perfformio（ba）

lefel 4.（Medi-eBrill）

你可以把它放在4号箱子里。Mae 'r 15 wythnos gyyntaf yn gyfle i ganolbwytiadau action, canu (1 i 1 a gwaith ensemble) gwaith llayyd â dosbarthiadau Tap, Bale, Jazz a dawns gygus。我很喜欢在一个小剧院里演出

DAW Y CYFNOD I Ben Gyda ProSiect Perfforfio Sy'n Gyfle I Gymhwyso Yr Holl Sgiliau A DDatblygwyd Yn Ystod Y Lefel。

lefel 5.（Mai-Rhagfyr）

Addysgir Lefel 5 AM RYW 10 Wythnos Y Naill Ochr A'R Llall I'R Gwyliau Haf。YN Ystod Yr Wythnosau Hyn，Byddwch Yn Datblygu Ymhellach Eich Sgiliau A'ch TechneCau Craidd YM Meysydd Actio，Canu A Dawnsio。Byddwch Hefyd Yn Gweithio Ar Brosiectau Sy'n Eich Paratoi Ar Gyfer Gwaith Yn Y Diwydiannau Creadigol，Gyda Phwyslais Ar Ddatblygu Gwaith Newydd，Clyweliadau Ac Actio Ar Gyfer Y Teledu。

lefel 6.（Ionawr-Mehefin）

Mae lefel 6 yn yh ymwneudâdodâ€srârygiliau a'r technegau在ei gilydd mewn dau gynhyrchiad sy'n rhoi cyfle i chi weithio gyda chyfarwydddwydwwyddwydwdwr athîcynhyrchuproffesiynol。Mae'r Modiwl Diwydiannau Creadigol Yn Canolbwyntio Ar Y Sgiliau Angenrheidiol I Bontio Gyda'r Byd Gwaith Yn Cynnwys Paratoi Arddangosfa derfynol。Yn ogystal，Byddwch Yn Gweithio Ar Brosiect Annibynnol A所有Ganolbwyntio Ar Unrhyw Agwedd Ar Y Radd Ac Arddangos Eich Doniau Unigol。

LEFEL 4

Actio（20号码）

Dros gyfnod o 20 wythnos mi fydd y myfyrwyr yn gweithio ar ddatblygu sgiliau actio a datblygu cymeriad a datblygu sgiliau ddadansoddi testuny yn Rhan o兄弟们。

Ar ôl cwblhau 'r modwl hwn yn wyddiannus, dylai 'r myfyriwr allu:

• Defnyddio Strategaethau I Baratoi SGRIPT I Ymarfer Yn Effeithiol：
• dangos dealltwriaeth o'r cyswllt rhwng meddwl，anadlu，rhyddhau emosiynol a thestun
• Cymhwyso YMAGWEDDAU YMARFROL A DADCANIATHOL I DDATBALBERGIAD CYMERIAD演员。
• Cymhwyso Sgiliau Actio在Berfformorio的Geir Drwy Ymagweddau Naturiolaidd。

装甲1（20债券）

Dros gyfnod o 20 wythnos mae cyfle gan y myfyrwyr i ddatblygu amrywiaceeth o arddulliau canu theatrogddorol a llythrennedd cerddoriaeth cyffredinol。Cyflwynir Anatomi A Ffisioleg Y Llais Canu AC I Amrywiaeth o Dechnegau Llais一个Luniwyd I Ddatblygu Gallu Lleisiol。

Ar ôl cwblhau 'r modwl hwn yn wyddiannus, dylai 'r myfyriwr allu:

• 总之，我们可以把它作为一种药物来使用，也可以把它作为一种药物来使用。
• 把解剖学做得好，就是把它做得好，就是把它做得好。
• Deall Technegau AUltiau Newydd Sy'n Briodol i Onynion Arddulliau Deunydd Penodol A'i Gymhwysiadle enodol i Dechnegau Amrywiol Wrth Berfformorio Eu Hunawdau。
• Deall Egwyddorion Theori Cerddoriaeth。

Hyfforddiant Dawns 1（20债券）

Dros Gyfnod O 20 Wythnos Bydd Y Myfyrwyr Yn Derbyn Hyfforddiant Ymarferol Mewn Technegau Jazz，Bale A Thap Trwy Ddatbygu YMWYBYDDIAETH Gorfforol，Cerddoroldeb，Ansawdd Rhythmig A Chydsymud。Mae Pwyslais Hefyd Ar BwysigrWydd Maetheg A Ffitwydd A'u Heffeithiau Ar Carerferion A FuclblaeThau Perfformio Cysylltiedig。

