与威尔士的新课程紧密结合，我们的PGCE数学课程将为您提供一系列的教学技能和知识，使您有资格成为一名有效的数学教师。
这方面的知识，用自己的热情为主题相结合，将让你有机会把数学运用到生活的所有学生。我们的教育文凭是具有挑战性的，但激励和振兴，切实可行的战略和技能学术研究和理论相结合。
我们尊敬的导师在数学、数学和问题解决领域有相当多的知识，并且是活跃的研究人员，我们的大学课程会议包括当前学术研究的讨论。
您将从我们参与开发新课程领域的学习和经验:数学和数学，以及我们在国家卓越数学网络董事会的代表中受益。
你也将有机会参加国家会议，如英国数学研究协会。
您将学习中学各个年龄段的教学方法，包括GCSE和A水平考试组。
在整个学习过程中，您将有机会与其他学生在大学和支持性的学习环境中合作，通过交换不同的想法和讨论不同的学习方法。
作为数学和计算学习和经验领域的一部分，你有特殊的责任在中学课程中发展计算能力，并且将有机会探索一系列跨学科的方法。
鼓舞人心的下一代数学家的是我们的数学途径的一个重要目标，你会在与斯旺西大学联合当地年9和10年级的学生参与数学大师班。
这些会议为您提供机会，以获得额外的经验，它可以帮助支持你的个人陈述申请首次帖子时。
我们的许多学生也会继续从事研究活动，并在PGCE之后继续攻读硕士和博士学位。
PGCE中学数学与QTS
UCAS代码:2 x65
一个通过UCAS页
预订一个开放的日子 请求的信息 如何应用 经济支持 GCSE等效试验
5个原因与UWTSD启动教师教育：YR Athrofa
- Yr Athrofa是少数被EWC认证的合格教师身份(QTS)的教师教育提供者之一。
- Yr Athrofa采用最新的索尼Vision Exchange技术，支持数字时代的高质量教学和学习。
- pce毕业生就业率高达99% (2016/17 DLHE)
- 对耗资3亿英镑的斯旺西海滨新校区(SA1)和历史悠久的Carmarthen校区进行研究。我们在加的夫的Tramshed科技也有个小基地。
- 提供英语、威尔士语和双语课程。
- 南威尔士的合作学校。
你会学到什么
PGCE是一个全日制的学术和专业课程，大致包括12周的大学基础课程和至少24周的学校基础课程。
在我们的一系列工艺教育学院课程中，我们有一个新认证和创新的核心课程，包括:
- 强制模块
- 研究技能发展
- 对于合格的教师地位的专业途径
- 威尔士语言发展道路
- 桥梁-理论与实践相结合的活动
- 选修课 - 以下的兴趣选择区域校本经验
- 另类环境——体验非学校教育环境的机会
由于我们是一个合作伙伴关系，我们为您提供来自不同学校的广泛机会，包括小学和特殊学校。
我们还提供了一个机会来参加我们的备受推崇的Athrofa专业学习的伙伴关系：从我们的研究中心之一针对卓越大会上，写的相关博客文章并从中受益。
模块精心设计，以整合理论和实践知识，并主要在大学期间交付。
我们的课程内容由大学和学校的合作伙伴共同编写，并分为四个模块标题:
- 学习者 - 我是谁教？
- 学习者、学校和社区——我在哪里教学?
