该项目侧重于中国古代宗教、语言和伟大文献的学习和研究。学生们将学习中国的“古老智慧”,这具有重要的文化意义,并越来越被视为与当代问题相关,如个人和社会福祉和可持续发展。
关键的事实
机构代码:T80课程长度:
全职:24个月
奖学金和助学金
地点:
兰彼得
学校/学院:
学院的中国问题研究
联系电子邮件:
sinology@www.guaguababy.com
语言选择:
中国英语
本项目将重点关注中国传统语言和中国道教文本的高级参与,以及它们所体现的精神、文化和政治价值和实践。
《国学研究方法论》(SICH7023)将着重加强国学研究和对文言文的理解,以及对考据、评注、文本分析等方法的理解。
道家文本研究1:“道德经”(SICH7026)将使学生参与详细研究的关键道家文本道德经》及相关评论,认识到其影响道德经》在中国古代和现代的思想和社会文化实践中,尤其是道教的重要性。
道家文本研究二:《庄子》”(SICH7027)将重点对其进行深入研究内心的章节的庄子与相关的评论,以及意识形态之间的关系道德经》而且庄子.
的解释四本书(SICH7028)将展示知识和对关键文本的理解四本书从不同的历史、文化和哲学/伦理角度。
数据从古代中国的统治原则(SICH7029)将批判性地反思从选文本中阐述的道德、社会和政治哲学古代中国的统治原则.
另一个模块,即英语文言文文本(SICH7004),发展对文言文文本翻译成英语的历史、理论和方法的高层次理解。
在课程教学部分的基础上,学位论文(SICH7022)元素允许学生在中国道教文本研究中产生大量和高水平的学术工作。
- 《国学研究方法论》
- 道家文本研究一:《道德经》
- 道家文本研究二:“庄子”
- 四书解
- 《中国古代治国理政》读本
- 英语文言文
- SICH7022论文
中国道学考据研究硕士课程对那些希望研究中国古代文本的学生具有特殊的吸引力,以发展对中国传统古典文本的丰富和深入的知识;并将这些知识应用到自己和他人的生活中。
学生将有机会向该学科的佼佼者学习,并使用源自“皇家大学习”(皇家太學)教育模式的独特教学方法进行研究,该模式依赖于密集的文本研究和反思。
学生将在西威尔士大学国学学院学习,这是一所新成立的学院,位于兰彼得,专注于培养圣人教师,他们将通过自己的日常道德实践和教学活动对社会产生真正的影响。
就读于西南师范大学
- 剑桥大学的皇家特许状是英格兰和威尔士继牛津大学和剑桥大学之后最古老的
- 威尔士亲王殿下于2011年成为我们的皇家赞助人
- 该大学的校园位于乡村小镇兰彼得,教职员工和学生创造了一个友好的环境
- 我们的校园位于西南威尔士地区,这里的生活成本比英国一些较大的城市和伦敦低得多。
一个中国道教考据研究的硕士学位涉及广泛的评估方法。根据所研究的特定模块,评估将同时采用英语和古汉语两种语言。
评估方法包括论文、现代汉语或英语翻译、注释或评论翻译、口头报告、教学指导作品集,当然还有论文。
这种多样化的评估有助于培养以清晰、专业和清晰的方式呈现材料的技能,无论是口头还是书面。
该课程毕业生可能担任的就业角色包括:
- 中国和英国的教师和教育工作者;
- 传统文本和中国古代文本的学术研究者;
- 翻译工作
- 教育行政及政策
- 有道德的商业和商业冒险
- 社区工作及措施
- 志愿服务及旅游业
- 遗产保护;档案及博物馆工作
- 企业和私人教练/培训师在古代中国的“智慧”和生活技能。
透过这些课程,毕业生所期望获得的就业技能包括先进的资讯处理及沟通技巧;高水平的自我和项目管理;高水平技能在文本分析和解释中的实际应用。
该方案的具体目标如下:
- 提供中国传统语言和道家古典研究的高级培训;
- 为学生提供系统的、批判性的、广泛的古代道教文本的理解;
- 对广泛的道家文本的文化和历史性质及其重要性有深刻的认识和批判性的欣赏;
- 提高学生在沟通方面的高水平可转换技能,特别是在文本解释方面;
- 为学生的职业生涯的下一个阶段做准备,无论是进一步的学术或专业学习,或进入不同类型的就业。
课程学习成果
i)知识与理解(KU)
成功完成课程后,学生应能证明:
- 对广泛的道教文本和道德传统的复杂的知识和批判性的理解。
- 批判能力:批判性地评价各种道家文本及其所体现的精神、哲学和思想传统的能力
- 高级和持续的阅读和翻译技能,通过一系列的方法来解释,翻译和分析文言文。
- 高级和持久的技巧翻译中国文言文到英语
ii)智力(思维)技能(IS)
成功完成课程学习后,学生应能展示以下能力:
- 反思广泛的文本材料和问题,这是如何被用来捕捉和告知(精神)实践。
- 以一种先进和持续的方式评估一系列不同的文本来源及其与更广泛的哲学问题的关系。
- 综合复杂的信息和思想从各种理论,批评和历史来源,包括流行的和西方的传统中国文本的解释。
3)的可转用技能
成功完成课程学习后,学生应能展示以下能力:
- 批判性地参与并有效地利用一系列的一手和二手资料。
- 通过英语和汉语进行有效的沟通,以书面形式表达复杂的信息。
- 通过英语和汉语口语进行复杂信息的有效沟通。
- 在适当的监督下,成功地计划和承担一项规模庞大的研究项目。
- 独立思考,勇于挑战现有观念。
- 使用信息技术技能,包括使用电子资源,以一种复杂和反思的方式。