Theatr Gerddorol（BA）

4级

Cyfnod o ddatblygu sgiliau a thechnegau craidd yw lefel 4. Mae'r 15 Wythnos Gyntaf Yn Gyfle I Ganolbwyntio Ar Ddosbarthiadau Actio，Canu（1 I 1 A Gwaith Ensemble）A Gwaith LlaisYnghydâdosbarthiadauTap，Bale，Jazz A Dawns Gyfoes。Bydd Cyfle I Ddadansoddi AC YMCHWILIO YSTOD EANG O ARDDULLIAU YN EIN LABORDY THEATR

DAW Y CYFNOD I Ben Gyda ProSiect Perfforfio Sy'n Gyfle I Gymhwyso Yr Holl Sgiliau A DDatblygwyd Yn Ystod Y Lefel。

5级

Mae lefel 5 yn parhau i datlygu'r sgiliau craidd ac yn gyfle i ddechrau eu cymhwyso i greu perfformiad crwn。Bydd Y Myfyrwyr Yn Cael Eu Cyflwyno i Ysgrifennu newydd一只Datblygu Eu Gwaith欧盟匈奴yn ogystal Ag Adeiladu Sgiliau A Chymwyseddau Sy'n Angenrheidiol Ar Gyfer Gwydnwch Gyrfa A DatlyGiad Proffesiynol Ar Gyfer Y Byd Gwaith。

6级

Mae lefel 6 yn yh ymwneudâdodâ€srârygiliau a'r technegau在ei gilydd mewn dau gynhyrchiad sy'n rhoi cyfle i chi weithio gyda chyfarwydddwydwwyddwydwdwr athîcynhyrchuproffesiynol。Mae'r Modiwl Diwydiannau Creadigol Yn Canolbwyntio Ar Y Sgiliau Angenrheidiol I Bontio Gyda'r Byd Gwaith Yn Cynnwys Paratoi Arddangosfa derfynol。Yn ogystal，Byddwch Yn Gweithio Ar Brosiect Annibynnol A所有Ganolbwyntio Ar Unrhyw Agwedd Ar Y Radd Ac Arddangos Eich Doniau Unigol。

lefel 4.

Actio（20号码）

Dros gyfnod o 20 wythnos mi fydd y myfyrwyr yn gweithio ar ddatblygu sgiliau actio a datblygu cymeriad a datblygu sgiliau ddadansoddi testuny yn Rhan o兄弟们。

arôlcwblhau'r modwl hwn yn llwyddiannus，dylai'r myfyriwr allu：

• 我们的策略是:
• dangos dealltwriaeth o'r cyswllt rhwng meddwl，anadlu，rhyddhau emosiynol a thestun
• Cymhwyso YMAGWEDDAU YMARFROL A DADCANIATHOL I DDATBALBERGIAD CYMERIAD演员。
• Cymhwyso Sgiliau Actio在Berfformorio的Geir Drwy Ymagweddau Naturiolaidd。

装甲1（20债券）

Dros gyfnod o 20 wythnos mae cyfle gan y myfyrwyr i ddatblygu amrywiaceeth o arddulliau canu theatrogddorol a llythrennedd cerddoriaeth cyffredinol。Cyflwynir Anatomi A Ffisioleg Y Llais Canu AC I Amrywiaeth o Dechnegau Llais一个Luniwyd I Ddatblygu Gallu Lleisiol。

arôlcwblhau'r modwl hwn yn llwyddiannus，dylai'r myfyriwr allu：

• Deall，Dewis，Ymarfer A Pherfformio Detholiad Priodol O Ganeuon I Unawdwyr Sy'n Dangos Gwybodaeth o Gysyniadau Sylfaenol Ystod O Genres Ac Ac Arduliau Canu。
• Deall Hanfodion Anatomi'r Llais，Sut Rydym Yn Gwneud Sconau，Rhai A Siadir AC A Tenir。
• Deall Technegau AUltiau Newydd Sy'n Briodol i Onynion Arddulliau Deunydd Penodol A'i Gymhwysiadle enodol i Dechnegau Amrywiol Wrth Berfformorio Eu Hunawdau。
• Deall Egwyddorion Theori Cerddoriaeth。