Ar ôl cwblhau 'r modwl hwn yn wyddiannus, dylai 'r myfyriwr allu:

• dangos gwybodaeth a dealltwriateeth o dechneg jazz o几nmarferion teithio，gwaith cornel交流法令arferol ar lefel sylfaen。
• dangos gwybodaeth a dealltwriateeth o dechneg bale gan gynnwys gwaith barre a gwaith canol ystafell ar lefel ganolradd。
• dangos gwybodaeth a dealltwriateeth o dechneg tap twy gyfres o ymarferion ar lefel sylfaen。
• Gwerthuso pwysigrwydd maetheg a ffitwydd a'u heffeithiau ar berfformormijd。

Dosbarth Perfformio（20号码）

Rhaglen 10 Wythnos O Hy Lo Mae Cyfle I Fyfyrwyr Ddatblygu Reptoire，Sgiliau Perfformio A Hunan-Gyflwyno。

Ar ôl cwblhau 'r modwl hwn yn wyddiannus, dylai 'r myfyriwr allu:

• Cyflwyno'n Hyderus Cyfres o Ganeuon Mewn Gwahanol Ardduliau Ac O Ystod O Gyfnodau;
• 我不知道她是谁，也不知道她是谁，也不知道她是谁。
• Gwerthuso'n Adeiladol eu Cryfderau A Gwendidau Fel Cantorion-Intorion。

Labordy Theatr（20号码）

NOD Y Labordy YW Rhoi Cyfle I'R Myfyrwyr Archwilio，Dadansoddi，Ymarfer A Pherfformio Ystod O Arddulliau TheaTr AC YN YBônEhganguGorwelion Y Myfyrwyr Ym Myd Y吧。rhennir y modiwl yn bedairrhan。Pedair Wythnos I Astudio Pedwar Cyfnod / Arddull / Techneg TheaTr。

Ar ôl cwblhau 'r modwl hwn yn wyddiannus, dylai 'r myfyriwr allu:

• Arddangos eu dealltwriateeth o ystod eang o arddulliau / technegau theatr
• Ymchwilio a myfyrio gwaith awduron megis shakespeare，伊斯兰，马洛，布里奇特，贝克特一家招牌a sioau cerdd cyfansoddwyr megis sondheim a songheim a shwartz
• Arddangos Dealltwriaeth o arddulliau mynegiannol megis疯狂装配a thraddodiad gorfforol megis lecoq一个commedia dell'arte
• arddangos ymwybyddiaeth o hanes是一个长期的节目;

dysgu yn yr oes ddigidol（20 credyd）

Yn Ystod lefel 4 mae'r modwil hwn yn datblygu sgiliau'r myfyrwyr ar gyfer astudio annibynnol a dysgu gydol oes，一个fydd yn ffurfio'r sylfeini ar gyfer cwblhau eu rhaglen ryn llwyddiannus a chefnogi cyfleedd cyflogaeth yn y dyfodol。

Ar ôl cwblhau 'r modwl hwn yn wyddiannus, dylai 'r myfyriwr allu:

• arddangos y sgiliau sylfaenol sydd eu hangen i fod yn ddysgwranibynnol cydnerth交流aciach。
• Ymarfer Egwyddorion Ystwythder Dysgu
• Defnyddio Technoleg Addas I Gefnogi A Gwella欧盟Profiad Dysgu Yn Y Maes Fungelaeth

LEFEL 5

hyforddiant Dawns 2 (20 Credyd)

Mae'r modiwl hwn aln galluogi myfyrwyr i ddatblygu eu sgiliau a'u technegau mewn bale，tap，jazz a dawns masnachol。

Ar ôl cwblhau 'r modwl hwn yn wyddiannus, dylai 'r myfyriwr allu:

• dangos gwybodaeth a dealltwriateeth o dechneg jazz o几nmarferion teithio，gwaith cornel交流法令arferol ar lefel sylfaen。
• dangos gwybodaeth a dealltwriateeth o dechneg bale mewn gwaith barre a gwaith canol ystafell ar lefel ganolradd。
• dangos gwybodaeth a dealltwriateeth o dechneg tap twy gyfres o ymarferion ar lefel sylfaen。
• Dangos Gwybodaeth A DEDLTWRIAETH o DDANKS MASNACHOL TRWY DDAU DDAWNS GWRTHGEFRBYNIOL。