- 研究学习 - 什么，为什么，我怎么教？（专注于研究）
- 领导学习 - 什么，为什么，我怎么教？（注重在实践中受到纪律）
以这种方式组织模块意味着你将能够关注学生，并充分考虑影响教育的更广泛的背景。
您也可以确保您的课堂实践中吸取了完善的科研基地。
这意味着，我们的计划都将实际和智力挑战你在同一时间。
每个模块都有不同的评估方式，包括书面作业、海报和报告。作业的目的是让你反思自己的实践，并将你的经验与所学的理论联系起来。
您的专业教学经验将根据合格教师标准(Qualified Teacher Standards)进行评估，通过您的导师和导师的观察，并提交一份证明您的能力符合这些标准的作品集。
威尔士介质路径
Secondary PGCE途径可通过Welsh培养基获得。
我们从PGCE中学威尔士语教育途径毕业的学生在英语和威尔士语教育学校都获得了成功。
该课程提供60学分的硕士水平和60学分的研究生水平。这些奖项是在成功完成课程评估后颁发的，评估包括:
- 实例探究
- 投资组合
- 视频演示文稿
- 研究项目
所有评估都与实践密切相关，旨在为您提供发展对儿童和青年有积极影响的教学和学习的机会。
有趣的链接
教师教育PGCE视频播放列表
关键信息
本科学位
申请人持有良好的荣誉程度所需（2：2最小）在有关选择的次级主题的区域。
普通中等教育证书考试资格
GCSE英语语言或英语文学及GCSE数学成绩B级或以上。
在威尔士中等学校教学的学生教师也需要在威尔士或威尔士文学(第一语言)的GCSE成绩B或以上。
对于英语、数学和威尔士语的C级普通中等教育证书(gcse)的学生，提供等价讲习班和考试。
A-水平/三级职业资格证书
如果申请人不持有课程科目的本科学位，在适当的更高水平的研究成功，必须证明。
工作经验
你应该意识到作为一名教师和在教室生活的现实，所以我们要求最近的和相关的中学教育背景的经验。这可能是通过工作或志愿在学校，应该至少两周的时间。
在学校教室获得经验将有助于加强你的应用程序，更好地批判告知你的个人陈述。它还会为你准备我们的筛选过程，并给你一些经验，从中你可以在你的采访得出。
披露和限制服务(DBS)
如果接受了到我们的节目，你会尽快要求获得通过间隙检查披露和禁止服务(DBS，原名CRB，刑事记录局)。请注意，有与服务相关的费用，您还应确保您选择“更新”服务，以保持您的清关检查的有效性。
更多信息请联系PGCE二级管理员:0179242111TeacherEd@www.guaguababy.com
我们正在寻找什么？
- 教育的正面形象，以改变生活的一种手段
- 成为一名优秀教师的动机
- 一种想要改变年轻人生活的充满同情心的渴望
- 对社会正义、包容和公平持积极态度
- 具备独立工作和团队合作的能力
- 精力，热情和灵活性
- 弹性和可靠性
- 专业态度和行为
- 愿意成为终身学习者
我们如何选择我们的学生教师?
- 个人陈述质量
- 学科专长证据
- 最近和相关的教育经历
- 个别访谈的质量
- 在选择测试中的表现，例如读写、计算和性格
Yr Athrofa的毕业生就业率很好，99%的毕业生进入就业或深造。
许多学校和大学的部门，在本地和全国，都配备有我们几个老师，许多人转眼就到了伪造的战略，专业水平和管理水平在国内外成功的教学生涯。
我们的PGCE毕业生通常与Yr Athrofa保持密切联系，因为他们的职业生涯在教学专业，他们经常成为课程的主题导师。这就创建了一个非常强大、可持续的教师专业网络，是持续专业发展的丰富来源。
最近，我们的PGCE数学毕业生已经继续在威尔士、英格兰和国外的许多私立和公立学校担任中学教师，包括(但不限于):
- 奥德沃斯学校(贝辛斯托克)
- 伯纳姆文法学校
- 斯旺西市和县
- Cwmtawe社区学校(斯旺西)
- 唐汉姆市场学院(诺福克)
- 东部高中(卡迪夫)
- 灵菲尔德圣母中学(萨里)
- 兰加特格综合学校(下)
- 梅瑟蒂德菲尔县镇理事会
- 庞特兰弗瑞斯综合学校(卡尔菲利)。
- 庞特普里斯高中（庞特普里斯）
- Ysgol Gyfun Gwmraeg Llangynwd(布里真德)
额外费用
我们的学生可以使用各种各样的设备和资源，在大多数情况下，这些设备和资源足以完成他们的学习计划。然而，在大学学费之外，学生很可能会招致一些不可避免的额外费用。这些措施如下:
强制性的成本
- 前往安置学校和大学
- 前往外地专业机构(包括学校和其他培训机构)
- 根据日历，前往学校参加“衔接日”和其他全学期活动
- 一台笔记本电脑的使用（微软Office对学生是免费）
- 艺术的学生 - 前往伦敦的画廊和威尔士国家博物馆。A3螺旋装订素描，A1系列
一定会发生
- 参加由学科导师举办的学科提升活动
- 教学资源，例如A Level/ GCSE教材
- 参加选修课实习
可选的
- 印刷成本
- 可选的考察
Emyr刘易斯