Hyfforddiant Dawns 1（20债券）

Dros Gyfnod O 20 Wythnos Bydd Y Myfyrwyr Yn Derbyn Hyfforddiant Ymarferol Mewn Technegau Jazz，Bale A Thap Trwy Ddatbygu YMWYBYDDIAETH Gorfforol，Cerddoroldeb，Ansawdd Rhythmig A Chydsymud。Mae Pwyslais Hefyd Ar BwysigrWydd Maetheg A Ffitwydd A'u Heffeithiau Ar Carerferion A FuclblaeThau Perfformio Cysylltiedig。

arôlcwblhau'r modwl hwn yn llwyddiannus，dylai'r myfyriwr allu：

• 当他和他的朋友们在一起的时候，他的朋友们在一起的时候，他的朋友们在一起。
• dangos gwybodaeth a dealltwriateeth o dechneg bale gan gynnwys gwaith barre a gwaith canol ystafell ar lefel ganolradd。
• dangos gwybodaeth a dealltwriateeth o dechneg tap twy gyfres o ymarferion ar lefel sylfaen。
• Gwerthuso pwysigrwydd maetheg a ffitwydd a'u heffeithiau ar berfformormijd。

Dosbarth Perfformio（20号码）

Rhaglen 10 Wythnos O Hy Lo Mae Cyfle I Fyfyrwyr Ddatblygu Reptoire，Sgiliau Perfformio A Hunan-Gyflwyno。

arôlcwblhau'r modwl hwn yn llwyddiannus，dylai'r myfyriwr allu：

• Cyflwyno'n Hyderus Cyfres o Ganeuon Mewn Gwahanol Ardduliau Ac O Ystod O Gyfnodau;
• Cyflwyno'n Hyderus Cyfres o Fonologau o ystod o ddramu a gan amrywiaeth o examodwyr o elisabeth i ddramodwyr cyfoes。
• Gwerthuso'n Adeiladol eu Cryfderau A Gwendidau Fel Cantorion-Intorion。

拉布迪剧院(20 Credyd)

Mae Mt Lab Yn Gyfle I Fyfyrwyr Archwilio，Dadansoddi，Ymarfer A猎物福利Wiaeth o Arddulliau Theatr Gerddorol。

梅的名字叫梅莫多，她的名字叫梅莫多，她的名字叫梅莫多，她的名字叫梅莫多

arôlcwblhau'r modiwl hwn yn llwyddiannus，dylai'r myfyriwr allu：

• 当我在格尔多洛尔的阿杜里奥/高台演出
• Ymchwilio a myfyrio ar waiph nifer o gyfansoddwyr，awduron a chynhyrchwyr thear gerddorol
• Dangos YMWYBYDDIAETH O HANES A DATLYGIAD THEATR GERDDOROL O THEATR GREEG HYDEWHEDDIW

dysgu yn yr oes ddigidol（20 credyd）

Yn Ystod lefel 4 mae'r modwil hwn yn datblygu sgiliau'r myfyrwyr ar gyfer astudio annibynnol a dysgu gydol oes，一个fydd yn ffurfio'r sylfeini ar gyfer cwblhau eu rhaglen ryn llwyddiannus a chefnogi cyfleedd cyflogaeth yn y dyfodol。

arôlcwblhau'r modwl hwn yn llwyddiannus，dylai'r myfyriwr allu：

• 我们可以买一些糖基酚和糖基酚。
• Ymarfer Egwyddorion Ystwythder Dysgu
• 我的技术给我带来了一个美好的印象

lefel 5.