CANU 2（30号码）

我希望你能给我一个更好的选择，我希望你能给我一个更好的选择。Gwersi wythnosol 1 wrth 1 a gwawith grwp。

Ar ôl cwblhau 'r modwl hwn yn wyddiannus, dylai 'r myfyriwr allu:

• YMCHWILIO'N Feirniadol，Ymarfer A Pherfformio Dewis Priodol o Ganeuon I Unawdwyr A Grwpiau Gan Arwain在Gyflwyniad / perfformiadysy'n dangos gwybodaethymhwysol o egwydorion a thechnegau sefydledled，Cymhwyso Cysyniadau sylfaenol a dehongliad ardzulliadol priodol。
• Cyflwyno perfformiadycyderus ac uchelgeisiol，gan ddangos sgiliau cyfathrebu yefehiol gyda'r cyfeilydd a'r gynulleidfa。
• Dangos Bod Ganddynt Y Gallu A'R Awydd我是DdatblyGu Ac Ehganu Arddull Y Darnau一个Berfformir。
• Cymhwyso Model astill我adnabod a darrys问题lleisiol。

Actio 2（20号码）

Mae'r Modiwl Hwn YN Datblygu A Chryfhau Gallu'r MyFyrwyr I Ddeall A Thrafod欧盟漂泊Actio Ymhellach Yng Nghyd-Destun YmarferionSgrînneu Theatr。Bydd Y Myfyrwyr Yn Cael Eu Tochi Yn Nulliau ActioSgrînAr Gyfer Ffilm A Theledu A DatblyGu'n Berfformiwr Hyderus，Yn Barod I Dan Bwysau Ac Amodau Gwaith Byd Y Cyfryngau。

Ar ôl cwblhau 'r modwl hwn yn wyddiannus, dylai 'r myfyriwr allu:

• dangos dealltwriaeth aeddfed ofsfaith a phwrpas ymarferion，gyda'r gallu i ddadansoddi cyd-destuny y ddramy mewn ffordd hyderus a thrylwyr。

• dangos gwybodaeth o ystod o ymarferion a thechnegau actio在ddibenion datblygiad parhaus y myfyrwyr

• Dangos Dealltwriaeth o bwysigrwydd datblygiad cymeriadau一个pharhad mewn perfformormd。
• 出售一个gwerthso pwysigrwydd bod â ffocws一个bod yn barod am ymarferion sgrîn neu theater。
• dangos gwerthfragiad llwyr orôlytîmtechegol，yr adran greadigol a chynhyrchu a sut y mae eu cyfraniad felistorion yn gweithio ar y cyd‷罗伯尼奥·斯托尼亚州rhan o'r cynhyrchiad。

Proseiect Cydweithredol（20学分）

Mae'r modiwl hwn yn gyfle gwych i'r myfyrwyr ddatblygu a chreu gwaith newydd。Caiff myfyrwyr eu cyflwyno i sut y mae gweithdrefnau研发proffesiynol yn gweithio。

Ar ôl cwblhau 'r modwl hwn yn wyddiannus, dylai 'r myfyriwr allu:

• gweithio'n gydweithredol iymchwilio，ymarfer一个偷猎猎物米罗斯
• 我很高兴能和你在一起。
• dangos gwybodaeth a dealltwriaeth o'r gwahanol arressau artistig a'r dewisiadau sy'n rhan o'r兄弟们兄弟们。
• Cydbwyso Hunan-Gyfeiriad A Gwaith Cydweithrodol。Addasu A DYLUNIO DULLIAU GWAITH AR GYFER POB SEFYLLFA NEWYDD。湖南雷奥雷罗拉·雷奥拉·塞克莱德·威廉斯岛，迪斯里·索德，Gwrando，Dadansoddi Beirniadol A Gwerthfrogi Eu Syniada a'u Credoau eu Hunain Ac Eraill

SGILIAU CLYWELD（10债券）

点头y modiwl hwn yw datbygu dealltwriaeth y myfyriwr ou potissial i gael eu castio'n barod ar gyfer clyweliadau yn y diwydiant。

Ar ôl cwblhau 'r modwl hwn yn wyddiannus, dylai 'r myfyriwr allu:

• Deall欧盟PotiSial Castio欧盟匈.N。
• deall y llwybrau i ddod o金融i'r monologau mwyaf perthnasol a chasglu portffolio o waith sy'n dangos cryfderu'r myfyriwr fel perfforfiwr。

