该项目主要研究和研究中国古代宗教、语言和伟大文献。学生们将学习中国的“古老智慧”,这具有重要的文化意义,并日益被视为与当代问题相关,如个人和社会福祉以及可持续发展。
关键的事实
机构代码:T80课程长度:
全职:24个月
奖学金和助学金
地点:
兰彼得
学校/学院:
学院的中国问题研究
联系电子邮件:
sinology@www.guaguababy.com
语言选择:
中国英语
该项目将重点关注中国传统语言和中国佛教典籍,以及它们所体现的精神、文化和政治价值和实践。
《汉学研究方法论》(SICH7023)的重点是加强汉学研究和对文言文的理解,以及对文本批评、评论和文本分析等方法的理解。
《中国佛经研究1:无限生命经》(SICH7024)将批判性地反思(中国)佛经所包含的哲学和宗教思想。无限的生活经以及它们在古代和现代语境中的受欢迎程度。
中国佛教经学研究2:《金刚经》(SICH7025)将展示高层次的知识和对一系列批判性评论和其他反思的理解金刚经.
的解释四本书(SICH7028)将展示对关键文本的知识和理解四本书从不同的历史、文化和哲学/伦理角度。
阅读的中国古代的统治原则(SICH7029)将批判性地反思道德、社会和政治哲学所阐述的文本中国古代的统治原则以及它们在古代和现代语境中的受欢迎程度。
另外一个模块,即英语中国古典文本(SICH7004),发展了对中国古典文本翻译成英语的历史、理论和方法方法的高层次理解。
在课程教学部分的基础上,论文(SICH7022)元素允许学生在中国佛教经文研究方面创作出大量和高水平的学术作品。
- 《汉学研究方法论》
- SICH7024中国佛教经学1:《无限生命经》
- 中国佛教经学2:《金刚经》
- 四书解读
- SICH7029中国古代治国理政读本
- SICH7004英语文言文文本
- SICH7022论文
中国佛经研究硕士对那些希望学习中国古代文本,发展丰富和深入的中国古典文本知识的学生有特别的吸引力;并将这些知识应用到自己和他人的生活中。
学生们将有机会从最好的主题和研究使用独特的教育学方法来源于“皇家大学习”(皇家太學)教育模式,依靠密集的文本研究和反思。
学生将在兰彼得大学的汉学学院学习,这是一个新成立的汉学学院,专注于培训圣人教师,他们将通过自己的日常道德实践和教学活动,对社会产生真正的影响。
在兰彼得大学学习的学生:
- 剑桥大学的皇家特许状是英格兰和威尔士最古老的,仅次于牛津大学和剑桥大学。
- 威尔士亲王殿下于2011年成为我们的王室赞助人
- 该大学的校园位于乡村小镇兰彼得,教职员工和学生创造了一个友好的环境。
- 我们学校所在的西南威尔士地区的生活成本比英国一些较大的城市和伦敦低得多。
中国佛教考据学硕士学位涉及到广泛的评估方法。评估将以英语和古代汉语为媒介,取决于所学习的特定模块。
评估方法包括论文,翻译成现代汉语或英语,翻译与注释或评论,口头报告,教学工作档案,当然,论文。
这种评估有助于培养以清晰、专业和清晰的方式陈述材料的技能,无论是口头还是书面。
本项目毕业生可能的就业角色包括:
- 中国和英国的教师和教育工作者;
- 传统文献和中国古代文献的学术研究者;
- 翻译工作
- 教育行政与政策
- 道德商业和商业冒险
- 社区工作及倡议
- 志愿服务及旅游业
- 遗产保护;档案及博物馆工作
- 企业和个人的中国古代智慧和生活技能的教练/教练。
这些课程的毕业生预期可获得的就业技能是先进的信息处理和沟通技巧;高水平的自我管理和项目管理;高水平的文本分析和解释技能的实际应用。
该计划有以下具体目标:
- 提供有关繁体中文及佛经考证的高级培训;
- 为学生提供系统的、批判性的、广泛的佛经理解;
- 培养对广泛佛典的文化和历史性质及其重要性的深刻认识和批判认识;
- 提高学生的沟通能力,特别是文本理解能力;
- 为学生职业生涯的下一个阶段做准备,不论是进一步的学术或专业学习,教育或进入不同种类的工作。
课程学习成果
i)知识和理解
成功完成课程后,学生应能证明:
- 渊博的知识和对广泛的佛教文本和伦理传统的批判性理解。
- 批判性地评价广泛的佛教文本以及它们所体现的精神、哲学和意识形态传统的能力。
- 高级和持久的阅读和翻译技能,通过一系列的文本解释,翻译和分析,在文言文。
- 高级和持久的中文翻译技巧。
ii)智力(思维)技能(IS)
在成功完成课程后,学生应能够证明:
- 对广泛的文本材料进行反思,并思考这些材料是如何被用来捕捉和告知(精神)实践的。
- 以先进和持续的方式评估一系列不同的文本来源及其与更广泛的哲学问题的关系。
- 综合各种理论、批评和历史来源的复杂信息和想法,包括流行和西方对传统中国文本的解释。
3)的可转用技能
在成功完成课程后,学生应能够证明:
- 批判性地参与并有效利用一系列相关的一手和二手资源。
- 通过英语和汉语的书面形式,有效地沟通复杂的信息。
- 用英语和汉语口语进行复杂信息的有效沟通。
- 成功地计划和承担(在适当的监督下)一个大型研究项目。
- 独立思考,挑战别人的想法。
- 以成熟和深思熟虑的方式使用信息技术技能,包括使用电子资源。