Hyfforddiant Dawns 2（20债券）

Mae'r modiwl hwn aln galluogi myfyrwyr i ddatblygu eu sgiliau a'u technegau mewn bale，tap，jazz a dawns masnachol。

arôlcwblhau'r modwl hwn yn llwyddiannus，dylai'r myfyriwr allu：

• 当他和他的朋友们在一起的时候，他的朋友们在一起的时候，他的朋友们在一起。
• 当他和我签了一份合同的时候，我就可以和他在一起了。
• dangos gwybodaeth a dealltwriateeth o dechneg tap twy gyfres o ymarferion ar lefel sylfaen。
• 当他买了一份Masnachol和一份gwrthgyferbyniol的交易。

CANU 2（30号码）

Mae'r Modiwl Hwn Yn Datblygu Ymhellach Ystod Y Myfyriwr o Repertoire A Dealltwriaeth o arddull。Gwersi Wythnosol 1 Wrth 1 A Gwaith Grwp。

arôlcwblhau'r modwl hwn yn llwyddiannus，dylai'r myfyriwr allu：

如果你是一个人，你的身体就会变得更强壮。如果你是一个人，你的身体就会变得更强壮。
Cyflwyno perfformia hyderus ac uchelgeisiol, gan ddangos siliau cyfathrebu effeithiol gyda 'r cyfeilydd 'r gyynullefa。
Dangos Bod Ganddynt Y Gallu A'R Awydd我是DdatblyGu Ac Ehganu Arddull Y Darnau一个Berfformir。
我仍然有很多问题。

《格德多洛尔剧院2》

Mae'r Modiwl Hwn YN Datblygu A Chryfhau Gallu'r MyFyrwyr I Ddeall A Thrafod欧盟漂泊Actio Ymhellach Yng Nghyd-Destun YmarferionSgrînneu Theatr。Bydd Y Myfyrwyr Yn Cael Eu Tochi Yn Nulliau ActioSgrînAr Gyfer Ffilm A Theledu A DatblyGu'n Berfformiwr Hyderus，Yn Barod I Dan Bwysau Ac Amodau Gwaith Byd Y Cyfryngau。

arôlcwblhau'r modwl hwn yn llwyddiannus，dylai'r myfyriwr allu：

• dangos dealltwriaeth aeddfed ofsfaith a phwrpas ymarferion，gyda'r gallu i ddadansoddi cyd-destuny y ddramy mewn ffordd hyderus a thrylwyr。
• dangos gwybodaeth o ystod o ymarferion a thechnegau actio在ddibenion datblygiad parhaus y myfyrwyr
• 当一个人表演时，他就会把他的名字写下来。
• Deall A Gwerthuso PwysigrWydd Bodâffocws a bod Yn Barod Am YmarferionSgrînneu Theatr。
• Dangos gwerthfawrogiad llwyr o rôl y tîm technegol，你adran greadigol a chynhyrchu a sut y mae eu cyfrania fel actor yn weithio y cyd â ' r holl bersonél sy ' n rhan o ' r cyhyrchiad。

Proseiect Cydweithredol（20学分）

Mae'r modiwl hwn yn gyfle gwych i'r myfyrwyr ddatblygu a chreu gwaith newydd。Caiff myfyrwyr eu cyflwyno i sut y mae gweithdrefnau研发proffesiynol yn gweithio。

arôlcwblhau'r modwl hwn yn llwyddiannus，dylai'r myfyriwr allu：

• 我很想去，我想去，我想去，我想去
• Gwerthuso'n feirniadol eu cyfraniad nhw在y培养的gynhyrchu。
• dangos gwybodaeth a dealltwriaeth o'r gwahanol arressau artistig a'r dewisiadau sy'n rhan o'r兄弟们兄弟们。
• Cydbwyso Hunan-Gyfeiriad A Gwaith Cydweithrodol。Addasu A DYLUNIO DULLIAU GWAITH AR GYFER POB SEFYLLFA NEWYDD。湖南雷奥雷拉，豆菇·克里斯·塞尔迪特罗德罗德罗德罗德里德
• 问题，Gwrando，Dadansoddi Beirniadol A Gwerthfragi eu Syniadau A'u Credoau eu Hunain Ac eraill。
  