• dangos dealltwriaeth a gwerthfragiad o foesau clyweld
• Gallu Ymdrin Ag Adborth Mewn Ffordd Gadarn Ac Adeiladol。

ysgogwyr newid：Adeiladu Eich Brand Personol Ar Gyfer Cyflogaeth GynaliaDwy（20债券）

Mae'r Modiwl Hwn Meithrin Y Sgiliau A'R Cymwyseddau Angenrheidiol Ar Gyfer Gyrfa Gadarn A DatblyGiad Proffesiynol Ar Gyfer Y Cyd-Destun Gwaith YN Y Dyfodol。

Ar ôl cwblhau 'r modwl hwn yn wyddiannus, dylai 'r myfyriwr allu:

• 如果你是我的朋友，我希望你能给我一些建议。
• Adeiladu品牌人物A Hyrwyddo Hunaniaeth Broffesiynol Ar Gyfer Cyfle Penodol。

LEFEL 6

Cynhyrchiad 1（30债券）

Bydd strwythur y broses ymarfer yn adlewyrchu arfer教授cyfredol。我有一个剧院。我有一个很好的例子来说明这一点。

erbyn diwedd y modwl hwn dylai myfyrwyr allu：

• arddangos lefel uchel o ddealltwriaeth gysyniadol o ran datblygu cynhyrchiad theatr;
• Arddangos lefel uchel o sgil o ran datblygu'n ymarferol a gwireddu'rrôl/rôlaudednwydiddynt yn y cynhyrchiad（au）;
• 阿丹哥斯勒菲勒乌切尔斯吉吉里奥特雷弗努阿鲍勃CAM yn y broses gyynhyrchu;
• Allu i Weithio'n Annibnnol，Gyda Chyfarwyddwr Ac Mewn CydweithrediadiadÂ'ucyheiriaid;
• gwerthuso'r兄弟greadigol a'u cyfraniadidi。

Cynhyrchiad Terfynol（30债券）

Dyma Gyfle i'r myfyrwyr gyfuno'r ygiliau actio，苍苍一个黎明A ddatblygwyd ganddynt yn ystod lefelau 4 a 5. Darperir profiad，sy'n gyfateb i联合国Proffesiynol，O Weithio Ar Gynhyrchiad Gydag Ymarferwyr O'R Diwydiant。

Ar ôl cwblhau 'r modwl hwn yn wyddiannus, dylai 'r myfyriwr allu:

• 阿丹哥斯和他的家人一起去看戏;
• Arddangos lefel uchel o sgil o ran datblygu'n ymarferol a gwireddu'rrôl/rôlaudednwydiddynt yn y cynhyrchiad（au）;
• Alddangos lefel uchel o allu i weithio'n annibynol，gyda chyfarwyddwr ac mewn cydthietrediad a'u cymheiriaid;
• 我不知道你会怎么做

y diwydiannau creadigol（20 credyd）

Mae'r Modwl Hwn Yn Cynnig Cyfle i Fyfyrwyr Baratoi eu匈奴ar gyfer yr amrywiaeth eang o gyfleeedd a Hisiau sy'n wynebu myfyrwyr sy'n graddio。gwaith y myfyriwr我adeiladu repertoire o ddeunydd sy'n addas i fynd i mewn i'r proffesiwn fydd wrth wraidd y modwl。Mewn YmgynghoriadÂthiwtoriaid，bydd myfyrwyr yn ymchwilio a pharatoy ystod briodol o ddunyddiau / portffolio我ddangos eu galluoedd fel Ymarferwyr sy'n datblygu。

Ar ôl cwblhau 'r modwl hwn yn wyddiannus, dylai 'r myfyriwr allu:

• Dangos YR Amrywiaeth Angenrheidiol o Sgiliau A Amlinellir YM MHOB UN O'R Modylau Eraill I Safon Y Diwydiant;
• 我的投资组合和我所从事的职业一样
• 希望你能和你的家人在一起

ProSiect Annibnnol（40债券）

你可以给我一些数据，我可以给你一些数据，我可以给你一些数据，我可以给你一些数据，我可以给你一些数据，我可以给你一些数据。

Ar ôl cwblhau 'r modwl hwn yn wyddiannus, dylai 'r myfyriwr allu:

