山塞缪尔托马斯

UWTSD回家-院校-教育与人文学院-教育学院和人文员工——山Samuel-Thomas

Shan Samuel-Thomas BA女士(荣誉),MA ED,PGCE,Estyn训练有素的检查员

高级讲师

电话:01792 482061
电子邮件:shan.samuel-thomas@www.guaguababy.com



  • 领先地位
  • 课程领导-中学PGCE艺术与设计

我的职业工作围绕着我在教师和部门负责人的背景下领先的PGCE二级艺术和设计计划,在威尔士的学校和学校工作;GCSE艺术和设计主持人,主要审查员和共同主席审查员;教师教练;CPD提供商,艺术和设计检查员和艺术Mundi教师教练。

  • 全国艺术与设计教育学会会员
  • 特派团画廊
  • 斯旺西艺术与设计教师网络
  • 斯旺西艺术教育社会和萨奇画廊教师网络
  • S-PGCE艺术与设计-模块1-5。
  • - pgce艺术与设计学校访问,观察和评估学员的教学情况。
  • 导联模块03。
  • 铅 - 二级,Y CWricWLWM Cymreig。
  • S-PGCE关于Y Cwricwlwm Cymreig的领先讲座。
  • 教员代表-健康与安全
  • S-PGCE学生论坛主席。
  • 内部评税员-研究生文凭。
  • 马主管。

博士研究项目探索艺术艺术教师的态度和观念,在关键阶段3向Y CWricwlwm Cymreig和威尔士当代艺术家研究提供的机会,以满足这一课程要求。

  • S-PGCE教师教育与艺术与设计培训。
  • KS3,KS4和第六种形式的艺术与设计教学。
  • Y Cwricwlwm Cymreig在艺术与设计。
  • 在中学的艺术与设计课程中使用最前沿的当代艺术。
  • 艺术与设计评估- KS3, KS4和六年级。
  • WJEC CPD提供GCSE艺术与设计培训的艺术与设计教师服务。
  • 通过基于Y CWricwlwm Cymreig和样品评估材料的资源开发资源的新WJEC GCSE艺术与设计规范的贡献者。
  • 在2015年在浴室SPA大学艺术与设计的S-PGCE被任命为外部审查员。
  • WJEC在线GCSE资源材料“Lightbox”的贡献者。由WJEC拍摄分析一个GCSE考生的摄影和镜头为基础的媒体工作。该影片可在WJEC网站上观看,作为学习者、教师、家长/监护人的指导。
  • WJEC GCSE艺术和设计考试纸的共同作者2012年,2013年,2014年和2015年。这一角色正在进行中。
  • Principal Examiner and a Team Leader for GCSE Art & Design at the WJEC which involves planning and delivering training on an annual basis for 60 GCSE moderators and cross-moderating their assessment of candidates’ work by sampling their input as visiting moderators in schools across Wales and parts of England.
  • 由卡迪夫城市大学拍摄,在安曼谷学校进行课堂观察后,用威尔士语向一名艺术与设计专业研究生入学考试中学生提供反馈。这在2013年1月被制成DVD,作为良好实践的例证。
  • 影片由WJEC拍摄,提供有效和无效的方式,向学校提供评核活动后的反馈。这得到了书面指导的支持,书面指导包含在版主的年度文件中,该电影目前在培训课程中使用。
  • 作为我攻读博士学位的结果,Artes Mundi当代艺术组织找到我,邀请我为在职教师举办培训日,教他们如何在中学课堂上使用最前沿的当代艺术。在过去的8年里,我每年都这样做。
  • 在2013年8月之前,我一直是UWE和Brighton的pce中级艺术与设计课程的外部考官。直到2012年,我是科克艺术与设计硕士和高级文凭(相当于PGCE)课程的外部人员,以及布莱顿的QTS艺术与设计本科学士学位。2010年之前,我一直是普利茅斯大学的外部考官。
  • 直到2010年,我在威尔士的中学为Estyn做了大量的艺术与设计检查。详细信息可根据要求提供。
  • 到2012年,南威尔士的几个艺术部门进行了预审。
  • GCSE Inset艺术与设计工作人员在Sandfields综合学校,Port Talbot - 2013年7月。

目前正在出版一份关于学校如何与巴塞罗那画廊的艺术与设计学生合作的出版物,发现与Y Cwricwlwm Cymreig有目的的联系,以及建立在这些经验上的策略,以产生富有想象力的艺术作品,在他们返回学校时。

  • UCET艺术论坛。
  • GTCW Grant达成了开发艺术与设计KS3评估模型,以跨伙伴关系学校和所有艺术和设计实习教师使用。
  • 为在职教师举办二十场以当代问题为主题的“视野计划”会议。
  • 为UWTSD-SM和彭布鲁克郡地方当局的服务教师举办了许多艺术与设计CPD活动。这些课程包括:“艺术与设计学习与教学的当代方法”、“慢性Clebran”——通过艺术与设计培养读写能力”、“提高技能,振兴教学”(专注于地毯制作和版画技术)、“艺术与设计ESDGC”等。目前,我正在策划一门艺术与设计的数学和纺织技术的课程。
  • 在艺术世界为在职教师和艺术领袖举办的培训日上作主旨演讲。