  

SGILIAU CLYWELD（10债券）

点头y modiwl hwn yw datbygu dealltwriaeth y myfyriwr ou potissial i gael eu castio'n barod ar gyfer clyweliadau yn y diwydiant。

arôlcwblhau'r modwl hwn yn llwyddiannus，dylai'r myfyriwr allu：

• 处理欧盟的潜在案例。
• deall y llwybrau i ddod o金融i'r monologau mwyaf perthnasol a chasglu portffolio o waith sy'n dangos cryfderu'r myfyriwr fel perfforfiwr。
• dangos dealltwriaeth a gwerthfragiad o foesau clyweld
• Gallu Ymdrin Ag Adborth Mewn Ffordd Gadarn Ac Adeiladol。

ysgogwyr newid：Adeiladu Eich Brand Personol Ar Gyfer Cyflogaeth GynaliaDwy（20债券）

Mae'r Modiwl Hwn Meithrin Y Sgiliau A'R Cymwyseddau Angenrheidiol Ar Gyfer Gyrfa Gadarn A DatblyGiad Proffesiynol Ar Gyfer Y Cyd-Destun Gwaith YN Y Dyfodol。

arôlcwblhau'r modwl hwn yn llwyddiannus，dylai'r myfyriwr allu：

• Gwerthuso Sgiliau Cyflogadwyedd personol a'ucysondebâ'rsgiliau sydd eu hacken ar gyfer arffer proffesiynol mewn amgylchedd go iawn neu ffug。
• Adeiladu牌人力神牌香水。

lefel 6.

Cynhyrchiad 1（30债券）

Bydd Strwythur Y兄弟Ymarfer Yn Adlewyrchu参赛生Fefesiynol Cyfredol。Bydd Ymyfyrwyr Yn Treulio 5 Wythnos Yn Gweithio A'R Gynhyrchiad TheaTr。Bydd Cyfle I Weithio Gyda Chyfarwyddwr（WYR）Proffesiynnol Er Mwyn欧盟Parato Ar Gyfer Y Diwydiant。

erbyn diwedd y modwl hwn dylai myfyrwyr allu：

• arddangos lefel uchel o ddealltwriaeth gysyniadol o ran datblygu cynhyrchiad theatr;
• Arddangos lefel uchel o sgil o ran datblygu 'n ymarferol a gwireddu 'r rôl/rôlau a bennwyd iddynt yn y cynhyrchiad(au);
• arddangos lefel uchel o sgiliau trefnu ar bob cam yn y携带的仁志茹;
• 当你把所有的东西都拿去吃，把所有的东西都拿去吃â ' u cymheiriaid;
• gwerthuso'r兄弟greadigol a'u cyfraniadidi。
  

Cynhyrchiad Terfynol（30债券）

Dyma Gyfle i'r myfyrwyr gyfuno'r ygiliau actio，苍苍一个黎明A ddatblygwyd ganddynt yn ystod lefelau 4 a 5. Darperir profiad，sy'n gyfateb i联合国Proffesiynol，O Weithio Ar Gynhyrchiad Gydag Ymarferwyr O'R Diwydiant。

arôlcwblhau'r modwl hwn yn llwyddiannus，dylai'r myfyriwr allu：

• arddangos lefel uchel o ddealltwriaeth gysyniadol o ran datblygu cynhyrchiad theatr;
• Arddangos lefel uchel o sgil o ran datblygu 'n ymarferol a gwireddu 'r rôl/rôlau a bennwyd iddynt yn y cynhyrchiad(au);
• Alddangos lefel uchel o allu i weithio'n annibynol，gyda chyfarwyddwr ac mewn cydthietrediad a'u cymheiriaid;
• gyflwyno eu ymchwil a'u gwaith dadansoddi mewn modd deallus