• arddangos sgiliau deallusol wrth ddynodi pwnc，问题neu她的briodol i'w harchwilio sy'n berthnasol i'w maes astutio一个ffurfio cynllun addas i'w ymchwilio ymhellach gan ddefnydio ultiau archwiliadol perthnasol er mwyn llunio ymateb。
• 当你想要一笔钱或一笔钱的时候，你可以给我一些钱，我可以给你一些钱，我可以给你一些钱。
• Dangos Meddwl Anibynnol A Gwerthuso Beirniadol Wrth Lunio Darn O Waith Annibynnol，Gan Arddangos Sgiliau Troosgrwydddwy Trwy Ddefnyddio Menter A ChyfrifoldebeB perforol Wrth Gynllunio eu dysgu eu匈奴yu hunanreolaeth。
• Trefnu eu gwybodaeth a'u dysgu trwy ddefnyddio amrywiaeth o gyfryngau，一个chyflwyno'u gwaith yn briodol mewn ffordd sy'n ddealladwy i gynulleidfaoedd arbenigol Ac Anarbenigol。

perfformiadau / digwyddiadau.
Mae myfyrwyr yn cael cael cyfle yn reloolaidd i gymrydrhan mewn perfformiadau / digwyddiadau twy gydol eu givd，lle gwelwn eu sgiliau a'u gwybodaeth yn cynyddu交流yn cael eu cymhwyso。

Tiwtorialau rheolaidd
Rydym yn cynnal tiwtorialau ffurfiol ac anffurfiol trwy gydol y radd lmae pob myfyriwr yn trafod i wawith gyda 'r tiwtor modw neu ' yfarwyddwr Rhaglen。常用的药物有紫杉醇、半胱胺醇和异丙酚。

Cyflwyniadau.

Cynhelir Cyflwyniadau Fel Arfer Ar Ddiwedd Modwl，Arddangosfa Neu Berfformormiad，Er Mwyn Mesur Perfformijiad Myfyriwr Yn Erbyn Meini Preawf Asesu。

Gweithlyfrau漂泊
Bydd Myfyrwyr Yn Cofnodi Eu Profes A'u Gwaith Ymarferol Mewn Gweithlyfr Sy'n Dangos欧盟Dysgu A'u Llwybr Unigol。

Mae Artistiaid Proffesiynol O'R Diwydiannau Creadigol，Sy'n Arbenigwyr Yn Eu Maes，Yn Addysgu Ar Ein Gradd。勇敢的gynnig nid yn unig wybodaeth fanwl a thrylwyr，ond hefyd brofiad diversol一个dirnadaeth o'r diwydiant perfformio heddiw。

• CYFARWYDDWR Y RHAGLEN AC UWCH DDARLITHYDD：埃里尔欧文格里菲斯
• Darlithydd Theatr：Elen Bowman.
  Darlithydd Dawns：Tori Johns.
• aled pedrick（代理）
• Alexa加西亚(跳舞)
• 艾米孔雀鱼（舞蹈）
• Angharad Lee（代理）
• Christopher Fossey（音乐导演）
• David George Harrington（音乐总监）
• 大卫笑（唱歌）
• eiry thomas（代理）
• 伊恩尼古拉斯（声音）
• 约翰古克（音乐导演）
• Llyr Simon(音乐理论)
• Luke Hereford（导演）
• Mali Tudno（代理）
• 迈克尔摩尔伍德（唱歌）
• 摩根托马斯（物理剧院）
• rhian摩根（声音）
• Rhian Cronshaw（声音）
• Robbie Bowman（代理）
• Sara Lloyd（导演）
• Steve Cassey（代理）
• Tonya Smith（代理）

漂泊Clyweldiad Ar-Lein

CAM 1：湖南Dâp

Dylai Darpar Fyfyrwyr Baratoi Hunan-DâpGyda'r cynnwys棒子：

1. 联合国GaN Mewn Arddull Sioe Gerdd
2. 独白:我的独白是这样的，我不知道你会不会喜欢这部戏剧，你会喜欢这部戏剧，你会喜欢这部戏剧，你会喜欢这部戏剧，你会喜欢这部戏剧。我想在一个自然的世界里找到一个合适的地方。所有的一切都是为了自己，为了自己。

丁香油，丁香油，丁香油，丁香油

• eNW llawn.
• y cwrs rydych yn ymgeisio amdano
• teitl y darn一个gyflwynir。

CAM 2：CYFWELIAD

我很高兴见到你。甘露醇:

