向其他语言使用者教授英语(TESOL) (MA)

该专业的学生必须完成四个30学分的必修模块，涵盖研究方法、语言学关键问题、第二语言习得理论和英语语言教师教育。这些教学模块构成了该学位的第一部分(120学分)。在第二部分(60学分)，学生将写一个有经验的，研究活跃的学术监督下的研究论文。

该课程为期三个学期(10月至9月)，不间断，因此可以在一年内(12个月)完成。交货时间表如下:

第1部分(授课模块;120个学分)

第一学期(10月- 1月):学生完成两个30学分的必修模块

• HPEN7002语言文学研究的方法与途径
• HPEN7004语言学关键问题

第二学期(2月- 5月):学生完成另外两个30学分的必修模块

• HPEN7005英语教师教育
• 第二语言习得的现行理论

第二部分(研究论文;60学分)

第三学期(5月- 9月30日):学生在有经验的学术导师的指导下，用4-5个月的时间完成独立的研究论文(15000字)。

希望花更多时间完成课程的学生可以这样做。全日制学生有最长2年的时间完成课程，兼职学生最长4年。

课程第一部分的教学将遵循研究生阶段所采用的方法和方法的类型和范围，并采用混合风格，从更正式的讲座和整个小组学习到小型讨论小组、研讨会和一对一辅导。该课程还将受益于各种研讨会和研究研讨会系列，这些研讨会将与模块的交付同时进行，并将把整个课程的学生聚集在一起(实际上，在适当的情况下，来自整个校园)。

教育与人文学院位于广泛的学校和学院网络的中心，因此为语言教学研究提供了良好的环境。

作为英语语言教师教育(HPEN7005)模块的一部分，学生将有机会在学校、学院或大学内完成实习，以获得将所学知识应用于英语语言课堂的第一手经验。

我们积极研究的教师团队支持广泛的研究主题和方法方法，包括基于课堂的行动研究、双语和多语言研究、早期儿童教育中的语言发展、翻译研究、跨文化交际和语言政治。

本课程适用于在职英语教师，希望获得硕士学位或准备攻读教育学或第二语言习得博士学位。

该专业的学生必须完成四个30学分的必修模块，涵盖研究方法、语言学关键问题、第二语言习得理论和英语语言教师教育。

这些教学模块第1部分(120学分)。

在第2部分(60学分)学生将在一位有经验的、研究活跃的学者的指导下写一篇研究论文。

课程第一部分的教学将遵循研究生阶段所采用的方法和方法的类型和范围，并采用混合风格，从更正式的讲座和整个小组学习到小型讨论小组、研讨会和一对一辅导。该课程还将受益于各种研讨会和研究研讨会系列，这些研讨会将与模块的交付同时进行，并将把整个课程的学生聚集在一起(实际上，在适当的情况下，来自整个校园)。

教育与人文学院位于广泛的学校和学院网络的中心，因此为语言教学研究提供了良好的环境。

作为英语语言教师教育(HPEN7005)模块的一部分，学生将有机会在学校、学院或大学内完成实习，以获得将所学知识应用于英语语言课堂的第一手经验。

我们积极研究的教师团队支持广泛的研究主题和方法方法，包括基于课堂的行动研究、双语和多语言研究、早期儿童教育中的语言发展、翻译研究、跨文化交际和语言政治。

本课程适用于在职英语教师，希望获得硕士学位或准备攻读教育学或第二语言习得博士学位。

HPEN7002语言文学研究的方法与途径旨在使你具备从事语言教学和文学研究所需的基础、技能和工具。

HPEN7004语言学关键问题旨在奠定坚实的理论和实证语言学基础，使您能够回顾和应用语言学研究与英语教学相关的问题。

HPEN7005英语教师教育为希望学习英语教学的理论、实践和教学方面的学生提供研究生水平的培训，包括课程设计、课程计划、教师认知和课堂作为社会背景。在这个模块中嵌入了一个可选的，2-4周的放置组件。

第二语言习得的现行理论研究如何学习第二语言，以及相关的认知、社会和文化过程。

硕士学位论文(TESOL)你将把你的知识和技能应用到7级明确定义的研究项目中。

方案评价战略包括形成性评价和总结性评价。形成性评估旨在使用“螺旋式评估”的形式，鼓励学生重新审视和实施在以前的模块中涵盖的标准。同样，自我反思作为一种职业态度，期望每个毕业生的这个项目将嵌入和实践通过具体的作业在所有模块。

典型的评估形式包括论文、口头报告、批判性评论、教学演示和其他简短的书面作业。

模块评估的目的是为学生准备在第二部分提交硕士论文的任务。因此，有些模块使用标准的评估模式，包括一到两篇较长的论文和一次演示。然而，在一些模块中，学生的进步是通过使用作品集格式来评估的。与标准的论文/演示格式相比，作品集在评估专业技能方面提供了更大的灵活性，包括协作性和个性化。

• 杰西卡·克拉彭博士
• Jeni威廉姆斯博士
• 保罗·赖特博士

虽然每个申请都是根据其自身的优点来考虑，但申请人应该有一个良好的第一学位(第一或第二以上)，所以名额可能会根据专业资格和相关经验来提供。学位等级较低或没有学位的考生，可以获得研究生证书或文凭级别的录取，如果取得令人满意的进展，有机会升级到硕士级别。

向说其他语言的人教授英语(TESOL)是一个日益增长的就业领域。你在本课程中学到的技能(例如:课程计划、演讲技巧、课堂经验、研究技巧)可以应用于其他语言和广泛的专业场合。

职业目的地包括不同私营和公共部门的语言导师、中小学教师和职业/工业培训师和讲师。

文学作品大约300英镑

• 英语语言教育和英语文学专业博士
• 对外汉语教学(MA)

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