过去二十年来广告环境发生了迅速。
在传递品牌、产品、服务和事业的核心信息时，习惯性的思维方式正日益受到挑战。
原创性，通过内容，连接，影响和策略，是解决未来通信问题的关键。
媒体中立的观点和跨学科创新是MA广告途径的核心。通过彻底的研究，通过彻底的战略思维得到了通知和支持。本课程将激励和支持您在创建引人注目的信息中采取大胆的媒体中立方法，通过应用精致的工艺技巧实现。
这个研究生学位将你的专业知识放在当代通信行业实践的前沿。
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家：7,500英镑
海外：15,000英镑
研究这门课程的五个理由
- 斯旺西艺术学院（SCA）UWTSD被认为是艺术和基于设计的学习和研究的卓越中心。2014年研究卓越框架（REF）将95.8％的研究分类为世界着名或被认为是国际优秀的。
- 硕士当代对话作品集提供了一个独特的跨学科学习环境，可以接触到各个学院的研讨会和工作人员。
- 硕士和研究学生得到了一支高度承诺和专业的讲师和技术示威者团队的支持，他们创造了多样化，支持的学习环境。
- SCA提供全职和兼职选项，并为支持我们的师父的学生，我们在周四和星期五提供大部分核心教学。
- Whatuni在英国排名UWTSD 6日，在2018年学生选择奖中的研究生学习。大学也在英国排名第五，为2018年PTES 2018年创意艺术与设计的研究生教导的满意度。
你会学到什么
斯旺西艺术学院的硕士当代对话作品集提供了一个独特的研究生体验。
来自不同专业的毕业生和专业人士，在专业讲师和各种设施的帮助下，可以从多学科的学习中获益。
您将有机会从不同的途径中汲取经验和知识，并在您个人的学习中反映这一点。
我们的研究环境 很大程度上得益于我们的教学人员和访问讲师 的投入，他们大多是研究活跃的艺术家、设计师和国内和国际意义上的理论家。
在程序的第一部分，您将完成一系列教学的模块。您将通过研讨会和讲座参与多学科交易所，涉及来自当代对话组合中的所有计划的学生，刺激新的观点和挑战方向。预计通过此类对话的思想的交叉施肥将促进对适合您纪律的感知和生产技术的重新思考。
在整个教学的部分，您将有望将物质调查和研究进入当代主题，考虑到环境，经济，社会和文化问题。
硕士作品集是一门创新的跨学科研究生课程。课程结构促进了学科内部和跨学科的学习，建立了与具有广度和深度知识和经验的员工和学生的联系。
第一部分通过三个20信贷模块提供，旨在扩大经验和加深知识。重点是关于实验和研究。
下一阶段是学生LED。学生选择最兴趣的学习机会，并利用他们的个人学习体验。在这项60项信贷模块中，鼓励学生通过实际和理论探索和实验，通过实际研讨会，讲座，研讨会和教程支持的实际和理论勘探和实验来开发个人或协作研究。
课程的最后一个阶段是学生主导的专业项目。学生巩固工作的目的是通过某种形式的公共传播来展示成果，例如，一个展览，产品原型或书籍。这部分课程由研讨会、辅导课和访问讲座提供专业发展机会。
学期1 /年1
思想实验
在艺术与设计方面的硕士计划开始时进行，思想实验是一个20学分的模块，它提供了一个有机会发现与获取经验相关的研究方法，而不是认知，知识，在轻松的情况下，严重介绍该计划。
协同对话
协作对话本质上与思想实验模块相关联。
观看所有学生演示后，该想法是形成类似的协作团队或互补的思想。这些团队的任务是开发一个项目，可以是“真正的”或自然的蓝天思维或原型。
我们对您合作的能力感兴趣，以团队合作，并以积极的方式利用群体的行为工作环境，并希望乘以群体的创造性潜力。
共存观点
共存观点20信用模块结合了与独立学术研究的复杂理论和哲学思想的介绍。
学期2 /年2年
探索性研究与实践
探索性研究和Praxis模块旨在通过实际实验和哲学勘探使学生能够开发思路。想法是提出和质疑的，理论测试和开发的方式。
在本期学期期间，在第一学期开发的想法是向前推进的。这些可能涉及延续和发展协作概念和/或工作方式或个人调查。
学期3/3年级
确认实践
该模块继续在探索性研究和Praxis模块中的调查结果。它涉及候选人的主要项目的完成和介绍，并需要初始研究和数据收集的证据，以及对理论和概念思想的文献综述。
您的确认实践提供了一个机会，制定一个通常在公共场所展出/展出的全面项目。该工程项目应明确旨在对个人性质的艺术查询，因为学生从时间提交的教学模块转移到谈判的个人工作时期。
评估是通过课程作业进行的，这两份写作实用和呈现。
学期有一个4,000字的理论论文，在第1学期的海报演示文稿，并在第3学期进行了5,000字的报告，伴随着实际工作。
这门课程没有考试。学生在整个模块中都会进行评估。总结评估在模块的末尾进行，其中包括对评估团队的工作呈现。
在整个课程中使用各种教学和学习方法，其中包括：
教程
这些教程是定期举办的。
在学期1，全职/年度1，兼职，每个学生都会看到他/她与员工成员的工作，作为每个模块的一部分。在学期2和3，全职/年级2和3，兼职，学生更独立地工作，并在他们的工作需要支持时，在他们的纪律之外，在他们的纪律的情况下重新编写教程。
作为一支球队，我们确保每周至少有一位学术人员的课程中的每个学生/年的每个学生都会看到。
组教程/研讨会
这些是定期举行的，在课程的所有阶段都有一名员工。除了从事人员的宝贵意见外，他们为学生分享和交流思想，为学生提供了一个很好的机会。
非正式和正式演示
一些模块具有作为模块结果的一部分的思想呈现，并且是在整个课程中分享思想的必要方式。非正式地向同行提供的工作也是研讨会教学的一部分，以及获得有价值的反馈对工作进度的方式。
展示工作
在课程结束时，有机会，如果合适，展示策划展览中课程的结果。如果他们希望这样做，也支持在课程的中间部分创建自己的展览。
我们的设施
学生和斯旺西生活
关键信息
我们通常需要本科2.1。但是，我们还考虑了相关经验的候选人，旨在采访所有申请人。在可能的情况下，我们邀请潜在的学生体验一天的教学，看看它是否适合他们的期望。
毕业生成为我们创造性文化的积极成员，在各种专业角色中开发职业，如
- 创意总监
- 艺术指导
- 撰稿人
- 广告创意
- 策划者
- 客户总监
- 数字内容创建者
- 资助学位研究学生
- 讲师
我们的学生可以使用各种各样的设备和资源，在大多数情况下，这足以完成他们的学习计划。我们为学生提供必要的基础材料，以发展他们的实践工作在我们广泛的工作坊和工作室设施。
然而，艺术与设计专业的学生在个人实践的扩展过程中可能会产生一些额外的费用。例如，购买他们自己的专业材料和设备，参加可选的学习旅行和支付印刷费用。
根据距离和持续时间，可选的学习访问可能从大约10英镑的价格变化，访问当地画廊和展览，达到200英镑的海外或更多英国学习访问。这些成本涵盖了运输，进入场地和住宿等事情，通常以我们的学生兑换率降低。
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