1. 黑情酒店：倪达利奥尔Monolog Bara Mwy Na Dwy Funud Ac o Ddrama Fod yn Ddarnau o Gerddi，Nofelau，Ffilmiau Neu Sgriptiau Teledu。Fe'ch cynghorir i ddewis cymeriad sy'n agos在Eich Oedran A Dylech Ei Berfformormio YN Eich Acen Frodorol。Dylai Ymgeiswyr Berfformio'r Monolog Yn Mymaeg。
2. ByddTîmY rhaglen yn gweithio gyda chi are iich dern dewisol ac yna cwestiynau。

yn dilyn clyweliad llwyddiannus bydd ymgeiswyr yn cael cynnig lle。Mae Lleoedd Cyfyngedig Ar Gael Bob Blwyddyn。

byddem yn chwilio am90-120 o Bwyntiau UCAS。

胆y brofysgol ystyried ymgeiswyr heb gymwysterau ffurfiolos ydynt yn gallu dangos lefeleithriadol o allu一个phrofiad ymarferol。

• actio.
• 你可以吗
• Teledu /收音机
• 舞台
• Theatr Gerddorol
• Chwaraerôl一名苏福德哥哈夫哥
• addysg.
• Astudiaeth / Ymchwilôl-Raddedig

• BA音乐剧院
• BA声乐研究
• 马缇（Perfformio）
• 马剧院(Cyfarwyddo)
• 文学硕士戏剧(格德多洛尔戏剧)

Heledd Roberts，文学士表演2015-2017

“Trwy dderbyn Hyfforddiant Arbenigol Gan Unigolion Profiadol Iawn，Fel Elen Bowman Ac eiry Thomas，Yn Ystod Fy Modylau Actio，NID YN Unig Y Dysgais我Sut In Mone Gook Actor，Ond Fe Wnaethon NHW Hefyd Fy Ysbrydoli。CEFAIS FY NGHYFLWYNO GANDDYN NHW I DECHNEGAU Perfformio Newydd - Elfennau Sydd Wir Wedi Fy Helpu我Greu Fy Nghymeriad最大的Yn Rownd一个Rownd。

“Dysgais I Meacalaint YN Ystod Fy Amser Ar Y CWRS。yn fy marn i，mae'r cwrs hwn yn berffaith ar gyfer unrhyw联合国司机eisiau dysgu mwy am berfformio yn ogystalâ€yiwydiant ei hun - mae'n hyblyg iawn ac yn gallu addasu我onynion myfyrwyr。Roedd fy mhrofiady yn y brifysgol - ar y cwrs dwys交流unigryw hwn - yn amhrisiadwy a byddwn yn annog unrhyw un sy'nystyried dyfodol yn y celfyddydau perfformio我edrych ar y cwrs ba perfformio yn y drindod dewi sant。“

Lloyd Macey，BA Perfformio 2015-2017

“我想在我的工作室里表演，我想在我的工作室里表演，我想在我的工作室里表演。

“DWI DDIM YN Meddwl Y byddwn i byth wedi cynnig am yr x fing pe na bawn我wwli gwneud y cwrs hwn。roeddwn i废物wedi canu交流Wedi cael profiado o ganu o'r blaen ond rhoddodd y cwrs ydder我mi ac eac fe wnaeth ddysgu cymaint我mi amdanaf我fy hun。Dysgodd Fi Sut i Sutu Fy Nerfau ......我Feddwl Fy Mod I'n Gallu Canu o Flaen MiliNau O Bobl Bob Penwythnos .DDWY Flynedd Ynôl，Fyddwn I Byth Wedi Gallu Gwneud Hynny。Felly na，fyddwn i byth wedi gwneud yr x fing oni bai am yr holl waith caled a'r ymdrech y mae'r darlithwyr yn ei roi i'r cwrs yma。

“我很高兴能和你在一起，我很高兴能和你在一起。”好的，我很喜欢这个，我很喜欢这个，我很喜欢这个，我喜欢这个。

“DWI I DDIM YN Meddwl Y Byddwn Wedi Cael Y Dewrder A'r Hunan-Gred我是Fynd Am Glyweliad Ar Gyfer Yr x因子oni bai am yr holl gyfleedd a'r profiadau gwych a gefais yn ystod fy nghyfnod ar ystod fy nghyfnod ar y sstod fy nghyfnod ar y sstod fy nghyfnod ar ystod fy nghyfnod ar ystod fy nghyfnod ar y r cwrs。”

EFALLAI EICH BOD YN GUYMWYS I GAEL Arian I HELPU I GEFNOGI EICH ASTURDIATHAU。我ddysgu am ysgoloriaethau，bwrsarïaua chyfleedd Ariannu Eraill Sydd Ar Gael，Ewch i'n hadranysgoloriaethau abwrsarïau.。

ewch我dudalenHafan Llety.am ragor o wybodaeth