环境来促进。社交网络应用程序和开源软件的功能。

我在2009年完成了电子商务硕士学位，我的项目名为“开发一个基于web的信息系统，以支持出水流量监测认证(MCERT)”。该项目是对开发支持WBIS的数据库所涉及的过程和方法的深入调查，具体涉及使用Web信息系统开发方法(WISDM)进行详细的系统分析和设计。

这个项目使我能够利用我在工业中工作时获得的经验，为现实世界的业务问题开发一个创新的解决方案。

我也是信息系统和管理实践研究(PRISM)研究小组的一员，这是一个跨学院的合作计划，旨在共同开发研究论文。这是一种成功的方法，并产生了许多重要的成就，包括我在国内和国际会议上发表的许多书籍章节和同行评议会议论文集。

我是一名经验丰富的项目总监，直到2013年12月，我一直负责本科生商业投资组合。该项目包括十个项目和大约450名学生。这个作品集的协调是复杂的，因为它涉及教学团队的21名工作人员。

作为项目主任，我领导确保大学领导的指令和战略计划得到实施。我的经验、领导能力和接受新挑战的意愿使我能够胜任应用设计与工程学院助理院长(质量)一职，我于2014年1月开始担任该职位。

我还担任过团队中缺乏经验的成员的非正式导师，如新年导师、兼职员工和新任命的讲师。这个职位使我能够提供专业知识，帮助他们在项目团队中有效地履行职责。

我也是本科生和研究生阶段信息系统路径的路径冠军。在这种情况下，我鼓励教学团队在他们的模块中融入创新的学习和教学策略。

书的章节

Jones K.， Pole R.， Hole S.和Williams J.(2012)，“学习的社交网络:突破VLE的围墙花园”，载于Abraham, A.和Hassanien, A. (Eds.) (2012)计算社交网络:工具、视角和应用,施普林格。ISBN 978-1-4471-4047-4

Jones K.， Griffiths, S.， Hole, S.， Pole R.和Gibbins C.(2012)《跨越(边界)线:在线药店和道德风险》，载于Papadopoulos, Y.和Petratos, P. (Eds.) (2012)企业管理信息系统，页85-100,ATINER:希腊。ISBN: 978-960-9549-60-8

波尔·R、琼斯·K、霍尔·s和法赫·a(2012)《e-LEAT:在线学习环境评估工具》，发表于帕帕佐普洛斯，Y.和佩特托斯，P. (Eds.) (2012)企业管理信息系统，页85-100,ATINER:希腊。ISBN: 978-960-9549-60-8

Pole R.， Hole S.， Jones K.(2010)《现场环境数据收集:基于Web的解决方案》，载于Sarrafzadeh, M.和Petratos, P. (Eds.) (2010)计算信息系统在企业管理中的战略优势第151-168页，ATINER:希腊。ISBN: 978-960-6672-93-4

波尔，R.和琼斯，K.(2009)《高等教育中E-Learning有效性的评估:一个计算机系的案例研究》，载于彼得托斯，P.和马库里德斯，G.A.(主编)(2009年)计算与管理信息系统的最新进展第365-374页，ATINER:希腊。ISBN: 978-960-6672-50-7。

会议论文集(同行评议)

柱子R.，工具T.，孔S.，帕尔默K.和。Jones K.(2012)，“个人学习环境的系统教学方法(SIMPLE)”，载于D. Hawkridge, Verjans, S.和G. Wilson (Eds.)(2012)。与现实的对抗-第19届学习技术会议论文集(ALT-C 2012)，曼彻斯特大学，英国，9月11-13日(未出版)。

Jones K.， Griffiths, S.， Hole S.和Pole R.(2011)《WLTM:在线约会的道德规范》，载于坎宁安，格劳特，V.，霍尔登，N.， Oram, D.和pick R.(2011年)(Eds.)第四届互联网技术与应用国际会议论文集(ITA 11), 9月。ISBN 978-0-946881-68-0(获高度赞扬论文奖)

Pole R.， Hole S.， Jones K.， Williams J.和Toole T.(2010)，“电子发现学习:Web 2.0技术增强学习的评估”，程序的“e”教与学工作坊2010伦敦格林威治大学高等教育学院信息与计算机科学学科网络(HEA-ICS)。ISBN 978-0-9559676-4-1

会议论文

波尔·R、琼斯·K、霍尔·s和法赫·a(2012)《e-LEAT:在线学习环境评估工具》，8^th信息技术和计算机科学年度国际会议五月，希腊雅典。

Jones K.， Griffiths, S.， Hole S.， Pole R.和Gibbins, C.(2011)，“互联网伦理:药品跨境贸易”，7^th计算机科学与信息系统国际会议六月，希腊雅典。

Pole R.， Hole S.， Jones K.， Williams J.和Toole T.(2010)，“在使用免费、简单和有效的Web 2.0技术构建的社交学习环境中发现学习”，第五届普利茅斯电子学习会议普利茅斯大学。

Pole R.， Hole S.， Jones K.，(2009)“基于Web的技术在现场环境数据收集、检索和处理中的创新使用”，5^th计算机科学与信息系统国际会议，雅典教育研究所，希腊雅典，7月

波尔，R. &琼斯，K.(2008)《高等教育中电子学习有效性的评估:一个计算机系的案例研究》，4^th计算机科学与信息系统国际会议雅典教育研究所，雅典，希腊，7月