y diwydiannau creadigol（20 credyd）

Mae'r Modwl Hwn Yn Cynnig Cyfle i Fyfyrwyr Baratoi eu匈奴ar gyfer yr amrywiaeth eang o gyfleeedd a Hisiau sy'n wynebu myfyrwyr sy'n graddio。gwaith y myfyriwr我adeiladu repertoire o ddeunydd sy'n addas i fynd i mewn i'r proffesiwn fydd wrth wraidd y modwl。Mewn YmgynghoriadÂthiwtoriaid，bydd myfyrwyr yn ymchwilio a pharatoy ystod briodol o ddunyddiau / portffolio我ddangos eu galluoedd fel Ymarferwyr sy'n datblygu。

arôlcwblhau'r modwl hwn yn llwyddiannus，dylai'r myfyriwr allu：

• Dangos YR Amrywiaeth Angenrheidiol o Sgiliau A Amlinellir YM MHOB UN O'R Modylau Eraill I Safon Y Diwydiant;
• Cynhyrchu portffolio o ddeunydd addas我是proffesiwn的我
• Gwerthuso'n feirniadol eu cryfderau a'u gwendidau;

ProSiect Annibnnol（40债券）

Nod y modiwl yw datblygu gallu y myfyrwyr i fynd i’r afael yn feirniadol ac yn arloesol â theori a/neu arfer sy’n berthnasol i’r meysydd pwnc a astudir ganddynt er mwyn llunio prosiect manwl sy’n benodol i’w disgyblaeth.

arôlcwblhau'r modwl hwn yn llwyddiannus，dylai'r myfyriwr allu：

• arddangos sgiliau deallusol wrth ddynodi pwnc，问题neu她的briodol i'w harchwilio sy'n berthnasol i'w maes astutio一个ffurfio cynllun addas i'w ymchwilio ymhellach gan ddefnydio ultiau archwiliadol perthnasol er mwyn llunio ymateb。
• dangos gwybodaeth粉丝a dealltwriaeth feirniadol o'r egwydorion sy'n angheidiol我ategu eu haddysg o几欧maes astudio dewisol a thechnegau datrys问题sy'n berthnasol i hyn。
• Dangos Meddwl Anibynnol A Gwerthuso Beirniadol Wrth Lunio Darn O Waith Annibynnol，Gan Arddangos Sgiliau Troosgrwydddwy Trwy Ddefnyddio Menter A ChyfrifoldebeB perforol Wrth Gynllunio eu dysgu eu匈奴yu hunanreolaeth。
• Trefnu eu gwybodaeth a'u dysgu trwy ddefnyddio amrywiaeth o gyfryngau，一个chyflwyno'u gwaith yn briodol mewn ffordd sy'n ddealladwy i gynulleidfaoedd arbenigol Ac Anarbenigol。

perfformiadau / digwyddiadau.
Mae myfyrwyr yn cael cael cyfle yn reloolaidd i gymrydrhan mewn perfformiadau / digwyddiadau twy gydol eu givd，lle gwelwn eu sgiliau a'u gwybodaeth yn cynyddu交流yn cael eu cymhwyso。

Tiwtiriritioryau转莫拉德
Rydym yn cynnal tiwtiritiritiritiritiritiritiry aufurfiol ac Anffurfiol trwy gydol y radd lle mae pob myfyriwr yn trafod eiith gyda'r tiwtor modwl neu'r cyfarwydwwr rhaglen。Edrychwn Ar ddatblygiad Ymarferol，TWF Cysyniadol A Bwriadau I'Ryfodol。

Cyflwyniadau.
Cynhelir Cyflwyniadau Fel Arfer Ar Ddiwedd Modwl，Arddangosfa Neu Berfformormiad，Er Mwyn Mesur Perfformijiad Myfyriwr Yn Erbyn Meini Preawf Asesu。

Gweithlyfrau漂泊
Bydd Myfyrwyr Yn Cofnodi Eu Profes A'u Gwaith Ymarferol Mewn Gweithlyfr Sy'n Dangos欧盟Dysgu A'u Llwybr Unigol。

Mae Artistiaid Proffesiynol O'R Diwydiannau Creadigol，Sy'n Arbenigwyr Yn Eu Maes，Yn Addysgu Ar Ein Gradd。勇敢的gynnig nid yn unig wybodaeth fanwl a thrylwyr，ond hefyd brofiad diversol一个dirnadaeth o'r diwydiant perfformio heddiw。

我的意思是:Eilir欧文·格里菲思
Darlithydd Theatr:艾伦鲍曼
Darlithydd Dawns.：Tori Johns.