“我在魔术和马戏表演的背景。有很多涉及到数学，数学有一个实际的一面，是解决问题，不同的方法来解决问题是创新的数学，它教逻辑的规则，它适用于一切它的乐趣！我看到数学作为一个大拼图，逻辑分析和创造性地解决问题“。
艾米白
“数学可以应用于一切。我想让年轻人知道他们会“做”数学，这样他们就能更清楚地知道他们在哪里使用数学。数学可以随时使用。”
珍妮弗·克莱门特
“我是一个逻辑和组织能力很强的人。我喜欢找出答案，并把它做对。我教书是为了帮助年轻人灵光一闪，改变人们对数学无能的偏见。”
埃米莉·理查兹
“我喜欢循序渐进地从A到B的方法和结构。我们要消除数学很难的污名。”
Katie-Jayne马丁
“我的数学一直很差，有人预测我会得D，但我决心把它算出来。我知道每个人都能以自己的速度到达那里。12岁或40岁都可以。我讨厌某件事做得不好，所以我决定做这件事。我有一个伟大的老师。这都要归功于我的老师。数学有如此广阔的领域，你可以研究数学中的任何领域。你还必须擅长英语，以便讨论和交流数学告诉你的东西。我喜欢让人们惊讶我有数学学位。”
加布里埃尔·琼斯
“我第一次学数学只得了d。我的老师太棒了——严格、公正、脚踏实地。”他知道我能找到更好的。我重读了一年，下定了决心。我刚刚拿到了一级数学学位，这都归功于我老师的鼓励。我希望看到更多的女孩学习数学，改变数学不被视为酷的观念;分享解决问题的成就感。每个人都会做数学。”
哈利Wayne-Smith
“教学激励后人，改变误以为数学是枯燥的。作为教师，我们可以用更多的互动课程，讨论和不同的教学风格的启发。数学适用于一切，所以你可以使用的利益与年轻人互动。你可以谈论橄榄球，集百分比和统计数据。你知道橄榄球有关的数学“。
帕特里克·克林顿
“我来自爱尔兰，2013年毕业。我在曼谷天主教学校教了三年数学。教书是让你早上起床的原因。这是一种爱好，也能让你成长为一个人。鼓舞人心的数学更能引起共鸣。”
Ademola Agunbiade
“数学是一切工程的基础上，嵌入数学的原则。我发现中学非常困难，我的老师教我用仪器和一步一步，从我的头清除的难度。他启发，并与有关的主题，例如激情，激情流动。当我的教学带来的行业研究和联网数学与外部世界，未来，哪里去连接“。
艾米丽·刘易斯
“我已经改变职业。我是英国政府的一名全面成本分析师，也是该领域为数不多的女性之一。我想鼓励更多的女孩从事数学职业。我有一位伟大的老师，他把数学带进了现实世界，让它与我们息息相关。我的威尔士语也很流利，我想在威尔士学校教书，确保威尔士语的发展。会说威尔士语的中学数学老师很短缺。”
访问我们的奖学金和助学金部分以了解更多信息。
您的专业教学经验(PTE)将在学校进行超过24周的教学，包括两个实质性的教学实习。这些将在一个由领先学校和一些合作学校组成的APLP网络中，在那里有经验丰富的导师和大学导师将支持你实现QTS。
每个教学经验是不同的设置，从而获得一系列的经验，并用各种方法来教学搞的机会。
在你的学校经历中，你将被支持将理论和实践相结合，这样你就可以发展成为一名非常成功的教师所需要的反思技能。
你将有一个教学的毕业介绍，给你时间来发展你的信心，知识的课程和课堂组织的技能。这将包括在对整个班级负责之前，先与学习者小组合作。
由导师和大学工作人员在学校举办的研讨会将使您有机会与您网络中的其他学生见面，并参与合作讨论。这样的分享反思是推动你的练习前进的有力工具。
我们的合作网络提供城市和农村的实习机会，以及英语或威尔士语学校的实习机会。
大学提供
研究生大学的课程设置在位于斯旺西码头区的新校区。配备了最新的教学技术和宽敞的学生学习空间，您将参与创造性和创新的会议，为您的新课程做准备。
你在大学的时间专注于学习高质量的教学方法，在课堂上产生积极的影响。与教育领域的专家教师一起工作，你将熟练地理解儿童和年轻人如何学习，以及他们如何成为有抱负和有能力的学习者。
我们的教学理念是让我们的学生教师参与到生动的辩论和积极的学习中来，发展你的批判性思维和参与。这将使你成为一名了解研究、积极从事研究的教师，准备好改变年轻人的生活。
以学校为基础的经验
您的专业教学经验(PTE)将在学校进行超过24周的教学，包括两个实质性的教学实习。这些将在一个由领先学校和一些合作学校组成的APLP网络中，在那里有经验丰富的导师和大学导师将支持你实现QTS。
每个教学经验是不同的设置，从而获得一系列的经验，并用各种方法来教学搞的机会。
在你的学校经历中，你将被支持将理论和实践相结合，这样你就可以发展成为一名非常成功的教师所需要的反思技能。
你将有一个教学的毕业介绍，给你时间来发展你的信心，知识的课程和课堂组织的技能。这将包括在对整个班级负责之前，先与学习者小组合作。
由导师和大学工作人员在学校举办的研讨会将使您有机会与您网络中的其他学生见面，并参与合作讨论。这样的分享反思是推动你的练习前进的有力工具。
我们的合作网络提供城市和农村的实习机会，以及英语或威尔士语学校的实习机会。
