平面设计途径是针对最近的毕业生，以及有相关行业经验的个人，谁希望继续他们的研究平面设计的研究生水平和完善他们的创意实践。
学生将能够进一步探索视觉语言的使用及其在解决复杂设计问题中的应用。
作为一名平面设计师，你会发现你的先进实践是需要在创意产业景观的广泛领域。作为当代对话作品集的一部分，将使您能够在自己的设计实践中发展不同的视角和思考过程。这反过来会帮助你回应和适应不同的客户需求和简报。
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学习这门课程的五个理由
- 斯旺西艺术学院(SCA)被公认为艺术和设计为基础的学习和研究的优秀中心。2014年的研究卓越框架(REF)将我们95.8%的研究归类为世界著名的或被认可为国际优秀的。
- 硕士的当代对话作品集提供了一个独特的跨学科学习环境，可以访问工作坊和教职员工。
- 硕士和研究生由高度敬业和专业的讲师和技术演示团队支持，他们共同创造了一个多元化的、支持性的学习环境。
- SCA提供全职和兼职的选择，为了帮助我们的硕士学生，我们在周四和周五提供大部分的核心教学。
- 在2018年的学生选择奖中，Whatuni在UWTSD的研究生学习中排名英国第6位。该大学在2018年PTES的创新艺术与设计专业研究生教学满意度排名中也在英国排名第五。
你会学到什么
斯旺西艺术学院的硕士当代对话作品集提供了一个独特的研究生体验。
来自不同专业的毕业生和专业人员得益于多学科的学习，以及专家讲师和广泛的设施。
您将有机会从不同途径汲取 的经验和知识，并将其反映在您的个人学习中。
研究环境 大大受益于我们的教学人员和访问讲师 的投入，他们中的大多数是研究活跃的艺术家、设计师和具有国内和国际意义的理论家。
在课程的第一部分，你将完成一系列教学模块。您将参与多学科交流，通过研讨会和讲座，邀请来自当代对话项目所有项目的学生参与，以激发新的观点和挑战方向。通过这样的对话，思想的交叉滋养有望促进对适合你们学科的观念和生产技术的重新思考。
在整个课程的授课部分，你将对当代主题进行材料调查和研究，并考虑到环境、经济、社会和文化问题。
硕士作品集是一门创新的跨学科研究生课程。课程结构促进了学科内部和学科间的学习，与拥有广泛和深度知识和经验的员工和学生建立了联系。
课程的第一部分分为三个20学分的模块，旨在扩展经验和加深知识，重点是实验和研究。
课程的下一阶段是学生主导的。学生从一系列的学习机会中选择最感兴趣的和对他们个人学习经验有用的学习机会。在这个60学分的模块中，鼓励学生通过实践和理论探索和实验开展个人或合作研究，并辅以实践工作坊、讲座、研讨会和教程。
课程的最后阶段是学生主导的主要项目。学生们的目标是通过某种形式的公共传播来展示成果，例如，展览、产品原型或出书。这部分课程由研讨会、辅导课和提供专业发展机会的访问讲座项目支持。
学期1 /年1
这个思想实验
思想实验在艺术与设计硕士课程开始时进行，是一个20学分的模块，提供了一个机会，发现与获得经验相关的研究方法，而不是认知知识，在轻松但严肃的课程介绍中。
合作对话
协作对话遵循思维实验模块，并与之内在相连。
在观看了所有学生的演讲后，他们的想法是形成了具有相似或互补思想的协作团队。这些团队的任务是开发一个项目，可以是“真实的”，也可以是假设的，可以是天马行空的想法，也可以是本质上的原型。
我们感兴趣的是你的合作能力，团队合作能力，以及在团队合作环境中发挥个人创造力的能力，这些都是积极的，希望能成倍提高团队的创造潜力。
同时共存的观点
共存视角20个学分的模块将复杂的理论和哲学思想的介绍与独立的学术研究相结合。
学期2 /年2
探索性研究与实践
探索性研究和实践模块旨在使学生通过实践实验和哲学探索来发展思想。人们提出和质疑想法，检验理论，发展工作方式。
在这一学期，在第一学期形成的想法被发扬光大。这可能涉及到合作概念和/或工作方式的延续和发展，或个人探究。
学期3 /年3
确定的实践
本模块延续了探索性研究和实践模块的发现。它与候选人的主要项目的完成和展示有关，需要原始研究和数据收集的证据，以及理论和概念思想的文献综述。
您的确认实践提供了一个开发全面项目的机会，该项目通常会在公共领域展示/展示。当学生们从时间表教学模块过渡到经过协商的个人作品时，这个作品项目应该显示出一个明确的个人艺术探究的轨迹。
评估是通过课程作业进行的，包括书面实践和呈现。
第一学期有一篇4000字的理论论文，并有海报展示;第三学期有一篇5000字的报告，与实际工作相结合。
这门课没有考试。通过一个模块对学生进行形成性评估。总结性评估发生在一个模块的最后，包括向评估团队展示工作。
在整个课程中使用各种各样的教学方法，其中包括:
教程
这些教程是定期举行的。
在第一学期，全日制/第一年，兼职，每个学生看到并讨论他/她的工作与工作人员作为每个模块的一部分。在第2和第3学期，全日制/第2和第3学年，兼职，学生更独立地学习，报名参加本专业内或跨专业的辅导课，除了在工作需要支持时安排的辅导课。
作为一个团队，我们确保每个学生在课程的最后一个学期/学年，每周至少有一名学术人员见到。
组教程/研讨会
这些都是定期举行的，贯穿课程的所有阶段，由一名工作人员负责。它们为学生们提供了一个极好的机会，以结构化的方式与同学们分享和交流思想，此外还有来自教职员工的宝贵意见。
非正式和正式的演讲
有些模块将观点的展示作为模块成果的一部分，是在整个课程中分享观点的必要方式。非正式地向同辈展示工作也是研讨会教学的一部分，也是对工作进展获得有价值反馈的一种方式。
展示工作
在课程结束时，如果合适的话，有机会在策划的展览中展示课程的成果。如果学生愿意，我们也支持他们在课程的中间部分创建自己的展览。
我们的设施和行业联系
学生和斯旺西人寿
关键信息
我们通常要求本科生。然而，我们也考虑有相关经验的候选人，并旨在面试所有的申请人。在可能的情况下，我们邀请未来的学生体验一天的教学，看看是否符合他们的期望。
毕业生成为我们创意文化的积极成员，在不同的专业岗位发展职业生涯，例如:
- 文化企业家
- 策展人
- 教育家-大学讲师
- 获得资助的研究学位学生
- 练习艺术家/设计师
我们的学生可以使用各种各样的设备和资源，在大多数情况下，这足以完成他们的学习计划。我们为学生提供必要的基础材料，以发展他们的实践工作在我们广泛的车间和工作室设施。
然而，艺术和设计专业的学生很可能会在他们个人实践的延伸中产生一些额外的成本。例子包括购买他们自己的专业材料和设备，参加可选的学习旅行，以及支付印刷费用。
根据距离和时长的不同，可选的学习访问的费用可能不同，从参观当地画廊和展览的大约10英镑，到海外或更长时间的英国学习访问的200英镑以上。这些费用包括交通、进入场馆和住宿等费用，通常我们的学生可以享受较低的费用。