Artistiaid Gwadd：

• 伊恩尼古拉斯（LLAIS）
• Rhian摩根(Llais)
• Rhian Cronshaw（LLAIS）
• aled pedrick（Actio）
• 汤娅史密斯(行动)
• Eiry托马斯(行动)
• Robbie Bowman（Actio）
• Angharad Lee（Actio）
• 约翰·夸克
• David Laugharne（Canu）
• Michael Moorwood（Canu）
• Eiry托马斯(行动)
• 马里Tudno(行动)
• Steve Cassey（Actio）
• 艾米孔雀鱼（黎明）
• Alexa加西亚(Danws)
• 摩根·托马斯《Gorfforol剧院》
• Luke Hereford（Cyfarwyddwr）
• Sara Lloyd（Cyfarwydwr）
• David George Harrington（Cyfarwyddwr Cerdd）
• Llyr Simon（Theori Gerddorol）
• 克里斯托弗·福西(Cyfarwyddwr Cerdd)

90-120 o Bwyntiau UCAS。

Mae'n Bosibl Y Bydd Y Brifysgol Yn Ysyried Ymgeiswyr Heb Gymwysterau FFurfiol Os Gallant Ddangos Lefel Eithriadol O Allu A Phrofiad Ymarferol。

• actio.
• 你可以吗
• 黎明/科罗里格拉菲
• Theatr
• Theatr Gerddorol.
• Astudiaeth / Ymchwilôl-Raddedig

Mae'r Adran Hon Yn Cael Ei Diweddaru Ar Hyn O Bryd。

英航Perfformio

艾琳夏天

“Mae Ba Theatr Gerddorol Yn Y Drindod Dewi Saint Wedi Bod Yn Bopeth Roeddwn I Wedi Gobeithio Amdano，一个MWY。Mae Proffesiynoldebeb a chyfeillgarwch pawb sy'ngysylltiedigâ'rraddyn rhagorol;DWI Wedi Cael Croseo Arbennig。

“Dwi wrth fy modd â ' r hyforddiant triphlyg a ddarperir ac yn methu aros i barhau â ' m taith, gan gymryd cam yn agosach at wireddu fy muddwyd .”

Lloyd Macey

“Dwi'n Falch Iawn Fy Mod I Wedi Astudio Yn Y Drindod Dewi Sant Caerdydd - 罗丹多德y cyfle我mi dyfu一个datblygu fel perfforfiwr ac i ddod o我llais fy hun。dwi ddim yn meddwl y byddwn i byth wedi cynnig am yr x fing pe na bawn我窗故我wwi gwneud y cwrs hwn。roeddwn i废物wedi canu交流Wedi cael profiado o ganu o'r blaen ond rhoddodd y cwrs ydder我mi ac eac fe wnaeth ddysgu cymaint我mi amdanaf我fy hun。Dysgodd fi sut i sueelu fy nerfau ......我feddwl fy mod i'n gallu canu o flaen miliynau o bobl bob penwythnos ... ddwy fronnedd ynôl，fyddwni byth wedi gallu gwneud hynny。Felly na，fyddwn i byth wedi gwneud yr x fingon oni bai yr holl waith caled a'r ymdrech y mae'r darlithwyr yn ei roi i'r cwrs yma。“

Ysgoloriaethau一Bwrsariaethau

ewch我dudalenHafan Llety.我是怀博达斯吗